浅谈加强中专教师队伍的建设

振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。努力提高中专教师的政治素质和业务素质 ,深化学校内部管理体制改革 ,提高教师待遇 ,稳定教师队伍是加强中专教师队伍建设的关键     

加强高校教师队伍建设之我见

21世纪是教育的世纪,培养高素质的人才,是面对21世纪高等教育的中心任务。随着社会经济的发展,高等教育,对一个国家的兴盛与综合国力的提高,起着越来越重要的作用。本文从高校教师的根本任务谈起,即教会学生做人、做事,而后谈到高校教师需要具备何种素质,最后提出自己对加强高校教师的模范表率作用的几点建议,为加强高校教师队伍建设提供参考。     

浅谈加强“两课”教师队伍建设

加强“两课”教师队伍建设，对于提高“两课”教学质量，培育合格的社会主义事业接班人具有非常重大的现实意义。而此举的关键在于稳定“两课”教师队伍，提高“两课”教师素质，建立精神和物质相结合的激励机制。     

新形势下高校图书馆的改革初探

一、建设适应现代科技发展的人才队伍要办好一件事情,最主要的因素还是人。图书馆的管理者如果能坚持抓图书馆的队伍建设,调动他们的积极性和创造性,就等于抓住了整个管理工作的根本。1.重视思想素质的教育　以读者为中心,为广大师生提供优质的服务,永远是高校图书馆工作的宗旨。如何才能实现图书馆工作的这一宗旨,根本在于加强图书馆员的思想素质教育。首先,全体馆员要有爱业敬业精神。热爱自己从事的事业,是做好本职工作的前提。要使每个馆员充分认识到图书馆事业是一项保存文化典籍、传播知识、传递信息的崇高事业。从事这项事业是无尚光…     

加强教师队伍建设,合理配置人力资源

在社会主义市场经济条件下，高等学校能否建设一支结构合理的教师队伍，是关系到自身生存乃至发展的关仪．为此，高校人事管理制度改革不仅要针对流制排得过死的现状．由被动的封闭式的编制管理向主动的动态的编制管理转变，做到各教学部门固定能制与流动、浮动编制相结合，即通过定编，采取总量控制、微观放权、编制包干、工资总额包干的办法，而且要合理配置人才资源，实行教师岗位设置。要依据学校总任务和学科基本框架，来总体规划教师岗位设置的“任务法”和“学科法”，并由此探索出一个相对稳定的骨干层和出入有序的流动层相结合的教师队伍管理模式。     

地方高校加强教师队伍建设的途径与方式

文章总结了高校教师队伍建设取得的成效与存在的主要问题,并在此基础上提出了地方高校教师队伍建设的对策建议。     

艺术中专学校“双师型”教师队伍建设的探索与实践

艺术中专学校主要为专业团体、群众文化活动中心等机构培养实用艺术人才,其人才培养的特殊性决定了其师资队伍有别于普通学校,既要求有一定的理论功底,更注重教师的亲身示范。因此,建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的＂双师型＂教师队伍是艺术中专学校的当务之急。     

适应素质教育需要加强高校教师队伍建设

为适应素质教育的需要 ,必须加强高校教师队伍建设。加强思想政治教育 ,提高教师政治理论和职业道德水平 ;通过加大培训力度 ,提高教师业务水平和学术水平 ;实行高薪揽才政策 ,稳定高校教师队伍 ,等等 ,是加强高校教师队伍建设所应采取的措施     

刍议教师队伍建设

文章就教师队伍建设的重要性 ,目前教师队伍的现状及如何建设一支高素质的教师队伍 ,提出了自己的看法     

加强高校教师队伍建设 迎接知识经济的挑战

加强教师队伍建设 ,提高教师队伍整体素质 ,提高教学质量和办学效益 ,是高等学校当前面临的重要任务。在分析全省高校教师队伍现状的基础上 ,结合我省高校实际情况 ,提出了教师队伍建设的目标和具体措施     

浅谈医学院校职业指导教师队伍专业化建设

随着毕业生就业制度改革的深化和我国高等教育大规模的扩招,医学生就业压力愈来愈大。"就业难"问题引起广泛关注,职业指导工作日显重要。然而当今单科类医科院校职业指导的现实需要和实际效果间的矛盾,折射出单科类医科院校职业指导建设的紧迫性。本文就单科类医科院校职业指导教师队伍专业化建设,浅谈个人意见。     

加强教师队伍建设,迎接新世纪挑战

21世纪是全新的知识经济时代,社会经济的发展在很大程度上取决于教师队伍的整体素质.因此,应建设一支结构优化,素质良好,富有活力,具有创新能力的师资队伍.     

加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设的思考

文章在分析广西高职院校思想政治理论课教师队伍建设存在问题的基础上,从提高思想政治素质、提高学历水平和科研能力、培养“双师型”教师等方面提出加强思想政治理论课教师队伍建设的要求和措施     

加强教师队伍建设培养高素质创新人才

基于对理工科大学教育改革的研究与实践,深入分析了知识经济兴起之际加强教师队伍建设的重要性、必要性,提出加强教师队伍建设的若干思路与措施,进而对如何发挥广大教师在培养高素质人才工作中的作用进行了深入的研究探讨.     

加强思想品德课教师队伍建设的思考

加强思想品德课程建设的关键在于加强教师队伍建设。面对高校该课程教师学历偏低、专职不足、知识面较窄、知识结构单一等亟待改变的状况,应通过学校领导重视,政策倾斜,加大投入;加强师德教育,提高教师的职业道德水平;加强专职队伍建设,优化兼职教师队伍,改进完善培训进修制度等途径提高思想品德课教师队伍素质     

加强教师队伍建设的实践探索

正学校发展的关键在于教师,打造业务精湛、师德高尚的教师队伍是学校教育发展进步的根本。党的十八大报告中明确指出:"加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。"因而,从严治师,培养一支素质过硬的教师队伍成为教育综合改革的重要内容,也是学校领导必须着手主抓的工作。加强教师队伍建设的基点在于促进教师的高素质发展,这必须从培育具有荣誉感和责任感的教师群体入手。而培育这一群体的思路起点要高——强化高层次引领,过程要实——注重低重心运行,风格要新——鼓励个性化发展,这是赋予新理念的学校管理者智慧的一门艺术。     

适应创新人才培养要求 加强教师队伍建设

加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，已成为在未来竞争中赢得主动权抢占制高点的关键。高校必须适应培养创新人才的要求，努力建设好一支高素质的教师队伍。     

关于加强河北省高校教师队伍建设的思考

"十五"期间河北省高校教师队伍建设取得了很大成绩,但与发达省市相比仍有一定差距,不能满足建设沿海经济社会发展强省的需要。本文从加强教师职业道德建设、实施"高层次创造性人才工程"、优化教师资源配置、强化教师培训、深化高校人事分配制度改革等五个方面提出了加强河北省高校教师队伍建设的对策和建议。     

浅谈高职院校公共基础课教师队伍建设

高职院校的公共基础课教师队伍建设严重滞后,一定程度上影响了高职院校的进一步改革和发展。本文分析了当前高职院校公共基础课教师队伍存在的问题,提出了一些解决问题的对策。     

新形势下加强高校教师队伍建设的对策

文章在分析当前我国高校教师队伍建设面临的形势和挑战的基础上,对进一步加强高校教师队伍建设、提高教师队伍素质提出了以下对策:优化教师队伍结构,建立充满生机与活力的用人机制,拓宽教师的来源渠道,构建现代教师继续教育体系,加强师德建设和学术规范建设以及推进高校的对外合作与交流.