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陈荣 《江苏大学学报(高教研究版)》1997,(2)
语文教师可能都碰到学生提这样一类的问题:“语文应当怎么学?学些什么?”有些时候,甚至老师也会产生这样的困惑:“语文究竟应该怎么教?教些什么?”出现这种情况的一个重要的原因是:长期以来,语文教学中,教师“教”得过多,教师的“教”取代了学生的“学”。因为“教”得过多,学生只需机械地记忆老师上课讲授的内容,久而久之,学生对语文学习产生误解,认为学语文只要上课听听记记,课后读读背背,用不到多思考,这样自然就会出现学生不知道语文如何学、学什么的难题;老师由于过多地包办,一轮一轮,反反复复,也容易形成一种固… 相似文献
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刘乃叔 《吉林师范大学学报》1995,(3)
“何……为”句中的“为”是句尾语气词,还是其他别的什么词?这历来是有争议的。吕叔湘先生在《笔记文选读》一书中注释“何以车为?”②一句时说:“‘何为’等于‘做什么’,照文言的习惯,拆在两处。同样的句法如‘何以家为?’、‘丈夫死耳,何以泣为?”王力先生在分析这件句子结构时,则说得更为清楚,他认为:“这件句子实际上是动词‘为’的疑问代同,宾语‘何’放在作状语的介词结构前面了,意思是‘用……做什么’。……在‘何以……为’这个格式里,“何’字可以用别的疑问问如”奚’、‘恶’、‘安’等来替换。”“最近,朱运… 相似文献
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谈谈“向き”“向け”“用”之异同袁静文,卜庆霞“向き”“向け”“用”这三个词,作为接尾词使用时,在意思与用法上有哪些不同点呢?例如:子供向书子供向书子供用书这三句话究竟有什么区别呢?本文拟对此作一个初步探讨。一、向,的基本意思谈到,向,的用法,我们自... 相似文献
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“理财帝”怎变购物狂?
讲述人:常会霞32岁全职太太老公不耐烦地把碗一推:“老婆,咱不这样行吗?儿子才两岁半,给他买什么房!钱多得扎手倒也罢了,不过是小康之家,硬撑着买得背多少债?我承认,现在物价涨得厉害,等儿子长大时,房子说不定什么价,越早买越好,但快乐生活是第一位的,牺牲生活质量换一套20年都用不到的房子你觉得明智吗?” 相似文献
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黄海生 《江苏教育学院学报》1995,(3)
外语教学探索两题黄海生用英语询问时间和日期要注意规范化,还应注意英语习惯表达。一、询问时间(1)英语中,时间常用“it”来表达。询问时间最普通的说法是“whattimisit?”或”whatisthetime?”。回答是什么时间最常用的句型是“Iti... 相似文献
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在去年全市万人评议机关活动中,市经协办被评为“人民满意”单位。成功的经验是什么?用市经协办党组书记、主任陈学荣的话说,以创新提升机关效能是市经协办取得成绩的“奥秘”所在。 相似文献
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陈菊 《宁波大学学报(人文科学版)》1997,(4)
在毛泽东诗词中,“山”是最引人注目的形象之一。在毛泽东公开发表的50首诗中,写到山的有33首,大约用755个“山”,提到了我国的36座山名,这些山这布大江南北,长城内外。那么,毛泽东诗词中何以多“山”呢7“山”象征着什么?又给毛淬东以何种启示呢?文章做了-些探讨。 相似文献
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主管:“把读完100本书做为你今年自我成长的目标,你觉得如何?”部属:“100本吗?老板您怎么会突然有这个想法呢?有什么原因或用意吗?”主管:“啊?我应该先跟你解释—下原因,不过也没什么特别意思,就是读完100本书啊!你觉得我会有什么目的吗?” 相似文献
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裕固族自明代中叶东迁以后的历史,总是同“八字墩”紧密相连;“八字墩”是什么意思?在什么地方?史无明文。本文把现实调查素材同文献史料相结合,认为,“八字墩”是“五个山”的译名,特指以“五个山”为中心的广大草原 相似文献
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