学校全员手语的意义与建构

人们普遍认为手语是听障人（或称“聋人”）的主要交际工具,但是如果只有听障者懂得手语,充其量只能解决听障者之间的交流问题,他（她）们还是不能与无听力障碍的人进行交流。随着人际交往的日益广泛及构建和谐社会目标的推进,手语的使用不能仅限于听障者之间,为解决听障者与全社会成员的交流问题,全员手语应成为学校教育的必然选择。     

闲不住的陈荣华

正东华理工大学有一位老人,她退休后凭着一股热情,组建离退休职工晨练队,带领大家唱歌跳舞,帮助学生成才,热心公益,勤于奉献,赢得了广大师生的尊敬和爱戴。年轻教师都亲切地称她为"阿姨",学生们都叫她"奶奶"。她,就是该校老年人体育协会顾问陈荣华。20世纪90年代初,该校离退休职工的健身项目较单调,只有一项门球活动,参加活动的人也不多。为丰富大家的离退休生活,陈荣华一退休便张罗组建了老年晨练队。从此,晨练队就成了陈荣华生活的一部分。她每天清晨都与队员们一道在学校礼堂前小广场锻炼身体。为     

和聋哑人沟通的“声音”姑娘

在北京市朝阳区酒仙桥高家园社区的办公室,只要一有聋哑人上门,最先被找的准是他们的“声音”姑娘。“声音姑娘”名叫李晓梅,是一位精通手语的社区工作者,她总是满面笑容地帮助聋哑人。日夜为残疾人忙活的晓梅本身也承受着残障的不幸——一条腿天生畸形。在采访中记者发现,上天虽没给她健康的身体,却给了她善良的心灵。晓梅告诉记者:“也许是因为自己先天有缺陷,我更能体会残障人的内心苦楚。那种同病相怜的感觉,让我更愿意为残障人做一点力所能及的事。”李晓梅与手语的缘分开始于她的第一份工作。那时她上班的车间里就有用手语交流的聋哑…     

他们的“歌”

锦州市聋哑学校聋哑学生也有快乐的假期。他们热爱生活,"歌唱"生活。他们用手语红歌"唱响"自己的童年。大家一展巧手赛"歌喉"《,国歌》、《我的祖国》等数十首歌,被他们通过手语传唱出来,让寒假生活更快乐,更有意义。     

高度重视笔谈交往 有效提高表达能力

在目前聋校的教学实践中，听障学生的汉语书面语能力主要依靠课堂教学途径来培养。教师在课堂中教学生学习书面语，但师生在课堂交往中使用的却是口语加上手语的形式，甚至仅仅是手语。这就使许多听障学生只能看到手语，只能依靠手语接受信息。而且学生在生活中（师生之间、生生之间）主要使用手语进行交流，就更加缺少了运用书面语的习惯和机会。这严重地影响着学生汉语书面语学习的兴趣和效果，也严重制约着聋校作文教学的质量。我们认为，要提高汉语书面语表达能力，学生积极主动地运用书面语是关键，而笔谈正是符合目前聋校中引导听障学生积极主动运用书面语的一个有效形式和重要手段。     

圆圈的恐怖袭击

一、圆圈袭击课堂上课铃响了,大嘴兔子进了教室。她面无表情,无神的目光投向了窗外。窗外有一棵梧桐树,因为没有一丝风,所以树叶静止不动。"大嘴兔子,刚才我让大家把书翻到第几页呀?"鳄鱼老师的声音寒气袭人。大嘴兔子被寒风吹醒,胡乱地翻书,手指像四处逃窜的老鼠。同桌小猴子的手偷偷地伸过来了,做着手语,告诉她是68页。她终于把书按住了救命的68页。"请把课题读一下。"鳄鱼老师的双眼里进出了寒光。"第22课:圆的知识。"她声音微弱,而且有些颤抖。"上课要注意听讲!坐下吧。"老师的视线离开了她,她轻松了许多。但是,可怕的圆,却像吸力无比的磁铁,要把她揪住、按住、掐住,无论她怎样挣     

