论邓小平的稳定观

邓小平稳定观是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,它所要解决的是在我国社会主义现代化建设中,如何保持政局稳定、实现国家长治久安的基本问题。邓小平稳定观是在正确判断当今世界的时代主题和正确判断我国社会主义的发展阶段的基础上,总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验、借鉴其他国家社会主义兴衰成败的历史经验的产物。它丰富和发展了科学社会主义,对于在社会主义建设条件下如何巩固和发展安定团结的政治局面,保持政权的稳定具有重大的理论意义和实践意义。     

论邓小平的政治观

论邓小平的政治观侯远长党的十一届三中全会以来，我国进入了以经济建设为中心的新的历史时期。在这个时期，还要不要讲政治，怎样讲政治？邓小平对这个重大问题进行了深刻的论述和明确的回答，并形成了具有自己鲜明特点的政治观。认真学习邓小平这方面的重要思想，对于贯...     

论邓小平的国情观

邓小平的国情观,即以邓小平为核心的党中央第二代领导集体针对当代中国的社会性质、基本国情、社会经济政治状况特别是社会主要矛盾和基本矛盾、历史文化传统及其影响、民情、党情、敌情以及中国的国际地位     

论邓小平的社会主义观

看待社会主义的方法论,肯定社会主义的价值观,关于社会主义的本质说,建设社会主义的操作法,构成了“社会主义观”的基本内容。若此前提成立,那么,邓小平的社会主义观,当包括他关于“解放思想,实事求是”的思想态度,关于“只有社会主义能够救中国、能够发展中国”的价值判断,关于“什么是社会主义”的科学规定,关于“怎样建设社会主义”的路线方针。这些内容     

论邓小平的马克思主义观

一百多年来,对马克思主义的认识与评价存在着正确与不正确、科学与非科学的区别.小平同志在领导全党和全国人民探索有中国特色社会主义道路的过程中,逐步形成了他的科学的马克思主义观.这种马克思主义观主要体现在要搞清"什么是马克思主义",必须搞清"什么是社会主义",发展生产力是马克思主义的基本原则,实事求是是马克思主义的精髓等方面.     

论邓小平的爱国观

革命性的历史观与人民性的价值观的统一是邓小平爱国主义思想及其实践的理论前提 ;求是的真理观与求实的实践观的统一 ,是邓小平爱国主义思想的实践特色 ;“一国两制”构想与和平统一祖国行动的统一是邓小平爱国主义思想及其实践的归宿     

论邓小平的选择观

社会主义现代化建设道路,建设方法、手段,建设时机的选择是邓小平选择观的基本内涵选择的价值性、可行性、实践性原则是邓小平选择现的基本原则实事求是,一切从实际出发,历史发展的规律性与主体选择性的统一,人民群众是历史的创造者是邓小平选择观的哲学依据.     

论邓小平的行政效率观

追求行政效率,是行政管理的重要内容,邓小平在行政体制改革探索中,形成了较系统的行政效率观,本文就邓小平如何提高行政效率的途径加以探讨。     

论邓小平的时代观

邓小平时代观是邓小平理论的重要组成部分。邓小平时代观对时代特征与时代主题变化作出了新的判断,丰富和发展了马克思主义时代观。因此,深刻认识和理解邓小平时代观,具有重大的理论价值和实践意义。     

论邓小平的社会主义观

总结我国50年社会主义建设的经验和教训,首要的或最根本的一条经验和教训就是,必须先搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义。在这个问题上,邓小平同志做出了杰出贡献。邓小平同志对社会主义的认识有四大特点其一,对什么是社会主义只讲本质,不下定义;其二,对怎样建设社会主义只定标准,不限方法;其三,在建设社会主义的系统工程中,强调经济为主,百年不变;其四,在建设社会主义的对内对外关系上,应该管好自己,不言他人。     

