浅析重庆市高校思想政治教育网络建设

随着网络的发展,人们开始接触多种多样的信息,传统单向交流方式被网络平等、双向、互动的交流方式所代替.思想政治教育网络建设是整个校园网系统建设中的一个子系统,关于网络建设的理论成果也必然适用于思想政治教育网络建设,对搞好思想政治教育网络建设具有指导性意义.在思想政治教育网络建设中,要树立新的网络意识,加强网络管理和维护,建立思想政治教育网站,健全管理体制和运行机制,切实加强重庆市高校思想政治教育网络建设.     

网络政治视野下的高校党建应对策略新思考

网络政治作为现实政治的虚拟,已被广大高校学子所接纳并开始初步实践。网络政治以其开放性、交互性、非中心化、反权力与反意识形态等特征,正在冲击着高校传统的党建工作。顺应信息网络时代新发展,高校党建应以接受主体为党建工作核心,加强党建工作人员的网络意识教育并为其提供网络技术保障,加快完善网络党建新载体,为培育符合社会主义现代化建设的优秀人才提供思想、组织和政治保证。     

关于高校思想政治教育网的思考

面对互联网技术的迅速发展 ,全国高校与日俱进 ,积极实践网络教育新模式 ,但从总的结果来看 ,目前高校利用互联网开展思想政治教育的实际效果与预期目的还存在着一定差距。如何充分运用信息网络技术 ,使思想政治工作提高实效性 ,扩大覆盖面 ,增强影响力 ?文章认为 ,必须从根本上改变单向灌输式的网络教育方式 ;要用丰富的思想政治教育内容吸引和引导学生 ;充分发挥“两课”教师的理论优势 ;注重网络思想政治教育的手段和艺术 ,真正增强思想政治教育网站 (页 )有效性和实效性     

关于高校网络思想政治工作机制创新的思考

本文从思想政治工作的角度出发,探究建构网络时代高校思想政治工作的新理念。     

论大学生党建工作与思想政治教育的关系--基于网络文化视阈下的思考

高校学生的思想政治教育与党建工作构建在马克思主义上层建筑理论上,两者具有辩证统一的总体相关性。在网络飞速发展的宏观环境下,大学生党建工作和思想政治教育同样面临着新形势和新任务。探究网络文化环境下大学生党建工作与思想政治教育的关系,旨在构建两者之间的协同机制,在有效创新大学生思政教育的同时加强党建工作的实效性。     

高校思想政治教育视角下的网络流行语思考与实践

网络技术飞速发展使得网络教育成为高校思想政治教育工作的重要平台,海量的信息、开放的环境、快捷的速度深刻影响高校大学生学习、生活甚至思维方式,网络流行语更是成为90后大学生挂在嘴边的"口头语"。[1]网络流行语是研究90后大学生思想教育工作的一个全新视界。新形势下,高校思想教育工作应有意识开展网络流行语与思想教育工作的作用机理研究,充分有效发挥运用网络流行语的正能量作用,从而进一步促使思想教育工作。     

管理审计视角下高校党建和思政工作融合路径思考

在当今时代下,高校党建和思政工作有着密切关联,推进二者融合发展,对于加强和改进党的建设产生重要意义。本文从高校管理审计视角出发,围绕党建和思政工作相互融合展开探究,首先,简要阐述党建与思政工作融合基础,二者都有共同目标,彼此间相互促进、协同发展;其次,从思想、意识、内容这三个维度,对高校党建和思政工作融合方法进行具体分析;最后,提出行之有效的融合路径,以期为今后党建和思政工作开展提供参考。     

高校党建引领组织育人的理论探索与实践创新研究

高校党建是推动组织育人的动力源,组织育人是高校党建发挥育人功能的增压器,高校党建引领组织育人工作是通过高校党建为学校各级各类组织“赋能”,充分发挥组织育人的协同效能,使之能够为高校思想政治工作体系的构建提供基础保障和重要支撑,培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

网络:高校思想政治教育的新载体——对网络与高校思想政治教育的几点思考

通过分析互联网对高校思想政治教育影响的二重性,指出它是新形势下高校思想政治教育必须利用的新载体,是实现高校思想政治教育现代化的必然选择.因此,必须扬其长,避其短,以开辟高校思想政治教育的新天地.     

