引领大学生建立核心价值体系

胡锦涛同志指出：“青年代表未来,青年创造未来。只有赢得青年,才能赢得未来。”“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”大学生是青年的重要组成部分,高校是培养和造就中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要场所,是新思想、新价值观的发源地,是人类价值传播和交流的重要桥梁。用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,     

浅析大学生政治信仰培育的影响因素及强化措施

信仰是人的思想和行动的总开关。青年大学生是国家和民族的希望与未来，其政治信仰的状况与社会政治稳定乃至中国特色社会主义事业的兴衰成败紧密相连。当代青年大学生政治信仰的培养培育状况与社会稳定乃至中国梦的实现休戚与共。通过剖析大学生政治信仰的发展特点、影响因素及培育思路，可以更好地指导新时期大学生政治信仰的培育工作。     

浅谈大学体育教学改革与创新

体育课程是我国大学课程体系的重要组成部分,是培养青年大学生全面发展的重要途径与手段.大学体育课程的主要目的是培养大学生掌握基本的体育理论知识和体育实践技能,从而促进大学生形成健康体质,增进身体健康,为社会主义事业培养合格的接班人.本文通过分析我国大学体育教学的现状,提出大学体育教学的改革思路,希望给大学体育课的改革创新提供参考.     

论大学生健全个性的培养

学生个性发展是一种适应大学生个体差异的素质发展模式,具有自由的发展特征,能促进相对于自己而言最好的发展。大学生处于个性发展要求最为强烈的青年时期,而社会对人才种类的需求是多种多样的。因此,分析研究当代大学生的个性特点,根据时代的要求、探索大学生健全个性的培养,有的放矢地做好高校扩招后的学生工作,具有越来越重要的现实意义。     

职业生涯规划教育在青年分类引导中的作用研究

现代大学教育的最终目标是培养合格的建设人才及社会菁英,完成社会传承、推动社会进步。大学生是青年群体的重要主体,对大学生进行有效的职业生涯规划教育是高校的一项重要职责,分类引导不同领域青年群体中大学生这个群体,具有重要的现实意义和作用。引导青年是共青团的根本任务和战略任务。大学生的职业生涯规划,尤其是以工作为人生重心的职业生涯规划,直接影响着大学生成长成才,在大学生就业形势日益严峻的今天,生涯规划作为大学生教育的重要组成要素,已经成为大学青年分类引导的契入点。     

新时代大学生公共服务动机对职业选择的影响机制解析

<正>党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”不断提高人民对教育的满意度，将以人民为中心的高质量发展理念融入大学生的公共服务动机是“德育”的应有之义与组成部分。面向青年，习近平总书记在2023年新年贺词中专门强调：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”新时代大学生是实现中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的有生力量和先锋力量。     

以定岗实践为平台,构建大学生党员培养新模式——以河北金融学院国际教育学院为例

本文分析了大学生党员素质建设中存在的问题及原因,并以河北金融学院国际教育学院定岗实践的党员培养模式为例,研究和探讨了大学生党员素质培养的有效方法,对于充分发挥大学生党员的模范先锋作用,加强党对青年学生的领导具有重要意义。     

高校共青团服务青年学生科技创新思维培养与开发研究

随着我国高等教育的普及，在校大学生成为科技创新人员的后备力量之一。高校共青团是高等教育工作的重要组成部分，当前参与青年科技创新思维开发与培养应该成为高校共青团服务青年学生工作的着眼点。然而由于认识上的偏差、组织经验不足、缺乏必要的物质保障和指导大学生科技创新活动的长期有效机制不健全，高校共青团服务于大学生科技创新活动还有很多不足。因此共青团应该从培养科技创新意识、提高科技创新能力、完善创新奖励机制、健全教育服务体系等途径入手，服务青年学生科技创新思维的培养与开发。     

青年大学生综合素质提升

公司近两年有33人退休，没有新进员工，五年内的青年大学生只有11人，分布在各个生产岗位上，如何让他们尽快成长，满足公司对人才的需求，为公司提供发展动力，需要我们加以探索。公司战略保障“三个建设”中“队伍建设”的要求，公司工作思路“三抓一创”中“抓队伍”的要求，公司“三能”建设的具体实践。公司目前的青年大学生均在生产一线从事技能工作，从省公司对专业工程师、班组长、管理岗位的任职资格要求、能力要求上，目前我公司的岗位需求与具备资格的候选人之间存在较大缺口，亟需找准切入点，形成突破，而青年大学生则是最好的培养群体，最具有培养潜力及以点带面的效果。     

浅析高校大学生党员教育中存在的问题及解决办法

青年大学生是民族的希望和国家的未来,肩负着加快推进社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党历来重视大学生的党建工作,并且通过一些列的有效措施,发展和培养了大量的优秀共产党员,为国家的进步和繁荣做出了重大贡献。但是,随着时代的发展,高校的党建工作遇到了全新的挑战和问题。     

开展大学生科研实践活动刍议

在当代,大学生是同龄青年中文化水平较高的一部分,是我国社会主义和谐社会建设的后备军。大学生的思想状况、精神面貌和科学文化素质如何,直接关系到党和国家的长远发展。如何创造性地开发青年大学生这一人力资源,是当前高等教育面临的一大难题。通过对高等教育现状以及大学生接     