论邓小平的知识观

邓小平同志作为改革开放的总设计师，在领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设中，十分重视知识和人才的作用，强调中国的前途，发展成败的关键是知识和人才，提出了“尊重知识、尊重人才”的一著名论断，从而在我国奏出了尊重知识、尊重人才这一时代的主旋律和最强音。一什么是知识邓小平虽没有给知识下过一般性的定义，但从他有关的论述中可以清楚地看出，他是把它作为一个既定概念来使用的，认为知识就是人类“在实践基础上产生又经过实践检验的对客观实际的可靠反映”。这种反映并非单指自然科学知识，而是包括自然科学、社会科学、…     

论邓小平的富裕观

让民众都过上富裕的生活,这是邓小平理论的一个重要取向。邓小平不仅指出实现共同富裕是社会主义的本质,而且论述了实现共同富裕的可能性和现实途径。     

论邓小平的生产力观

对社会主义社会的生产力问题 ,马克思主义经典作家一直给予高度的重视。邓小平根据中国社会主义初级阶段的实际情况 ,并从分析社会主义社会的主要矛盾入手 ,对社会主义社会的生产力理论进行了深入探讨 ,从多方面丰富和发展了马克思主义的生产力理论     

论邓小平的政治观

邓小平同志对政治的含义作出了自己独特的界定,认为“政治,是国内外阶级斗争的大局,是中国人民和世界人民在现实斗争中的根本利害”。而在我国现阶段,社会主义现代化建设“是中国最大的政治”。并一再强凋,要从政治的高度提出问题和解决问题。邓小平认为,政治第一不等于排斥其他,它与经济和其他业务工作是相互统一的关系,重大政治问题的解决应融入具体的经济工作之中。这也是邓小平的一个十分重要的思想方法。在政治问题上,邓小平在告诫全党要时刻“保持清醒的头脑”的同时,要牢记“到什么时候都得讲政治”,这是邓小平政治观的核心。     

论邓小平的国格观

国格,属于伦理学范畴,是指一个国家的荣誉、尊严和品格的总和,它是国家与民族的象征。每个国家和民族都有对人类社会的发展作出过一定贡献的光荣历史,都有自己国家的荣誉、尊严和品格,即都有自己国家的国格。在《邓小平文选》中,邓小平同志对国格问题多处作了精辟论...     

论邓小平的现代文明观

文明作为时代发展的产物、历史进步的结果、人类智慧的结晶,是衡量和表现社会进步程度的标志。就邓小平的现代文明观而言,他对物质文明、精神文明、制度文明概念的科学规定,为历史唯物主义增添了新范畴;他提出经济富强、政治民主、精神文明"三位一体"的现代化目标,解决了社会主义社会全面发展、全面进步的问题。     

论邓小平的实践观

实践的观点,是马克思主义哲学的首要的基本观点,也是邓小平哲学理论这一当代中国马克思主义哲学的首要的基本观点。邓小平的实践观,是马克思主义实践观的继承和发展,是当代中国马克思主义的实践观,是中国社会主义现代化建设和改革开放的重要哲学理论基础。     

论邓小平的中苏关系观

作为中国第一代领导成员和第二代领导核心的邓小平,对中苏关系发表了许多有见地的和重要的观点.他认为,中苏关系破裂的根源不是意识形态,而是国家利益或民族利益,归根到底是苏联严重威胁了中国国家安全和国家主权.同时他认为,要记住中苏关系的历史,但不能纠缠于历史,应结束过去,开辟未来.     

论邓小平的青年观

邓小平的青年观揭示了正确认识和对待青年的一系列原则和观点,是邓小平理论的重要组成部分,是做好青年工作的理论基础。文章从青年工作战略、青年思想政治教育、青年人才培养三个角度概述了邓小平的青年观。     

论邓小平的马克思主义观

邓小平在探索有中国特色社会主义建设道路和构建邓小平理论科学体系的过程中,自始至终存在着他对马克思主义的认识、态度、运用和发展的问题,正是对这一系列问题的思考和实践,形成了他科学的马克思主义观。研究邓小平的马克思主义观,对于进一步坚定我们对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的信念并努力去实践有着极为重要的理论意义和现实意义。