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学校管理由低到高通常划分为三个境界,即人治管理、制度管理、文化管理。用文化来管理和引领学校的发展是学校管理的最高境界,是提升学生综合素质和学校文化品位的必然途径,是学校科学发展、健康发展的保证。 相似文献
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学校的管理离不开校园文化的建设,把校园文化建设好,学校的管理工作才能到位。才能够提高广大师生的思想道德和科学文化素质。因此,学校文化对学校发展来讲具有十分重要的作用,本文主要对学校文化的内涵、作用、出现的问题及其应该采取的措施作了相应的探讨,希望对学校的管理更加的得心应手。 相似文献
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学校文化既是成员所认同和遵循的价值观、精神、行为准则及其规章制度、行为方式、物质设施等的一种整合和结晶,其本质意义在于影响和制约学校内人的发展,其最高价值在于促进学校内人的发展.那么这种共同的价值观、精神、行为准则等就应该以全面实施素质教育为核心.素质教育的核心是促进人的全面发展,是以人为本的真正体现.学校文化的要义在于以人为本和形成特色,构建学校文化需要校长起到榜样作用,需要制度建设作为保障,需要用实践去诠释. 相似文献
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学校制度文化是学校文化的重要组成部分,加强学校制度文化建设是当前文化立校的关键环节.体现人本管理思想,把握发展方向,增强创新意识是学校进行制度文化建设时必须考虑的重要因素. 相似文献
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随着科技的进步,知识经济时代文化管理曰益凸现,有人预言21世纪的管理就是文化的管理。大到一个国家,一个民族,小到一个单位,一个集体,没有文化的引领,思想的统一,肯定是一盘散沙,各自为整,我行我素,只有打造学校自身的文化个性,寻求办学的核心支撑力,才能整合学校的各类教育资源,使学校持续、健康发展。从这个意义上来说,办学校就是要做文化。 相似文献
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学校制度文化是学校文化的重要组成部分,加强学校制度文化建设是当前文化立校的关键环节。体现人本管理思想,把握发展方向,增强创新意识是学校进行制度文化建设时必须考虑的重要因素。 相似文献
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本文首先阐述了文化建设在小学学校管理中的重要性,然后在分析小学学校管理中文化建设现状的基础上,从文化管理内涵建设、文化制度建设和管理角色定位三个方面,对小学学校管理中的文化建设进行了理性思考,为小学文化建设的开展提供了一定的思路。 相似文献
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一、“学校文化”概念及其界定。所谓“学校文化”,是指由学校组织系统各级管理者、师生员工在教育、教学、科研、生产、经营、组织的生活的长期营运与发展演变过程中,共同创造,继承和不断更新的共同信念,对外具有个性的学校整体价值理念、思想信仰、管理哲学、学校目标、历史传统、道德准则、行为规范、人际关系、管理制度、师生员工心态,以及由此而体现出来的学校校风和学校精神。学校文化,是当代文化思潮和高校管理方式的交叉,是学校产生强大凝聚力、向心力、创造力、适应力和持久力的根源,是高校生存的基础、发展的动力和成功的核心,是高校整体素质和美好形象的体现,是打造高校知名品牌。构成和谐管理模式以及赢得公众理解、支持与合作的灵魂。“学校文化”概念及其界定至少有三个优点: 相似文献
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文化管理是继行政管理、制度管理后的一种管理形式,在运用时要从建设的长期性、形式的多样性、职能的整合性和组织的全员性等方面予以关注. 相似文献
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本论文探讨了学校文化改造的一条现实路径——备课管理改革。学校文化的核心是学校教师(包括管理者)对其教学活动的“共同知觉”。改造学校文化就要自其核心始。备课管理是对教师的备课活动进行管理。通过备课管理改革,可以改变教师对其备课活动的“共同知觉”,进而改造学校文化。 相似文献
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任何一个组织,都有其独特的内部文化环境,学校作为一种组织形式,也不例外。学校文化是指由学校全体成员在教育、教学、科研、生产和生活的长期运营和发展过程中,共同创造、不断革新的共同信念,是对外具有个性的学校价值观、管理指导思想、历史传统、行为规范、人际关系、管理制度,以及由此而体现出来的校风和校貌的总和。 相似文献
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教师文化是社会文化的一个亚文化。本文所讲的教师文化,是在一个学校内的教师群体所具有的文化,是学校文化的亚文化。当学校文化的核心价值观内化于教师的个人价值观,使得教师的个人价值的体现与学校战略目标的实现结合起来的时候,教师文化就体现为引导、熏陶学生文化的发展; 相似文献
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教师文化是社会文化的一个亚文化。本文所讲的教师文化,是在一个学校内的教师群体所具有的文化,是学校文化的亚文化。当学校文化的核心价值观内化于教师的个人价值观,使得教师的个人价值的体现与学校战略目标的实现结合起来的时候,教师文化 相似文献
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企业管理的最高境界是文化管理,企业之间最核心的竞争是文化的竞争,先进的企业文化是一种高尚的精神境界,也是一种蕴藏着巨大能量的先进生产力。因此,企业尤其是国有大型企业中的中央企业,在新的历史时期自觉贯彻落实科学发展观,就要按照"以文化影响人,以制度管理人,以机制激励人"的企业文化思路,全面推进企业文化建设,不断完善和提升企业形象,促进企业健康、和谐发展。 相似文献
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档案是一种文化已成为共识,本文从档案文化建设实践的角度就中职学校档案文化建设的现状及实现途径进行了初步地思考和探索。 相似文献