中专生适应新环境之我见

中专学生必须在新环境下做出适应中专生活新角色的转变,学习方面和生活方面的转变,人际关系方面的转变,自我意识方面的转变,这是每个中专学生个体发展史上的必修课.     

中日人才交流回顾与展望

为了积极稳妥地引进专业技术人才，日本于1989年12月修改《出入境管理及难民认定法》等法规，适时制定和调整政策措施，逐渐打开具有技术、技能和知识的外国劳动者进入日本的大门。以韩国、中国和菲律宾为代表的亚洲发展中国家的年轻人相继赴日本求学求职，掀起一波又一波的国际人才交流热潮。那么，外国留学生、培训生和劳动者如何办理赴日手续？如何适应日本的生活、学习和工作环境？日本关于外国人力资源管理方面的法律规范对我们有何借鉴作用？     

大学生心理健康教育探讨

大学阶段是人生最活跃、最丰富多彩的时期,也是生理、心理迅速发展,逐渐趋于稳定成熟、构建独立心理世界的关键期。由于学习、生活环境和人际关系的改变,极易引发大学生的心理问题,甚至产生心理障碍。从而影响了大学生正常的生活和学习,因此,正确认识和分析大学生的心理状况,进行有效的疏导和调整,对保障大学生的心理健康具有重要的意义。     

浅论新媒体环境下三本院校广告学人才培养新趋向

新媒体环境下,广告业出现了新变化,对广告人才提出了新要求。高校广告教育必须及时调整人才培养思路,方能培养出适合市场需要的广告人才。笔者对新媒体环境下三本院校的广告学人才培养新趋向进行了分析,对如何调整培养思路、培养新型广告人才进行的初步探讨。     

网络因素对高职生宿舍人际关系的影响与应对

宿舍作为高职学生学习生活的主要环境之一,宿舍人际关系是高职学生人际关系中重要的组成部分,互联网时代的到来,致使网络因素对高职生宿舍人际关系的影响加大,基于此,从网络因素对宿舍人际关系的影响正反两方面进行阐述,并就影响中的不利因素有针对性地提出应对建议.     

提高大学新生教育实效性的对策思考

大学新生是大学生的特殊群体,是人生发展的关键阶段。在这个阶段,他们面临着适应新环境、新的生活和学习方式以及新的人际关系等一系列问题,因此,对他们的教育应该有特定的目的、任务、内容和要求,这样才能保证新生教育的实效性。     

从中巴文化差异谈文化教学对英语授课临床医学专业留学生的重要性

根据目前全英语授课临床医学专业留学生学习、生活及所受汉语教学的现实状况,本文对中巴文化差异进行对比,以说明文化教学的重要性,着重探讨对全英语授课临床医学专业学历生跨文化交际意识与交际能力的培养,以适应其在华学习生活的需要.     

提高大学新生教育实效性的对策思考

大学新生是大学生的特殊群体,是人生发展的关键阶段。在这个阶段,他们面临着适应新环境、新的生活和学习方式以及新的人际关系等一系列问题,因此,对他们的教育应该有特定的目的、任务、内容和要求,这样才能保证新生教育的实效性。     

论当代大学生应如何处理好人际关系

大学生踏入大学校园后面临着新的环境,同时也面临着新的挑战。远离父母,在学校里学习生活,在这种环境下,良好的人际关系就显得尤为重要,这不仅是大学生正常学习、生活的保障,更是大学生自我发展的深层需要。     

艺术类大学生“马克思主义基本原理概论”课程教学方法探析

“马克思主义基本原理概论”课教学方法改革,要依据不同受教群体进行调整和创新。根据艺术类大学生的群体特点,通过有效利用多媒体平台、设计实施自主学习环节、分组管理、示范生培养等方式,实现马克思主义理论教育功能的外显与内化。     

