内蒙古民族大学学者名录

刘济生教授，汉族，1949年2月10日生，内蒙古库伦旗人，祖籍山东莱阳。现任内蒙古民族大学马列教研部党总支书记。1982年7月毕业于内蒙古民族师范学院政史系，同月，被分配到哲里木畜牧学院任教。1987年在四川大学进修中国现代史，1996年在中国人民大学作访问学者。1992年至2000年，任哲里木畜牧学院马列教研部主任。曾讲授《中共党史》、     

两种硕士学位培养模式的培养效果研究

采用问卷调查的方法,对66名统招研究生和37名在职攻读硕士学位生的入学前及毕业时的英语水平和科研能力进行调查.发现①统招研究生和在职攻读硕士学位生入学前英语水平和科研能力存在显著性差异(P＜0.05);②毕业时统招研究生的科研能力显著提高(P＜0.05);在职攻读硕士学位生的国家硕士英语水平考试全部通过.表明两类研究生采用不同的模式培养达到应有的效果.     

赤峰学院学人风采——德力格尔教授

简介德力格尔,1957年出生于通辽市库伦旗额勒顺嘎查。1982年毕业于内蒙古民族大学(原内蒙古民族师范学院)蒙古语言文学系,获文学学士学位。1999-2001年在中央民族大学蒙古语言文学系攻读在职研究生课程,获文学硕士学位。历任赤峰民族师专蒙文系副主任、教务处副处长、副校长、赤峰教育学院副院长等职。     

新闻学家——童兵

童兵，１９４２年１１月２６日生，浙江绍兴人，１９６８年从复旦大学新闻系本科毕业后，在一家企业报当了十年编辑记者。１９７８年到中国人民大学新闻系攻读硕士学位，取得学位后留校任教。１９８４年又在职攻读博士学位，１９８８年获新闻学博士学位。１９９０年晋升为...     

达力扎布简介

达力扎布 ,男 ,蒙古族 ,原籍内蒙古科尔沁左翼后旗 ,1 955年 2月 2日生。现任中央民族大学历史系主任 ,教授、博士生导师。1 959年随家庭迁居内蒙古呼伦贝尔盟 ,于海拉尔市第一中学高中毕业。 1 973年至 1 978年在内蒙古呼伦贝尔盟新巴尔虎左旗嘎拉布尔苏木插队。1 978年至 1 982年在中央民族学院历史系学习 ,获历史学学士学位 ,毕业后留系任教。 1 982年至 1 983年在北京大学历史系旁听考古专业课程。1 985年至 1 988年在南京大学历史系攻读硕士学位 ,获历史学硕士学位。 1 992年 2月至 1 995年 1 0月在中央民族大学历史系在职攻读博士学位…     

肖东发教授

肖东发（1949-）,天津人。1974年毕业于北京大学图书馆学系留校任教至今,1979年在职攻读“中国书史”方向研究生,1983年获文学硕士学位。     

博士生导师俞吾金教授

博士生导师俞吾金教授俞吾金，浙江萧山人，１９４８年６月生，１９７７年考入复旦大学哲学系，１９８４年获硕士学位并留在哲学系现代西方哲学教研室任教；１９８６年起在职攻读博士学位，１９８７年破格晋升为副教授，１９８８年１０月到１９９０年１０月作为联合培养博...     

肖东发教授

肖东发(1949-),天津人。1974年毕业于北京大学图书馆学系留校任教至今,1979年在职攻读"中国书史"方向研究生,1983年获文学硕士学位。肖东发现任北京大学新闻与传播学院教授、博士生导师,现代出版研究所所长,院学位委员会主席。     

论一种新的专业学位教育形态

"中职教师在职攻读硕士学位"是我国专业学位教育史上的一种新形态。在职攻读"硕士学位"的中职教师我们可谓之"中职硕士",目前,在培养过程中出现了许多亟待解决的问题,其中大多数问题均可归结为政策问题并由合适的政策来规范或解决。确立一种新的专业学位——职业技术教育硕士,很有必要。这种专业学位教育形态在其发展过程中将会为一种更加完善的中职教师专业化教育形态所取代。     

东北师范大学马克思主义学院

东北师范大学马克思主义学院的前身始于 195 3年无产阶级革命家、著名教育家成仿吾主持建立的中国革命史、马列主义基础、政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义 4个校直属教研室 ,后逐渐发展为马列主义教研部、德育教研室 ,2 0 0 1年 4月正式建成马克思主义学院。经过几代人的努力 ,马克思主义学院已在全国有较大影响 ,1993年被指定为全国高校“两课”教学改革试点单位 ,1998年获得马克思主义理论与思想政治教育博士学位授予权 ,1999年成为全国“两课”教师在职攻读硕士学位培养单位 ,近来又在吉林省“两课”评估中名列前茅。马克思主义…     

