想象:腾飞诗歌的翅膀

想象是形象思维的主要方式 ,缺乏想象力 ,就无法从事文学写作 ,而对于诗歌而言 ,有了丰富的想象力就等于为诗歌插上了腾飞的翅膀。因此 ,重申想象在写作中尤其是在诗歌创作中的作用和地位就显得十分重要     

让想象作文插上腾飞的翅膀

想象是一种非常重要的写作能力。老舍说过：“创新永远离不开想象。”作文的天空更需要想象的翅膀。不管是什么文体的作文，都需要展开想象，想象是创新作文的基础，因此，要提高创新写作能力，写好想象作文极为重要。如何写好想象作文呢？     

在想象中放飞生命

众所周知，写作离不开想象。想象是一种通过温故而创造新形象的机能，是人们在已有的材料的基础上，经过加工而创造出一种新的形象思维的活动。可以想见，缺乏想象活动的文章会是一副怎样不堪卒读的面目。学生想象力的贫乏，或者说因种种客观原因使其丧失想象的空间，造成了学生作文没血没肉而丑     

在作文中如何妙用想象

德国著名哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”《语文课程标准》在教学建议中也指出：“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。”丰富、合理的想象，能使文章生动活泼、内容充实．容易感染读者。因此，我们每个语文教师必须重视引导学生在习作时加以合理地想象。     

思维腾飞的翅膀──论想象的认知功能

想象是人从事思维活动的一个重要的心理阶段和思想工具，具有五个方面的认知功能：一是辅助认知的手段，在直接认知中弥补信息材料的不足，在间接认知中再造认知对象；二是概念形成的中介，以意象思维的形式构成了从感觉到概念的中间环节；三是构造符号的工具，在知觉形象的基础上同理性一道创造出了抽象符号；四是理解概念的助手，把僵死枯燥的抽象概念转化为生动具体的“形象概念”；五是通向实践的桥梁，在从观念到实践的过程中预先形成活动结果的形象和活动计划。人的认知过程从物质到思想和从思想到物质，都离不开想象的辅助作用，没有想象，也就不可能有真正完整意义上的人类认知。     

祖国在腾飞

浓浓夕阳情，慈慈关爱心。山西警官高等专科学校党委对离退休干部的关怀，可说是无微不至，总是想方设法组织各种活动，以增强他们的身心健康。几年来，他们先后组织老干部游览西柏坡；游览石林，目睹大自然造化之神工；游览世博园，目睹世界花卉之奇观；游览漓江山水，目睹“神仙”之胜境；游览天涯海角，目睹宝岛之风光；还游览深圳和珠海，目睹特区经济之繁荣……所到之处，无论是名胜古迹，秀丽山川，还是古城新貌，山村诗情，无不令人魂牵梦绕，心旷神怡，流连忘返。更重要的是，每次出游都对老干部们是一次极为现实、生动、深刻的爱国…     

在西方现代性想象中研究中国形象

在跨文化视野内研究西方的中国形象,关键的问题不是描述形象特征,而是在特定知识框架中解释形象的意义。中国形象在西方现代精神结构中生成,只有在西方现代性想象中,中国形象的意义才能够得到系统深刻的解释。在西方现代性观念纵深研究中国形象,就是分析启蒙运动前后西方现代性观念中不断乌托邦化的三种中国形象类型和系统意识形态化的三种中国形象类型;规划西方的中国形象研究的历史意义域与逻辑框架,进一步反思中国形象参与构筑西方现代性经验的过程与方式。提出中国形象研究的解释性问题并尝试解释性分析,是西方的中国形象研究理论自觉的标志。     

西江之鹰在腾飞

1996年,在郁南县城,一只西江雏鹰振翅试飞。如今,12个年头过去,当年的雏鹰已羽毛渐丰。它就是蔡朝焜纪念中学。回想纪中由试飞成长到振翅高飞的历程,郁南县教育局原局长、县老促会常务副理事长黄发雄感慨良多。他说:在我们山区,办这样的学校,实在不容易。     

南宁高新区经济在腾飞

2006年上半年,在南宁市委、市政府的正确领导下,南宁高新区以开展保持共产党员先进性教育活动、开放创新大讨论和外商投资企业服务月为契机,以进一步仇化服务、提升园区投资软环境为切入点,真抓实干、努力完成各项工作。1-6月,高新区工业园实现科技部口径技工贸总收入168亿元,完成年度目标51．6％,同比增长28．9％:工业总产值118．7亿元,完成年度目标52．7％,同比增长30．7％:科技工业规模工业产值35．6亿元,完成年度目标的50．4％,同比增长41％;全社会固定资产投资12．67亿元,完成年     

在立体几何教学中培养学生的空间想象能力

空间想象能力是指人们对客观事物的空间形式进行观察、分析和抽象的能力 ,是逻辑思维与几何知识及相关技能、经验的融合。培养学生的空间想象能力不但是中学教学的教学目的之一 ,它更是智力开发的一个重要方面 ,而这一能力的培养 ,又是立体几何教学的艰巨而又重要的任务。本文就培养学生的空间想象能力 ,结合教学实践谈一些体会。一、高一学生初学立体几何的困难知识衔接上的不足。学生在初中学过三年的平面几何 ,虽已初步具备平面图形的想象能力 ,但对二维平面图形向三维平面图形的转化不易理解甚至很难掌握 ,尤其要求学生从熟知的平面跳跃…     

