正在崛起的体育系

一、发展历程简况 体育系建系较晚,是我院几个年轻系之一,始建于1986年7月,其前身为"聊城师范学院体育教研室",体育教研室承担全院公共体育教学与研究工作,并于1985年7月,在全省范围内招收体育教育专业教师进修班,共计40人,首次进行了中等专业师资的培养工作.     

院化学系在改革中阔步前进

化学系是1978年在院化学函授教研室和中学化学教研室的基础上建立的,拥有较强力量的师资队伍。现已开设无机化学等13门专业课程,开展专科、本科两个层次的学历培训和中学教师的继续教育。化学系拥有比较完善的实验室27间,仪器设备价值56万元,是武汉市中学化学教学、科研和师资培养(训)的重要基地。1O多年来,直接为武汉市中学输送了大批的合格人才。为适     

内蒙古民族大学硕士学位点--中国少数民族史学科

中国少数民族史学科是原蒙古学学院蒙古史教研室基础上扩建的校级重点学科。2003年获得硕士学位授予权。2004年开始培养硕士研究生。本学科现有成员14人,其中内蒙古自治区“321人才工程”第一层次人员1名,硕士研究生导师6名。目前学科组承担着国家社科基金项目和自治区、教育部、国家民委研究项目多项。     

内蒙古民族大学硕士学位点——中国少数民族史学科

中国少数民族史学科是原蒙古学学院蒙古史教研室基础上扩建的校级重点学科。2003年获得硕士学位授予权。2004年开始培养硕士研究生。本学科现有成员14人,其中内蒙古自治区＂321人才工程＂第一层次人员1名,硕士研究生导师6名。目前学科组承担着国家社科基金项目和自治区     

交流科研经验 表奖先进集体

一月十三日我院召开了主管科研工作的系主任、教研室主任参加的科研工作经验交流会。主管教学、科研工作的付院长,教务处、图书馆负责人也出席了会议。会上马列主义教研室、教育教研室、中文系古典文学教研室、化学系环保科研组负责人及数学系讲师陈国治在会上交流了科研工作的经验。科研处     

传达教育学会议精神,推动教育科学研究

一月二十九日教务处、科研处联合召开会议,传达去年九月在兰州召开的全国教育学研究会第一届年会会议精神。各系系主任、教研室主任和各科教学法教师三十余人参加了会议,听了教育学教研室同志介绍当前全国教育科学研究中的几个问题,以及心理学研究动向。学院领导号召重视高等教育研究,探讨教育规律,为提高教学质量,给“四化”培养人材作出贡献。我院数学、中文、物理等系教师在教学实践中,研究教学     

学报反映科研成果 科研促进学报提高——我院文科科研成果展览概况

为庆祝建国三十五周年,我院在今年十月举办了建校以来的科研成果展览。我院文科共四个系(中文、历史、政治、外语),此外,还有马列主义教研室、教育学心理学教研室、图书馆、教务处、学报(哲学社会科学版)编辑部等单位参加了展出。     

提高普通高校教研室党组织凝聚力的策略研究

教研室是高校基层教育教学的基本单位,受市场经济和西方文化的影响,"经济本位"、"利益至上"等思想逐渐侵入到高校教研室的教师党员群体中,严重影响着高校人才的培养方向。教研室党组织在很多高校中得不到应有的重视,基层党务活动存在"走形式"、"走过场"等现象,严重阻碍了教研室基本功能的发挥。因此,有必要通过增强教研室党组织凝聚力,进一步提高教研室在高校中的教育教学作用,从而保证现代化建设合格人才队伍的培养方向。     

论高校教学研究室建设的若干问题

高校教学研究室,目前存在一些不容忽视的问题,如教研室的设置问题、定位问题、教研室之间的互动问题及领导对教研室的认识问题等,一定程度上制约了教研室作用的发挥。因此,对教研室作为教育政策落实的载体、教学研究活动开展的实体及师资培养的作用应有充分的认识,采取优化教研室设置、选拔好教研室主任、营造其内部学术氛围、加强制度建设及提高领导对教研室的认识等措施来发挥教研室的作用。     

对我院投资效益的初步研究(下)

<正> 4.培养研究生能力我国一般普通工科院校以培养本专科层次的人才为主,大学后教育一般没有博士生培养能力,硕士研究生培养能力也较差.我院情况也不例外,从1990年到1994年,硕士生     

朱继梅副教授等三人应邀去昆明讲学

我院力学教研室副教授朱继梅同志、系统工程教研室讲师肖承忠及陆明生同志,应云南省教育厅的邀请,在1983年7月中至8月中赴昆明讲学。参加听讲的同志主要是云南省高校教师以及科研单位、生产单位的同志。朱继梅副教授讲学的内容是“工程系统动力学及机械     

