贯彻党的教育方针的点滴体会

自从党提出了“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的教育方针以后,启发了很多人的思想,照亮了很多人的眼睛,特别是给我们这些从事教育工作多年的人指出了一条光明的道路,使我们对培养年青一代的目标更加明确。以教育为无产阶级的政治服务这一点来说,过去的确还有许多人认识模糊不清,死抱住“为教育而教育”的观点,不问政冶,只顾培育“英才”;更有—些自命清高的“专家”和“学者”们,高喊着“政治退出学校”,“教育不能渗入政治”。这     

贯彻党的教育方针的初步经验

“教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合”是党的教育工作方针。怎样贯彻这条方针,各学校都在探索,有些学校已经总结出一些经验,这里简单介绍我校的初步经验,以供参考和讨论。“教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合”,二者是统一的。为无产阶级政治服务的教育,必然反对脱离政治、脱离实际、脱离生产、脱离群众,必然要求教育与生产劳动相结合。这就必然存在资产阶级教育思想和无产阶级教育思想两     

正确理解和贯彻现阶段党的教育方针

教育是社会主义物质文明建设和精神文明建设极为重要的基础工程。党的十三届七中全会在《中共央央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》中强调指出:“发展教育事业,提高全民族素质,是建设社会主义的根本大计。”同时,《建议》明确提出了现阶段党的教育方针,这就是:“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”当前,从理论与实际的结合上,正确理解和全面贯彻这一教育方针,是我们一项重要而紧迫的任务。     

浅谈全面贯彻党的教育方针问题

前个时期,国内不少学者、专家,针对单纯追求升学率造成的危害,纷纷发表文章和讲话,呼吁撤销重点学校,取消按成绩编班,减轻学生的过重负担,保护青少年的身心健康。但是,为了适应社会主义现代化建设培养人才的需要,重点学校不仅不能撤销,而且要继续办好;按成绩编班,也应从实效出发,不宜一刀切,一个早晨都废弃。那么,如何解决当前的矛盾呢?我认为,关键在于端正办学思想,全面贯彻党的教育方针。 要全面贯彻党的教育方针,首先必须对党的教育方针有个正确的理解。教育部长蒋南翔同志指出:所谓全面贯彻党的教育方针,应该包括两层意思:一要面向全体学生,二要使每一个学生的德、智、体都得到发展。这两层意思,既讲了整体,又讲了个体;既讲了数量,又讲了质量。在实际工作中,只有把整体与个体、数量与质量统一起来,才能真正作到全面贯彻党的教育方针。     

笔谈对党的教育方针的体会

教育者必先受教育陆定一同志“教育必须与生产劳动相结合”的文章总结了九年来教育工作的基本经验,更加明确地、系统地阐明了党的教育工作方针。每一个教育工作者都应该反复深入、联系自己的思想和工作实际进行学习,根本改造我们的思想,彻底改进我们的工作。党的教育方针,正如陆定一同志这篇文章所说的,“向来就是,教育为工人阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”,但是由于我们教育工作者受了右倾思想和教条主义的蒙蔽,长期对党的教育方针缺乏全面正确的认识,因而造成了教育工作中许多错误和缺点。     

贯彻党的教育方针,进一步展开教学改革运动

一年来,本省各级学校为贯彻党的教育方针,进行教学改革,曾经做过一系列的工作,如批判资产阶级教育思想、改订教学计划、编写教学大纲和教材等,取得了很大的成绩。并且在这一改革过程中,大家明确了一切教学改革都是贯彻党的“教育为无产阶级政治服务、教育必须与生产劳动相结合”的方针的具体措施。然而这仅仅是改革的开始,因为这次教学改革是我国一次教育大革命,是推翻几千年教育脱离生产、理论脱离实际的腐朽教     

全面贯彻党的教育方针 办好民族地区基础教育

海南第二中学（琼州大学附属中学）,座落在五指山南麓素有“翡翠城”之称的通什市。悠久的历史,光荣的传统,科学的管理,良好的校风,使之成为海南少数民族地区培养社会主义现代化建设合格的初级人才和向高一级学校输送优秀人才的重要基地之一。海南第二中学,全面贯彻党的教育方针,重视民族地区的基础教育,不断深化教育改革,全面推进素质教育,提高教学质量,１９７８年以来已培养了一万多名初、高中毕业生,其中被清华、北大等名牌大学及其他高校录取的学生有二千五百多名,少数民族学生人数有一千多人。学校先后荣获“广东省传统体…     

怎样贯彻社会主义教育方针

毛主席在“关于正确处理人民内部矛盾的问题”中指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。1957年6月周恩来总理在第一届人民代表大会第四次会议上作政府工作报告,也说:“我们今后的教育方针,应该是培养有社会主义觉悟的、有文化的、身体健康的劳动者”。毛主席和周总理所指示的这个方针是一个社会主义的教育方针,特别由于它把培养劳动者这一     

党的教育方针的伟大胜利

华南师范学院是1951年10月1日成立的,到现在恰好八个年关。八年来,我们学院经历了从小到大,从旧到新的深刻的变化。学院成立初期,只有五个系科,四百多师生,图书资料和教学仪器十分缺乏,校舍也十分简陋。中间经过二次迁校,才确定现在的校址。就在当时物质条件困难的情况下,全院师生在党的领导下,坚决执行党的     

