社区教育的内涵、特点与功能探讨

在社区教育发展过程中,不同国家走过了不同的历程,体现了不同的特色,形成了对社区教育的不同理解。在我国,一般认为,社区教育是整合了社会、家庭和学校教育的终身教育体系,是提高社区全体成员素质和生活质量,以及促进社区发展的一种社区性的教育活动过程。社区教育具有社区性、灵活性、＂三全＂性、目的性和特色性等特点,具有公民教育、社区凝聚、社区发展、文化建设和资源整合等功能。     

特色文明社区亮相京城——北京市海淀区第二届特色文明社区考评纪实

2004年12月2日,北京市海淀区第二届特色文明社区考评工作拉开了帷幕,申报特色文明社区的18个街道共22个社区展开了激烈的角逐。海淀区特色文明社区考评工作始于2003年,最初仅限于对环保、健康、学习、科普四种特色文明社区类型进行考评。2004年新增加的“服务型社区”、“和谐型社区”考评,使社区有了更大的发展空间。12月2日上午的考评工作主要是社区室内展示。经过抽签排序,各社区依次上场,用精彩的画面、动人的解说,有针对性地展示本社区的建设特色与社区和谐融洽的氛围。为了使自己的社区能够脱颖而出,各代表队都派出了强势阵容,有的还…     

“一街一品”体现“精神”与“态度”——徐汇区着力打造独具特色的社区教育

以往＂一街一品＂的含义,仅仅是指某一街道拥有一项独具特色、广受好评的教育活动,或是拥有一门社区教育特色课程。在今天,＂一街一品＂四个字,已经有了新的内涵。比如,徐汇区辖区内的13个街道（镇）所打造的社区教育品牌,其中的＂品＂是街道（镇）将社区教育与辖区内的经济、文化发展充分对接起来,围绕街道的历史积淀、人文特点和发展思路培育特色品牌,开展与之相对应的社区教育活动,为社区居民呈献全方位、高水平的文化服务饕餮大餐。     

紧贴“民”字做文章 围绕“心”字搞服务——社区服务的“民心”品牌

今年,山东省烟台市芝罘区民政局进一步推进社区建设,紧贴“民”字做文章,围绕“心”字搞服务,以培育“一社区一特色一品牌”为抓手,按照“居民满意、特包鲜明、成效显著”的要求,在社区特色品牌培育、协商共治推行、四社联动实施上积极探索,提升社区治理服务水平。     

社区建设与基层群众自治制度

城乡社区是我国社会结构中重要的活的基层细胞,是城乡居民的社会生活共同体。基层群众自治制度是我国的一项基苯政治制度。社区建设是基层群众自治制度的重要实现方式。搞好社区建设,对于坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持中国特色政治制度,发展我国基层民主,有着重要意义。社区建设有其基本目标和具体目标。搞好社区建设是深入贯彻落实科学发展观,积极构建社会主义和谐社会的要求。     

中国特色安全社区建设的总体方案设计研究

社区是承受突发公共事件的主体,安全社区建设在国家应急管理工作中发挥着至关重要的作用。从国际"安全社区"建设、社区突发事件应急管理和多学科理论融合交叉视角,阐述了中国特色安全社区建设的基本理念、主要原则,提出了中国特色安全社区建设的总体方案。     

静安区：召开“一街一品、一居一特”创建研讨会

为积极引导各街道开发社区教育特色品牌,扩大社区教育的知名度和核心竞争力,近日静安区社区教育“一街一品、一居一特”创建研讨会在社区学院举行,静安区5个街道的分管科长以及区学习办任月珍应邀出席了本次会议。     

社区改革还本正位

福州市台江区,是福建省的实验区之一,该区的社区建设后来者居上,管理创新很有特色。根据总体社区组织建设思路,按照议行分设的原则,新成立的社区基层组织由三个层次组成:一是“核心层”,即社区党组织,是社区各项工作和各类组织的领导核心;     

法律进社区塑造出来的法制型小区

北京市石景山区在近几年的社区建设中,各街道相继建立和培育了法制特色小区,为探索特色社区积累了经验。 1、法制小区初具规模、初见成效 据了解,从1999年12月八角北里法制特色小区建立至今三年来,各街道相继建立和培育了各具特色的法制小区,我区目前共有法制特色小区10个,围绕本地区的特点和需求开展法制建设且收到了初步成效。 一是营造了社区法制建设的氛围。在法制小区设立法制宣传橱窗、板报、警示牌等,定期更换,向居民宣传法律常识;     

“一居一品”拓宽社区服务视野

"一居一品"是社区服务的高标准,其目的是以不同的服务"风格"满足社区居民的多样化需求。天津市滨海新区古林街道工委、办事处在社区服务中,以你无我有的创新意识,在探寻"一居一品"的发展模式中又前进了一步。官港一委:社区工作"服务"为先古林街道官港一委社区,以居民需求为导向,将社区服务做出特色。一是服务特殊人群,做好社区安全稳定工作。建立健全社区治防组织保障体系,完善社区     