爱联在改革创新中不断腾飞

爱联社区位于深圳市龙岗区中心城地段。全社区面积约10平方公里,下辖15个居民小组,11个党支部,总人口约8万,其中常住人口3400多人。改革开放以来,爱联社区在创新发展中得到了巨大的腾飞。他们抓住机遇,外引内联,大力发展工业、商贸业,推动了集体经济的不断发展与壮大。首先以建工业区为龙头,广开门路,广招财源,不断从实际出发,探索招商引资的方式,确立并实现了一个又一个基础设施完善,配套功能其全,道路畅通,环境优美,科技含量高、稳定性能好的大工业园区。目前已拥有来自香港、台湾、日本等地区和国家投资及内联企业300多家,个体工商户4000…     

想象在形象思维中的作用

毛主席在给陈毅同志谈诗的一封伩中指出:“诗要用形象思维,不能如散文那样直说,所以比、兴两法是不能不用的。”而“以彼物比此物”的“比”,“先言他物以引起所咏之词”的“兴”,都离不开由此及彼的想象。在这封伩中,毛主席通过总结我国诗歌创作的经验,揭示了形象思维是文艺创作的根本规律,也肯定了想象同形象思维的本质联系。因此,了     

想象在形象思维中的作用

毛主席在给陈毅同志谈诗的一封信中指出:“诗要用形象思维,不能如散文那样直说,所以比、兴两法是不能不用的。”而“以彼物比此物”的“比”,“先言他物以引起所咏之词”的“兴”,都离不开由此及彼的想象。在这封信中,毛主席通过总结我国诗歌创作的经验,揭示了形象思维是文艺创作的根本规律,也肯定了想象同形象思维的本质联系。因此,了     

艺术构思中想象的作用

创作构思过程主要是创造性的审美想象过程。在创作过程中,作家凭借艺术想象编造出故事情节,创造出作品中的人物,赋予他们以个性和激情。想象是作家思维的一只翅膀,它以观察为前提,以表象为基础,以知识和经验为跳板,以感情为动力,想象的神翼从脑中再现生活表象而展开,“上穷碧落下黄泉”,遨游于现实与非现实之间,积极地补充思维链条中的空缺,把不同事物神奇地联系起来,创造出生动的形象。离开了想象,写作寸步难行。其实艺术来到人间,在原始胚胎时,就依靠想象孕育而成。在中国古代神话里,“神人”“英雄”如盘古等,神话故事如《夸父逐日》《女…     

在嬗变中腾飞——来自广西浦北县的发展报告

浦北,由合浦北部析出而得名。浦北,古老而又年轻。改革开放以来,特别是近年来,浦北大胆探索,积极创新,敢于争先,勇创一流,从昨天的闭塞落后中不断发生嬗变,破茧成蝶,走进新时代。     

在小学语文读写教学中训练学生的想象能力

<正>在小学语文读写教学中,训练小学生的想象能力,是提高小学语文教学效益的一条可行的途径。因为想象,是构成思维能力的重要因素之一。而思维的发展不能离开想象的发展。针对小学生富于想的心理特征,激发他们的想象能力,正是促进其思维全面发展的契机。训练想象能力的语文教学中还有其特殊的意义。这是因     

在立几教学中培养空间想象能力的尝试

阐述在立几教学中培养空间想象能力的意义，以及就如何培养学生空间想象能力进行了多种尝试并收到良好的效果．     

“金北流”在腾飞

“金北流”在腾飞广西大学社管系实习队北流县在我区率先跨入全国农村综合实力百强县行列，并光荣地出席了“中国农村奔小康经验交流会”。受区党委宣传部的委托，１９９３年９月广西大学社管系２３名师生慕名到素有“金北流”之称的地方调查学习。在５０多天的时间里，师...     

“亨哈”在腾飞

文成县亨哈山珍食品有限公司成立于1994年10月,到现在业已10年多时间。在这10年多时间里,这家公司的发展,可以说是如虎添翼。从一家小打小闹的家庭作坊变成一家拥有自营进出口权的农业出口创汇企业、市“百龙工程”农业龙头企业、先进农业龙头企业、省骨干农业龙头企业和首家百家诚信民营企业、国家级扶贫龙头企业。该企业所走的路,是一条一步一个脚印,一步胜过一步的路。     

想象在声乐演唱艺术中的运用

声乐演唱更为直接、更为密切地体现着想象这一特殊的思维活动。丰富的表象是生活的积累,是想象的源泉。演唱者要善于调动不同种类的表象,在声乐演唱艺术的发声、呼吸、吐词咬字、歌曲处理等方面充分展开想象建立正确的声音概念,掌握发声技巧和规律,感受和表现声乐作品的丰富内涵。