新时期高校共青团干部的品质和作风建设

高校共青团干部是青年大学生的表率，肩负着培养党的事业可靠接班人的重任，在改革开放发展的新时期，为适应新形势的发展，完成党所交付的伟大的革命事业，加强和改进高校共青团干部的品质和作风建设显得尤为重要。     

新时代高职院校青年辅导员素质能力现状与实践困境研究

高职辅导员是高职院校师资队伍的重要组成部分,与大学生的整个校园生活紧密相关。目前高职新进辅导员主要是青年群体,提升其整体素质能力十分必要。本文通过对高职院校青年辅导员素质能力相关理论进行论述,基于教育部第43号令中对辅导员要求的九大职责,通过调查问卷和访谈全面分析高职院校青年辅导员从事学生工作存在的职业素质能力的现状,聚焦现状分析目前存在的素质能力的现实困境,从而有的放矢,提出可行的提升策略,希望为高职院校青年辅导员素质能力的培养与发展提供可实施、可操作性的路径。     

论高校培养“青年马克思主义者”的重要性

2006年6月5日,胡锦涛总书记做出重要批示:"重视并加强对学生干部的培训和实践锻炼是一件深远意义的事情,要注意总结各地行之有效的经验,引导一大批优秀学生干部健康成长。"同年10月,团中央下发了《高校学生干部培养规划(2006-2010)》,并明确提出要以此为契机培养一大批青年马克思主义者。2007年,胡锦涛总书记在《青年马克思主义者培养工程》的批示中指出:"要从赢得青年、赢得未来的高度,抓好大学生的理论学习。深入推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑工作。让青年知识分子了解和相信党的理论,在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者。"     

五大发展理念下大学生党员建设的对策

十八届五中全会上提出的五大新型发展理念,既是对原有发展理念的继承,更是结合时代对原有发展观念的升华.共产党员作为中国革命、社会建设、实现国家现代化中的领路军,党的建设关乎中国以及党的长远发展.新时期,培养好大学生党员成为党建工作的又一项重要使命,能够让更多大学生党员在新时期参与到国家发展中,发挥大学生党员的表率作用,成就未来大学生党员建设的具体方向.结合五大发展理念,提出未来大学生党员建设的一些思考,为党的建设工作提供一定借鉴.     

试论加强高校公民道德建设

中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)反映和体现了社会主义道德建设的规律、先进文化前进的方向、社会全面进步和人的全面发展的要求,是我国公民思想道德建设和群众性精神文明建设的一件大事。《纲要》的实施,是我国全面加强公民道德建设、深入贯彻落实江泽民同志提出的把“依法治国”和“以德治国”结合起来的治国方略的重大举措,对全面推进建设中国特色社会主义伟大事业将产生重大而深远的影响。青年学生是道德建设的重要人群,高等学校是社会主义精神文明建设的前沿窗口,是对大学生进行思想道德教育的主阵地和主渠道。因此,作为高级人才培养基地、肩负着为社会主义建设和发展培养高素质人才重任的高等学校,在青年大学生中深入开展公民道德建设对于全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,进一步加强和改进高校德育工作,促进全社会的精神文明建设,具有十分重要的意义。     

中国古代思想政治教育方法融入思政课教学探究——以《思想道德与法治》课程为例

近年来,互联网突飞猛进,海量信息在网络上的不断涌现使得教师与学生群体之间产生“距离”,同时西方影视文化、韩流文化等不良思潮在意识形态领域不断渗透,这些现象对新时代高校思想政治教育工作者提出了更高的要求。因此,中国古代思想政治教育方法作为中国思想政治教育史的重要组成部分,需要高校思政课教师深入挖掘其富有的深刻内涵,并与当代思想政治教育方法有机结合,融入到《思想道德与法治》（以下简称《道法》）课程当中。这对于培养担当民族复兴大任的时代新人,增强青年大学生对中华民族的认同,提升青年大学生思想政治素养促进全面发展具有重要意义,有助于推动我国思想政治教育向纵深发展。     

大学生创新精神培养研究

创新是当今时代的主题和趋势,国际社会普遍关注。培养大学生的创新精神在我国“建设创新型国家”的进程中具有举足轻重的作用。当前,我国大学生的创新思维现状不容乐观,以何种方式培养大学生的创新精神已成为新时期一个现实而又紧迫的课题。本文通过分析研究,提出培养当代大学生创新精神几点策略建议。     

科学发展观与新时期青年马克思主义者的培养

大学期间是培养人各方面素质全面发展的大好时期,正是我们组织对青年马克思主义者培养的黄金阶段。本文通过对科学发展观的剖析,阐述其在培养青年马克思主义者中的深刻作用与意义。     

现阶段大学生信仰价值缺失原因探析及对策

在经济、文化多元化的今天，人们的精神世界呈现出多元化趋势，在这一社会背景下，青年大学生出现了信仰价值的缺失现象，这对他们个人发展，甚至将来国家的建设和民族的振兴均产生消极不利影响。因此，关注青年大学生信仰价值缺失是值得全社会关注的重要问题。