用爱心编织互助网

江苏省溧阳市清溪路社区是一个老小区,该社区是一个老年人多、困难居民多、残疾人多的“三多”社区,这几年在社区党支部的带领下,组建了一支党员志愿者服务队,打造了具有本社区特色的爱心品牌,通过这支队伍的规范建设、爱心活动的开展和社区爱心服务基础设施的加强,让社区居民实实在在受益。     

基于地方特色资源的农村休闲旅游社区营造模式

从农村休闲旅游社区营造的必要性和意义入手,分析农村休闲旅游社区营造的可行性,即丰富的农村特色资源是营造的基础,经济的发展和人们收入水平的提高是营造的保障,经济结构和社会结构的调整是营造的动力。提出从原地改造型、区域集中型、部分改善型三个途径营造农村休闲旅游社区。阐述基于地方特色资源的农村新型特色社区营造模式应以地方特色自然资源、人文历史资源、产业资源、生态资源、人为景观资源为定位。提出农村休闲旅游社区营造中的关键问题为政府引导与农村居民深度参与,产业发展与社区生态环境保护以及统筹规划与留人机制设计。     

名词解释

徐汇区:社区教育教研基地、"一街一品"终身学习推进员队伍[社区教育教研基地]为不断增强社区教育的力量,提高社区教育的教学水平,进一步加强社区特色课程的培育和可持续发展,徐汇区社区学院于2009年开始谋划建设社区教育教研基地。迄今为止,全区已有中老年时装表演、五行养生、书画、沪剧、社区英语、钩针编织、老年珠算心算等1 0个社区教育教研基地。["一街一品"终身学习推进员队伍]这是徐汇区推进终身教育、促进内涵发展、助推街镇社区教育、走品牌之路的一项战略举措。这支队伍有共同的使命——为各个街镇创建"一街一品"特色品牌贡献智慧与才能;有共同的标签——"奉献社区、身体力行"的志愿者。"乐于奉献、感染他人;潜心研究、实践创新"是他们日常工作的真实写照。     

结缘书画 共绘人生——记上海市徐汇区长桥街道社区学校书画艺术特色班

上海市徐汇区长桥街道社区学校书画艺术特色班是2011年度上海市优秀学习型团队。近年来,该班全体学员勤奋学习,创作出1540幅作品。去年7月迎接中央文明办的视察工作时,就展出了43幅作品,特色班人人参与。此外,学员们还在市级、区级各类比赛中斩获多个奖项。这个书画艺术特色班为何办得这么红火?笔者带着这一问题走进了位于徐汇区老沪闵路918号的长桥街道社区学校。一进教室,就被满墙的书法     

“四位一体”：社区治理的“解放”模式

2012年5月被民政部确认为“全国社区管理和服务创新实验区”之后,河南省焦作市解放区将开展社区治理体制改革作为突破口,在社区构建了以“枉区党工委、社区居委会、社区公共服务中心、社区社会组织服务中心”为基本构架的“四位一体”社区治理和服务体系,推进了“党政力量主导、治理结构合理、居民立体自治、社会资源共聚、服务网络支撑”工作格局的形成,走出了一务“解放”特色的社区治理新路。     

“八自方针”提高自治水平

3月20日，浙江省宁波市海曙区组织全区的社区工作者召开了一次社区自治研讨会，社区工作者紧紧围绕以人为本、为民服务的理念，总结出了带有海曙特色的、同时又具有普遍借鉴指导意义的“八自方针”。     

论我国社区体育的现状、战略目标、指导方针和运行机制

目前我国社区体育发展还比较落后,社区基层组织功能不健全,社区区位结构不合理,国民体育意识淡薄,体育消费偏低和体育消费能力与消费欲望背反并存。本文对这一系列现象分析之后,运用社会学原理在理论上提出了构建我国社区体育的战略目标、指导方针和运行机制。旨在为建立一个具有中国特色的社区体育体系和运行机制作一较为深入的探讨研究     

我国社区经济发展的现状及目标选择

社区经济作为依托于社区的一种经济形态,是社区发展的经济基础,不但有一般经济形态的属性,还具有追求社区福利最大化的社会属性。因此,社区经济发展要以居民福利和部分服务效用最大化为目标,资源要通过社会机制为主的多元化机制进行配置,应鼓励服务型、引进合作型、壮大外向型以及发展特色型,以满足社区居民不断增长的物质文化需求。     

司法社会化语境下社区矫正检察监督的思考

《刑法修正案(八)》首次将社区矫正纳入了刑法,社区矫正工作在我国全面展开。社区矫正对我国检察机关的检察监督工作提出了挑战,因此,有必要加强对社区矫正的检察监督,构建一套符合我国国情的检察监督机制,完善检察监督程序,创立多元化检察监督模式,为中国特色的社区矫正制度的健康发展提供司法保障。     

社区搭台 百姓唱戏

甘肃省山丹县社区因地制宜,引导扶持居民发展特色经济,不但推动了社区建设发展,也富了一方百姓。几年下来,不但解决了15000人的就业问题,且年产值达1.2亿元。