如何营造职校在校生中的和谐人际关系

职业学校的学生由于自身在初中形成的学习习惯、交往方式等导致进入学校后经常与其他同学产生摩擦，造成很多学习上、生活上的困扰。文章从四个方面讲述如何营造职校生在校时的和谐人际关系。     

浅谈辅导员如何加强大学生生涯设计指导

随着高校招生规模的不断扩大,天之骄子的大学生过去的从容和优越感,逐渐被严峻的就业现实带来的焦虑和压力所代替。大学生进入大学以后,面对学习环境、学习方式等的转变,如何帮助学生尽快调整学习方法,端正态     

中等职业技术学校学生的心理现状及对策

中职生处于情感发展的困难期,再加上对职业学校的学习方式等不能适应,对学习、生活中的新问题、新变化不能主动适应,所以必须把心理素质教育放在首位。     

营造健康的校园心理环境提高少数民族预科教育管理实效

心理环境是影响人的心理的一切社会生活环境,对于少数民族预科学生而言,健康的校园心理环境能够帮助他们更快适应大学的学习生活,促进他们的心理健康,从而有助于提高少数民族预科教育的管理实效。     

霍丽萍摄影作品选登

霍丽萍生长于香港,14岁被送往英国读书,课余周游欧洲列国;18岁中学毕业后,往瑞士专修翻译,通晓了英、法、德等语言;19岁在美国加利福尼亚大学学习环境设计学;攻读硕士期间,在罗省的ART CENTERCOLLEGE兼修摄影。期间,有幸跟随美国当代著名摄影大师ANSEL ADAMS学习用大型的4X5相机学习摄影和暗房技巧。24岁回到香港,对乡土感情更加浓烈;25岁出版一册《香港风光》摄影集,记录香港街头巷尾的生活情趣,前后印刷达10多版。霍丽萍20多岁时曾带着HASSELBLAD哈苏相机只身到东南亚国家采风,并深入婆罗州沙劳越森林和当地狩猎民族一同生…     

师幼配合让幼儿自主探索活动更有效--以中班科学《油和水》为例

新《纲要》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”孩子们的科学探究,可以从身边的事物开始,引导他们关注周围生活环境中常见的事物,发现其中的奥妙,使他们感到科学并不遥远,科学就在身边。要通过生活化的幼儿科学教育,萌发幼儿对科学的兴趣和探究问题的思维方式,为幼儿终身的学习和发展作准备。     

中学英语教学与"学困生"心理素质的教育

在新课程标准下如何转化学困生是每个中学教师都在探索和研究的课题,中学英语学困生的成功转化在很人程度上取决于学困生本人的学习意志是否坚定.怎样才能培养学困生的学习意志并提高学生的心理素质呢?我认为应以认知学心理学为理论指导,在这方面我摸索积累了一些经验,取得了良好的教学效果.     

《平面图像处理》网络课程的设计与构建

21世纪,终身学习被看作人们工作和生活的必要条件。在线的网络课程常常可以适应学生的生活方式和工作,为那些积极投入、主动学习的学生提供有利条件。大多数网络课程采取的自主学习模式,为有各自学习方式和学习进度的学生所喜爱。本文结合《平面图像处理》课程的专业特点和现代课程教学理论,论述了该网络课程在教学策略、教学评价、网络支撑环境等方面的设计思想和构建方法。     

高中艺术生数学学习兴趣低下的原因分析

高中艺术生在学习高中数学的过程中感觉枯燥乏味，丧失学数学的信心。结合艺术生自身特点，分析影响艺术生数学学习兴趣的因素，对解决艺术生数学学习兴趣低下、方法不当等问题具有积极作用。     

谈如何培养学生学习数学的兴趣

学习兴趣的高低不仅关系到学生学习积极性、主动性的产生,还直接关系到老师的教学效果。本文主要从加强学习数学的目的教育,创设轻松、愉快的学习环境,改变教学方式,激发学习兴趣,联系生活,创设教学情境,重视减负增效等方面来阐释在初中数学教学中,如何培养学生的学习兴趣。