青海民族学院“学人谱”（四十八）

马燕，女，回族，青海西宁人，1965年出生。1986年毕业于青海民族学院汉语言文学系，后留校从事编辑和教学工作。先后在上海师范大学、北京大学进修学习；2000年至2002年参加青海民族学院研究生课程进修班学习：2006年至2008年在职攻读硕士学位。现为青海民族学院学报编辑部教授，主要社会兼职有中国民间文艺家协会会员等。     

高校教师硕士学位培养质量保障体系建设的思考

鼓励高校教师在职攻读硕士学位是提高高校教师教学科研水平的重要途径。本文围绕高校教师硕士学位培养质量进行论述,认真总结了近年来其取得的成就及存在的主要问题,就构建其保障体系做了理论上的探讨,提出了一些对策和建议。     

海南大学公共管理学院马克思主义理论与思想政治教育学科简介

马克思主义理论与思想政治教育学科是海南省省级重点建设学科,2000年经国务院学位委员会批准,获得硕士学位授予权,2002年招收了第1批硕士学位研究生。现有硕士生导师6人,其中1人为兼职硕士生导师。 经过10多年的努力,本学科在发展中已建成一支结构合理,具有高职称、高学历、年轻化特点的学术梯队。现有学科成员20人,其中教授4人,副教授11人,讲师5人;5人具有博士学位,3人正在在职攻读博士学位;学     

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海——前进中的文学与新闻传媒学院

重庆大学文学与新闻传媒学院成立于2007年1月，前身为1929年成立的重庆大学文学院。文学与新闻传媒学院设汉语言文学系和新闻传播学系，院长马胜荣教授是新华社原副社长、常务副总编辑和中国从事国际新闻报道的知名专家。学院现有专职教师23人，其中教授4人，副教授6人，教师中具有博士学位者5人，在职攻读博士学位者4人。学院拥有新闻传播学一级学科硕士学位授权点和中国古代文学、文艺学、广播电视艺术学3个二级学科硕士学位授权点，以及文化传媒方向的工程硕士点。在校本科生和研究生400余人。学院的办学理念是：以汉语言文学为基础，新…     

海南大学公共管理学院马克思主义理论与思想政治教育学科简介

马克思主义理论与思想政治教育学科是海南省省级重点建设学科,2000年经国务院学位委员会批准,获得硕士学位授予权,2002年招收了第1批硕士学位研究生。现有硕士生导师6人,其中1人为兼职硕士生导师。 经过10多年的努力,本学科在发展中已建成一支结构合理,具有高职称、高学历、年轻化特点的学术梯队。现有学科成员20人,其中教授4人,副教授11人,讲师5人;5人具有博士学位,3人正在在职攻读博士学位;学科组成员平均年龄为36岁。     

【石河子大学硕士学位点简介】教育学硕士学位点

石河子大学师范学院抢抓机遇,利用教育学科资源优势,实现了教育学科研究生教育的跨越式发展。在教育学、学前教育学2个本科专业的基础上,2006年获批高等教育学二级学科硕士授权点,2007年获得高校教师在职攻读硕士学位授予权,2009年获得教育学硕士专业学位授予权,2011年获得教育学硕士学位一级学科授予权。     

学苑英华

吴星杰,男 ,汉族 ,中共党员。1 948年 9月生 ,辽宁辽中人。沈阳师范大学马列德育教研部教授 ,硕士研究生导师。现任沈阳师范大学马列德育教研部主任 ,兼任辽宁省高校马列德育教学研究会副理事长、亚洲人文社会科学院特邀学部委员、香港现代教育研究会客座教授兼特聘编审等职。吴星杰教授 1 976年毕业于辽宁大学历史系 ,分配到沈阳化工学院任教。 1 984年 8月至 1 986年 7月 ,在大连理工大学社会科学系读书 ,获法学学士学位。 1 998年 7月调入沈阳师范大学工作。 1 992年被评为副教授 ,1 996年破格晋升为教授。任教以来 ,为本科生和硕士研究…     

教育学硕士学位点

<正>石河子大学师范学院抢抓机遇,利用教育学科资源优势,实现了教育学科研究生教育的跨越式发展。在教育学、学前教育学2个本科专业的基础上,2006年获批高等教育学二级学科硕士授权点,2007年获得高校教师在职攻读硕士学位授予权,     

梁琳博士

梁琳,女,河南新乡人,讲师,文学博士。2006年考入西北师范大学攻读中国古代文学硕士学位,2009年取得文学硕士学位。同年,继续攻读博士,于2012年获得西北师范大学文学博士学位。     

思想政治理论课的主渠道 “两课”教育的主阵地——延边大学社会科学基础部简介

延边大学社会科学基础部成立于1996年6月。它的前身是延边大学合并以前的延边各高校的马列教研部，是负责全校政治思想理论教育教学的校直属教学部门。