东北农业大学人文社会科学学院简介

人文社会科学学院成立于1998年10月，是在原社会科学部、外语系和思想品德教研室的基础上组建而成的。学院承担着全校本、硕、博等各个层次的外语和马克思主义基本原理等公共课的教学任务。学院设有社会科学系、英语系、行政管理系、人力资源管理系、旅游管理系、俄语系和中文教研室、日语教研室等八个教学单位。学院还设有黑龙江省哲学社会科学研究基地——农业与农村经济研究基地、东北农业大学人文社会科学与高等农业教育发展研究中心等研究机构。     

坚持标准 积极培养 慎重发展 提高党支部战斗力

农水教研室现有教职工３０人，其中教授、副教授１９人。这里曾产生过中国工程院院士１名、我校校长２名、博士生导师９名，一些教师还先后担任国际、国内学术组织的重要职务。农水教研室也是我校唯一的国家级重点学科──《农田水利工程》所依托的教研室。严谨求实的学术风气和高标准、严要求的工作作风，也体现在教研室党建工作上。一、高标准严要求，积极培养发展对象高标准、严要求，是农水教研室发展新党员的一贯作风。８０年代末，先后发展入党的几位老教师曾是向党组织递交了十几年、有的甚至是二十几年入党申请书的同志。由于标准高…     

苏州铁道师范学院“求真、创新、开拓、奋进”的政治系

苏州铁道师范学政治系(含马克思主义理论与思想品德教研部)创建于1987年,是我院办学规模较大的系科之一。政治系开设思想政治教育本科专业并承担全院马克思主义理论和思想品德梨的教学任务。政治系下设五个教研室:哲学教研定、经济学教研室、政治学教研室、法学教研室、德育教研室。现在教职工27人,其中教授1人,副教授14人,具有研究生学历的教师占40.7%。历年来先后有1人荣获“铁道部火车头”奖章和“铁道部优秀教育工作者”称号,1人进入江苏省“333工程”,1人被列为苏州市“跨世纪高级人才”培养对象。多年来,政治系本着“求真、创新、开拓…     

教研室建设中的若干问题与对策

教研室是高等学校教学工作的最基层单位，同时又承担着科研、学科建设和师资培养等任务。教研室工作的好坏，直接关系着学校教学、科研、师资培养和学科建设等各项工作的开展。但是，目前教研室的状况不尽人意，有些教研室形同虚设，教学的自由化倾向越来越严重，教风滑坡，教学质量有下降趋势，甚至出现某些课程开不出，没有教师上课的现象。教研室这级组织要不要存在？应不应充分发挥其作用？这些问题有必要进行探讨。为此，重温教研室的性质与任务，加强教研室建设，显得尤为迫切。一、教研室的简要历史回顾教学研究室（组），简称教研室…     

老作家肖軍来我院参加座談会

八月九日,东北籍老作家肖军偕其子女肖耘、肖燕在去锦县下碾盘沟探家途中,应我院中文系的邀请,来我院参加了坐谈会。参加会议的有院系有关领导、现代文学教研室以及其他各教研室部分教师。肖军同志详尽地介绍了自己走上文学道路的历程、《八月的乡村》素材来源、与鲁迅的交往以及在哈尔滨办《文化报》的情况,并且回答了与     

当前外科临床教学的困境与前景展望

外科临床教学工作有其特殊性,是实践性很强的学科,培养医学生独立思考,对疾病做出正确诊断和处理的能力．是外科教研室重中之重的教学任务。我院创建临床教学医院以来。在外科教学工作中有困境,也有希望。     

高校师资的自我培养

根据我院师资队伍的现状和建工系的实际，提出了加强师资培养，提高教师教学和科研能力的分阶 段、分层次督导办法，对于规范化师资管理，加速青年教师的培养，具有一定的指导意义。     

“机械原理及设计”课程教学改革探索与实践

江苏大学机械工程中心实验室与教研室紧密合作 ,对《机械原理及设计》课程的教学实行改革 ,加强教材建设、改革教学内容、完善教学手段、改进考试方法、强化实验教学 ,总结出课堂教学、实验教学的具体措施 :按不专业、不同层次实施教学 ,注重课程的教材建设 ,将现代设计方法引入课程教学内容 ,完善教学手段———利用多媒体教学 ,改进考试方式———实施开卷考试。实验教学以培养学生动手能力为目的 ,开放实验室 ,开发综合性实验 ,注重对学生创新思维能力的培养。通过实践找到了今后进一步努力的方向     

基础教育部简介

1985年,中华女子学院成立了理论部,随着学院的发展,在此基础上建立了基础教育部。 基础教育部现设有五个教研室,大学语文与写作教研室、经济学教研窒、哲学教研室、德育教研室和体育教研室。随着时代的发展和素质教育的要求,本系部还将建立:人文与自然科学教研室和美学与艺术教研室等。