高职会计英语教学改革刍议

为了适应我国不断扩大对外交流的经济形势,越来越多的高职院校会计专业开设了会计英语课程,然而这门课程在实际教学中却遭遇了学生不想学、老师不愿教的尴尬。针对现状,文章从师资建设、教材开发和教学方法改革等方面提出了若干建议。     

中职会计一体化教学之我见

随着经济的不断发展,企业和社会越来越需要具有一定实践经验的能独立上岗的技能型人才。为培养出适合企业和社会需要的人才,中职院校通过多种方式进行中职会计教育改革,创新中职会计的课堂。本文从中职会计的培养目标、社会需求导向等几方面探讨中职会计的一体化教学,从而培养出适合企业和社会需要的复合型人才。     

会计电算化课程教学之我见

会计电算化课程是会计专业的重要实训课程,是在学生掌握了会计基本理论、基础方法之后的实践性环节.本课程既着眼于会计理论,又为今后的会计实际工作打下了良好的基础,使学生能更快地考取会计从业资格证书,更好地从事会计工作.在实际教学中,笔者通过多年的经验积累,以及与同事教研组的共同研究探讨,对教学进行了改进.     

会计"专家"走进高职会计课堂之我见

目前专家进课堂还较多地停留在职业规划上.把会计"专家"请入会计课堂是实现"做中学"的有机组成部分,但因高职院校教学管理机制诸因素的制约,使得"请进来"难度加大.本文对如何保障会计"专家"走进高职会计课堂并取得良好效果这一问题进行了探讨.     

会计教学课程改革之我见

当今社会经济快速发展,会计从业者数量随之高速增加。那么,该如何培养出符合社会发展趋势的、合格的会计从业者是目前迫切需要解决的问题。改革教学方法,提升教学质量是解决这一问题的关键。笔者通过三年的会计教学实践,取得了阶段性的改革成果,这里提出来供大家分享。     

会计课堂教学方法改革之我见

传统的会计课堂教学方法是教师讲、学生听;教师写、学生抄;教师考、学生背呆板的填鸭式灌输教学模式,很难建立起学生学习的兴趣与积极性,学生不易取得好的学习成绩,毕业后难以适应社会的需求。为了改变这一现状,就要寻找新的会计课堂教学方法,并进行改革。     

基础会计课程教学方法之我见

通过对近几年来中职学生现状的分析,发现越是理论性强的学科,教师教授起来越是不容易,而如果基础理论学科这场入门仗打不好,教师就很难进行接下来更深层次地教学和管理。因此理论课的教学虽立足于理论,但应本着与实践密切结合的思想,以实践性教学的思路去拓展,去研究教学方法。本文从会计专业多年教学的实践经验出发,谈谈基础会计教学方法的运用和创新。     

中等职业学校会计教学改革之我见

一、当前会计专业教学存在的问题1.课程体系不科学,求全求大中职学校会计专业基本沿袭传统的课程体系设置,仍存在重理论、轻技能的问题,忽视职业道德和素质教育,没有根据中等职业学校学生的培养目标适当增减课程内容和难易程度。课程门类较多,课程内容方面出现交叉和重复,如成本会计和管理会计在变动成本法、短期决策等方面有重叠。     

中职英语教学之我见

学校英语课程是以就业为导向,以服务为宗旨而设立的。相对于中学英语教学,职业英语课程没有升学压力,更强调课程的实用性,课堂气氛应该是轻松愉悦的,但是现实教学中仍存在众多问题,影响了学生的学习积极性。笔者将结合教学实践,就职业英语教学中的有关问题简要论述自己的看法。     

高职英语教学发展趋势之我见

高职院校培养的是社会所需的生产、建设、管理和服务的应用型人才。职业教育就是就业教育,首要的就是培养学生的职业能力。学生毕业后大都从事生产、管理等领域第一线的实践操作,对高职学生的职业素质、职业能力要求都较高。高职的教育方针是＂以服务为宗旨,以就业为导向,以能力培养为主线＂。     

大学英语教学改革

我们的大学英语现在存在的情况,我们面临的各种难题．我们就这些出现的问题．结合我们当前的英语教学改革的呼声,我们探案一些心得,我们将谈谈我们的大学英语教育应该怎么去进行英语教学的改革,怎么才能提高我们学生们的英语水平．我们将要提出一些我们的自己的观点。     

加强会计职业道德建设之我见

随着社会的不断发展和进步,会计已涉及社会经济的各个方面。凡是有经济活动的地方,就有会计工作和会计人员,就存在会计人员的职业道德。     

浅谈如何在会计教学中提高会计职业道德

近年来企业频频曝光各种会计造假事件,从安然到世通,再到施乐公司,然而替这些国际大公司作假账的竟是世界五大会计师事务所之一的安达信,我们看到了会计职业道德的严重缺失。作为一名会计教师,我深深感觉到在会计教学中加强会计职业道德教育的重要性。     

浅议情境英语教学

教师要热爱每个学生,对所有学生一视同仁,教师只有在课堂上调整对学生的情感,在举止、眼神、语言上使学生感到和蔼可亲、可信,学生才能消除紧张恐惧心理,愉快地接受老师的教学,为学好该科奠定了可靠的心理基础。     

在会计教学中加强诚信教育之我见

会计工作是整个宏观经济工作的基础工作,会计资料、会计信息不真实、不合法,会直接影响到国家的经济预测、决策.分析近年来发生的会计造假违规事件,不难看出不论是上市公司还是承担审计责任的会计师事务所,造假违规者中不乏会计界的高级人才,有的甚至是会计专业的精英人物,其精湛的专业技能却用来钻法律的空子,为满足自己的私欲而置职业道德于不顾,做出虚假的财务报告,给国家和广大投资者造成了巨额的经济损失,其行为对社会造成的危害程度令人震惊.     

谈职业教育中英语教学的重要性

中等职业教育肩负着培养遣就高素质劳动者的使命,其本质是实施以就业为导向的专门技术教育。随着社会需要的发展变化,英语已经成为中等职业学校学生富有实力的参与社会竞争,成为实用型人才的通行证,这就要求中职英语教学顺应社会发展趋势,增强学生的综合素养,培养学生具有一定的英语水平和能力。本文从研究职业教育中英语教育的现状出发,阐述了职业教育中英语教育的重要性。     

会计电算化与会计模拟实务课程在中职教学中的结合

在中职教学中,会计电算化与会计模拟实务课程各有特色,前者是将计算机技术应用到会计领域中,后者是通过手工账务处理反映企业的整个会计流程。本文首先从传统会计教学的现状及存在的问题出发,然后简述会计电算化和会计模拟实务课程的异同点,最后论述如何在中职教学中实现会计电算化与会计模拟实务的有机结合。     

基础会计生活化教学初探

基础会计是会计专业的入门课程,也是会计人员走向工作岗位必备的基础课程。但课程中的理论知识比较抽象、晦涩难懂,容易造成学生学习乏味。只有学习的内容与生活情境越贴近,学生自觉接纳知识的程度才会越高。所以本文建议在会计教学中可以采用生活化教学。     

英语教学四步曲

英语教学永远离不开听、说、读、写,笔者结合自己多年的英语教学经验,总结出了英语教学的四步曲,与大家交流。