指舞爱心成风景

苦练手语打官司2003年7月.21岁的沈阳女孩刘晓敏来到墨尔本留学,就读于皇家墨尔本理工大学。她在学校附近租了个小单间.房东是个聋哑老太。虽然和房东无法交流,但老人总是用微笑表达友善.对她很照顾。刘晓敏想,房东就像亲人.能和她畅快交流该多好。     

浅谈中国手语的规范化

中国手语规范化对于聋人的学习、工作和社会交往等都有着重要意义。当前手语规范化存在的问题影响了聋人对规范手语学习和运用。应将推广中国手语作为一项社会化工程,在发挥特殊教育学校推广中国手语的重要作用等方面推进中国手语的规范化。     

一片赤诚映晚霞——山西省新闻出版局离退休人员管理处处长张爱苏小记

爱苏担任处领导11个年头以来,单位的离退休干部们对她都产生了深厚的感情。一提到她的名字,大家脸上就会出现满意的笑容,不断地念叨着":爱苏对老同志     

手语教学模式改革的理论与实践

手语是聋哑人之间交流的工具。随着社会的进步和人们对残疾人事业的重视，手语已经超越了聋哑人之间交流的范围，被广大健全人学习和接受。2008年北京奥运会和残奥会的顺利召开，在社会上掀起了一股学习手语的热潮。而全纳教育思想的兴起，也使我国具备手语知识和特殊教育技能的人才得到重视。由于社会上希望学习手语的人越来越多，而合格的手语教学人才却相对较少，传统的手语教学模式已不能满足社会性的手语学习需求，手语教学模式改革势在必行。     

手语翻译人员

手语是听障人士和健听人士之间实现有效沟通的桥梁。自上世纪80年代以来,发达国家陆续将手语作为一种独立的语言纳入国家教育体系,一些国家建立了比较完整的关于手语翻译的培训、测试和鉴定体系,有的国家还成立了国家级手语翻译机构。手语翻译用途非常广泛。医生了解聋哑人的病情、商店银行等窗口部门服务工作、聋哑人工厂管理、公安机关的案件调查取证等经常需要手语翻译的协助。目前手语翻译人员主要从事教育工作,如聋哑人学校的老师。手语翻译人员职业的确立,是社会文明程度提高的标志,对帮助听障人士更顺畅地、更好地融入社会将起到积极的作用。据统计,我国听障人士已超过2000万,而手语行业发展缓慢,除少数师范类高等院校在特殊教育专业中开设手语课外,手语教育(包括社会培训)力量薄弱,高水平的手语翻译人员严重不足。由于手语翻译对创造无障碍交流的社会人文环境有积极的推动作用,因此,随着旅游业的发展,国际国内各种会议、体育赛事及各类社会活动的增加,手语翻译人员这一职业有着广阔的发展前景。上海会手语的(除听障人士外)人不多,其普及率不到0.1%。为听障人士服务,这是一项功在当代、利在千秋的事业。     

老干部的贴心小棉袄——记省先进老干部工作者王军利

在江西省委党校的离退休人员中,提起王军利,大家莫不交口称赞。俗话说:"女儿好,女儿是爹娘贴心的小棉袄。"老人们说:"王军利就是我们大家的贴心小棉袄!"自1996年担任离退休人员工作以来,11年如一日,她满腔热情地把党和国家对老人的关爱,通过自己的实际行动传递给每一位老人,她为老人做的一件件实事好事,使老人们备受感动,倍感温暖。     

你很重要

这个故事发生在纽约。 一位中学老师决定以告诉她的学生们他们是何等重要的方式,来表达他对学生们的赞赏和褒扬。另外,她还决定采用我正在极力推广的一种作法,就是按照顺序把每个学生都叫到讲台前,然后告诉大家这位同学对整个班级和对她本人的重要性。她还发给每个学生一条蓝色缎带,上而写着四个金色的字:“我很重要。”     