论网络与高校思想政治工作

本文论述了网络的概念及其特点;阐明了网络与高校思想政治工作的关系。网络为高校思想政治工作既提供了新的机遇,也带来了严峻的挑战。同时,提出了高校思想政治工作如何去占领网络阵地的对策措施。     

论高校网络思想政治教育的实践与创新——以重庆邮电大学红岩网校为例

2000年10月创建的重庆邮电大学红岩网校现已发展成为在全国具有较高知名度和广泛影响力的高校思想政治教育专题网站.本文以红岩网校为例,回顾了我国高校网络思想政治教育发展的基本历程,总结了高校网络思想政治教育实践创新的主要经验,论述了新时期高校网络思想政治教育的对策.     

非艺术院校艺术类大学生思想政治工作新思路

在分析非艺术院校艺术类大学生思想特点的基础上,重点从对学生的思想教育与专业教育相结合、加强校园文化建设、建立专业竞赛长效机制、充分利用所在学校传统学科优势增强学生专业归属感等方面提出了非艺术院校艺术类大学生思想政治工作的创新思路。     

关于民办高校思想政治工作的几点思考

在全球经济一体化、信息处理网络化、数字化的背景下,民办高校的思政工作面临着新机遇和新挑战.民办高校思政工作要以学生为本,建立健全有特色和实效的思政工作机制,加快思政工作队伍建设和思政工作的形式创新,从而开展富有实效的学生思政工作.     

网络技术条件下拓展高校思想政治工作的新途径

网络技术的发展给高校思想政治工作带来了新机遇 ,使其视野更开阔、内容更充实、速度更快捷、手段更丰富、功能更扩展。我们应当抓住这一机遇 ,积极拓展高校网络思想政治工作的途径 ,树立网络阵地意识 ,注重网络阵地建设 ,构建网络思想教育系统。     

论人学视域下的高校思想政治工作

以人的发展与社会发展为背景,从十七大人学思想和思想政治工作的角度出发,联系高等学校工作实际,运用马克思主义人学理论、人际关系学、教育管理学等知识,从理论和实践层面上研究人学视域下的热点问题和难点问题,探索新时期人的发展及其实现方法,为解决人的发展状态问题提供理论引导。     

以“三个代表”重要思想创新学生思想政治工作

党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的一部分 ,为我们广大教育工作者在新时期开展大学生思想政治工作指明了方向。如何践行“三个代表”重要思想、与时俱进开展思想政治工作 ,是摆在我们面前的新课题。     

试论思想政治工作在高校学风建设中的作用

思想政治工作是高校学风建设的切入点和结合点,发挥思想政治工作的突出作用对于学风建设具有重要的意义,本文旨在分析高校学风建设的内涵,阐述思想政治工作在学风建设中的作用,为加强高校学风建设思路和对策。     

大学生入党的影响因素分析——以川渝高校为例

当代大学生,特别是学生党员将成为党和国家的中流砥柱,但当前大学生党员的人生观、价值观和入党动机呈现出多元化趋势,与主流有偏差。为此,需要明确大学生入党的影响因素及影响权重,便于改进学生党建工作。从收集大学生入党的影响因素出发,归纳出16条研究项目,用SPSS数据统计软件对调查数据进行探索性因素分析和主成份因素分析,抽取出党组织培养与管理、家庭期望、借鉴因素和成长环境四个影响力最大的主成份因素。并由此探索其指导意义,首先应立足于其大学生活,从党校教学内容和管理、学生支部的建设、完善两课教育三个平台入手,创新党组织培养与管理;其次把其它几个主成份因素统筹于大学生党员成长、成才的教育中,为培养高素质学生党员营造有利条件。     

网络媒介与思想政治教育工作

不同于传统的大众媒介,互联网媒介具有数字化、多媒体、超文本等技术特征,同时又具有开放性和交互性、丰富性和多元性、快捷性和全球性等文化传播特征。这些特性对思想政治教育过程产生了重要影响。网络思想政治教育工作应当遵循网络传播规律,重塑网络传播“把关人”;丰富教育内容,用社会主义核心价值体系引领网络文化;延伸教育媒介,建构思想政治教育多样化的形式和途径;关切媒介使用的社会影响,积极引导网络受众行为自律;注重网络媒介的深层影响,倡导健康的网络文化生活方式。     

关于当代大学生思想政治教育方法的新思考

改进和创新大学生思想政治教育方法、提高思想政治教育实效是当代大学生思想政治教育研究的热点。当代大学生权利观念、法治意识和自我发展理念在新时期的迅速张扬,使传统的思想政治教育方法面临冲击和挑战。以党的十七大精神为指导,在大学生思想政治教育工作中全面落实科学发展观,在中国特色社会主义理论体系的旗帜下,探索和形成与我国国情相结合、与时代发展同进步、与当代大学生健康成长相适应的思想政治教育的理念和方法是当前亟待解决的问题。