全面贯彻党的教育方针,争取学校教育工作更大胜利

1958年是伟大的一年。在我国社会主义建设大跃进的形势要求下,教育事业也在高速度地前进,发展很快,变化很大。这一年来,我们教研组曾到中等学校进行了三次调查研究,深深体察到学校教育的深刻变化。去年一月,我们分赴湛江专区和高要专区进行教育调查。这时,反右斗争正在胜利结束,勤工俭学方在开展,学校教育已开始出现了新的气象。去年六月,我们到佛山专区的中学实习,结合进行教育调查。这时,学校加强了党的领导,发动了群众,生产劳动蔚然成风;教学改革也正在进行,并在不同程度     

对于党的教育方针的理解

党的教育方针具有高度的党性和实践意义,如果光靠阅读一些有关教育方针的论文报导是不可能认识清楚的。这个方针在字面上好象不难理解,但要真正认识它倒不那么容易。我过去对于马克思主义的全面发展教育的理论,自以为自己曾经读过关于这方面的不少书报、又是专搞教育史的人,难道还不懂?可是,当我读了陆定—部长“教育必须与生产劳动相结合”的文章后,才发现自己过去并没有真正懂得全面发展教育的意义,甚至还把它错误     

半工(农)半读教育制度能更好地贯彻党的教育方针

当一九五八年教育革命时,我们党更加明确和系统的提出了“教育为无产阶级的政治服务,教育和生产劳动结合”的方针,反对教育脱离政治、脱离实际、脱离生产劳动,使教育与生产劳动相结合。当时,人民群众在党的领导下破除迷信,解放思想,发扬敢想、敢说、敢干的革命精种,从实际情况和革命需要出发,全国各地兴办起一些新型的半工(农)半读性质的学校,试图更好地把教育与生产劳动结合起来。半工(农)半读是一九五八年教育革命的重大成果,六年来的实践证明,半工(农)半读体现了教育革命的方向,它能够更好地贯彻“教育为无产阶级的政治服务,教育和生产劳动结合”的方针。     

党的知识分子政策和教育方针不容篡改

三年多来,尤其是自党的三中全会以来,我国教育战线和其他战线一样,形势愈来愈好。八字方针正在逐步贯彻,广大干部和群众,包括广大师生,对于四项原则和四个现代化的重要性加深了认识,从而加强了发奋图强战胜困难的信心,也从而加强了必须提高文化科学水平和教育质量,为四化作出贡献的决心。     

党的教育方针完全适用于外语专业

教育必须为无产阶级的政治服务,教育必须与生产劳动相结合,这是党的教育方针。党的教育方针对于—切学校、一切专业都是适用的。因为不管那一类型的学校,专业的特点如何,他们有个共同的地方,即它们所进行的不是资本主义的教育,而是由共产党来领导的社会主义的教育,是为社会主义革命和础会主义建设服务的。既然如此,就没有任何学校,任何专业,可以视为例外,可以不学习政治或是不把生产劳动列为正式课程。     

必须把德育摆在领先地位——论当前在贯彻教育方针中一个值得重视的问题

早在一九五七年,毛泽东同志就提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”当时,被认为是对党的教育方针的最早最权威的表述,一直成为我们教育工作的指南。党的十一届六中全会决议,认真总结了历史经验,明确地提出:“用马克思主义世界观和共产主义道德教育人民和青年,坚持德、智、体全面发展,又红又专,知识分子与工人农民相结合,脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针。”     

在贯彻党的“双百”方针中加强马克思主义的领导地位

<正> 经历了“四人帮”封建法西斯文化专制主义的十年浩劫以后,党的“百花齐放,百家争鸣”的方针,更加深入人心了。特别在党的十一届三中全会以后,“双百”方针大放光彩,给我国的科学文化事业带来了生机。但在前进中也提出了这样一个问题:怎样通过全面贯彻党的“双百”方针,进一步加强马克思主义的领导地位。马克思主义在我国的领导地位早已确立,这是毫无疑义的。但是,由于“四人帮”大搞现代迷信,任意歪曲马克思主义,长期     

继续鼓足干劲 贯彻党的总路线

1958年以来,我国社会主义建设的大跃进和人民公社化的伟大胜利,无疑是党的社会主义建设总路线贯彻执行的结果,是我国六亿五千万人民在党的领导下,充分发挥革命的主观能动性,以冲天干劲为改变我国落后面貌英勇奋斗的结果.鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义的总路线,"是我国人民伟大决心和伟大智慧的表现,是党和我国各族人民的伟大领袖毛泽东同志创造性地把马克思列宁主义的普遍真理同中国实际结合起来的产物,"(党的八中全会关于开展增产节约运动的决     

党的教育方针的胜利——东莞劳动百日的收获

为贯彻党的教育方斜,把教工同学锻炼成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,中山大学历史系三百七十多位师生,坚决响应党委的号召,于1988年10月10日到东莞县投身于热火朝天的农村,进行劳动锻炼。至1958年1月17日回校为止共三个月另七天。第一阶段两个月,以劳动锻炼为主,第二阶段一个月以教学改革为主,劳动为辅。三个多月来,我们在人民公社运动的大熔炉里进行劳动锻炼,获