一流电梯工

在一个高级住宅区,一个开电梯的年轻女孩,工作勤勉,获得住户们一致好评,因相貌酷似某演员,招来不少议论。乘坐电梯时,大家有意无意地说起她像那个女演员,她默不作声。     

湖北籍四位著名作家应邀来我校同中文系师生亲切晤谈

五月十日下午,著名老作家、诗人秦兆阳、邹狄帆、绿原和武汉市作协副主席曾卓一行四人来到中文系七百余名师生中间,同大家进行亲切的晤谈。对师生们普遍关心的问题如新     

用哭减压，时间长了更痛苦

案例：看电影。用哭泣减压由于工作压力大，最好的朋友又都不在身边，小雯有了什么不痛快都往自己心里装，一个偶然的机会，同事向她推荐了一部据说很感人的电影。周末，小雯把自己关在家里看这部电影，男女主人公缠绵悱恻的感情让她哭得稀里哗啦的。哭过之后，她发现心情好了很多，压力也一下子减轻了。于是，小雯把这种方法介绍给周围的同事，大家试过几次之后都觉得舒坦了不少。现在，小雯和她的同事们每周固定给自己找一部“赚人眼泪”的电影，看过之后几个人之间再进行交换。     

录音带消磁器的研制

我校电教室的磁带速复机,只能用空白磁带录音(因为这种机器不带抹音磁头)。在一些老师的建议下,我们决定研制一台录音带消磁器。这样,师生们送来的旧磁带可先放在消磁器上消磁,再放到磁带速复机上录音,可给大家带来不少方便。 原以为此事比较简单,只需利用一只废旧变压器,重新统上线圈,把录音带往上一放,通电     

百姓眼中的退休老主任

1955年,20岁的毛淑亭因为勤快又热心,被选入居委会,当了一名没权又没钱的居委会干部,被居民们亲切地称为“小媳妇”。2005年,毛淑亭所在的辽宁省大连市青泥洼街道双会社区居委会进行换届选举,70岁的老主任要“退休”了,居民们听说后一个个赶到居委会来向她告别,那场景就像再也见不到她了似的,弄得毛淑亭自己也不好意思起来。“我又不离开社区,往后咱们还能见面,干什么这样呢……”说起来也不怪大家舍不得她,毛淑亭干居委会工作50年,她已成为这个社区的一个标志了。老街坊们在一起讲述了毛淑亭最难忘的第一次亮相。20岁的“小媳妇”镇得住打…     

谁挂的破鞋?

阿珍搬到小区7号楼的头两天,还安宁无事。但没过一个星期,7号楼的一些男人们有事无事就来串门了,甚至夜深了,有的还不想走。也难怪,谁让7号楼搬来这么一个漂亮的小寡妇呢?半月后的一个早上,7号楼的居民们刚起来,就听见阿珍的惊叫声:"这只破鞋,是谁挂的?"大家赶紧跑到她家门口——可不,一只掉了底的高跟破鞋,正悬挂在门上晃来晃去。阿珍一脸愤怒:"大家说呀,破鞋是啥意思,为啥偏挂在我门上?"男人们咧着嘴,冲她"嘿嘿"地笑;女人们则狠瞪男人一眼,满脸气恼。这时,董胖子打着哈欠从楼上走下来,大家不约而同地把目光投向了他。"一大早吵啥?"董胖子开始还蛮     

汉水谣

头枕秦岭,怀抱巴山,三千里浪花盛开在云梦古泽;牵来蜀道,兴起汉城,五千年文化尽情为荆楚泼墨。汉水涛涛,碧浪滚滚,歌声激荡三千里。汉江,从秦岭巴山走来,带着希望与憧憬,柔娜多姿,一路摇曳,把自己的爱洒向荆楚大地。五千年一如既往,一往深情,一情亘古不变。轻碎的步子,欢快的节奏,顾盼流彩,明眸善睐。五千年,她还是那么的年轻,她还是那么的执着。她走过了叮叮咚咚的童年时代,度过了喧笑打闹的少年时代。现在,她用健美的臂膀托起崇山峻岭,她用甘甜的乳汁抚育了各族儿女,她用自己的名字为儿女们命名:江汉人。汉水,她百折不浇;汉水,她浩荡向前;她有她的热情与大方,她有她的深沉与内涵。一方水土养一方人,少女们有着汉水的柔美,男子们有着汉水的磅礴力量。汉水的儿女们秉承了她的性格,一代又一代唱着歌谣,在这丰腴、诚实、谦逊的土地上耕耘自己的天地。生存是艰辛的。然而,这一切难不了汉水边的人们: