首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
知识经济并不是对传统产业的取代,而是一种具有促进传统产业现代化的更高级的经济形式。由于世界经济发展的不平衡,发达国家要解决的问题是在充分发展的后工业经济基础上实现信息高速公路和网上通讯,而我国的任务则主要是调整产业结构、促进产业升级、改善衣食住行条件和实施再就业工程,努力用知识经济武装传统的工业和农业。为此,知识经济与煤炭工业的结合应从四个方面入手。  相似文献   

2.
18世纪60年代至20世纪60年代,世界经济的产业结构和就业结构发生了根本性转变,具体表现为农业比例下降,工业比例上升,工业超过农业。20世纪70年代以来,世界经济的产业结构和就业结构再次发生了根本性变化,农业比例继续下降,工业比例下降,服务业比例超过70%,发达国家知识服务业比例超过40%,知识服务业比例超过劳务服务业比例,世界经济前沿步入知识经济时代。工业经济时代的三次产业分类已不能反映发达国家的经济变化,世界经济需要新的产业分类方式。《中国现代化报告2016》提出了面向知识经济的"国际行业分类(建议版)",把世界经济分为物质产业、服务产业和知识产业三大产业,以及6个产业集群和24个经济部门。本文介绍"国际行业分类(建议版)"的推导过程、产业分类和统计依据。  相似文献   

3.
21世纪是知识经济时代,信息产业作为新生产力的代表,已成为国民经济中重要的先导和支柱产业,其发展水平已成为衡量一个国家或地区现代化和综合实力的标志,是发展中国家赶超发达国家,国内落后地区追赶发达地区的前沿产业和战略性产业。 一、吉林省信息产业率先实现跨越式发展是一种必然选择 发达国家和我国近十年的实践经验表明,信息产业对相关产业的带动性、渗透性最强,对国民经济的贡献率逐年递增。它的发展不仅仅是科技进步的必然结果,也是实现经济跨越式发展的前提和基础。过去,国家将信息产业分别放在基础设施、电子产品制造…  相似文献   

4.
从重农学派提出农业是国民经济的基础这一历史命题以来,在市场经济发达国家实现工业化的同时,传统农业也同步发展成为发达国家的发达产业和强大的输出产业。1991年,发达国家农产品出口总值为3424  相似文献   

5.
知识与知识经济的知识观   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识是今天经济增长过程的内生变量,是一国经济发展和社会发展的战略资源。世界各国,特别是发达国家都已制订了发展知识经济的计划,力争保持发展知识经济的领先地位。从知识经济和知识产业概念出发,根据产业现今的分类原则,有必要构建中国的新知识产业体系  相似文献   

6.
一、知识经济及其在世界发达国家的发展特点分析当知识经济时代叩响新世纪的大门的时候,全球经济正经历着人类历史上前所未有的突破性增长,人们深刻地感知到由知识经济产生的新兴产业所带来的经济效益和社会效益是农业经济和工业经济所不能比拟的。在知识经济时代,人类...  相似文献   

7.
本文提出知识经济是世界上最有发展前途的经济,已成为发达国家新的经济增长源。会计是推动社会经济发展必不可少的工具。我国现有的会计模式是形成、发展于农业经济和工业经济时代的会计模式。知识经济时代的到来,对现有会计上的企业资产、会计核算、无形资产核算及会计平衡公式提出了新要求。  相似文献   

8.
论国际农业保护与我国农业发展政策的选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
农业保护历来是国际社会致力于本国农业发展时所采取的普遍政策。在农业发展上,各国深诸“国以农为本”之理.不论是发展中国家还是发达国家都对农业给予充分重视和保护,这已为实践所证明。原关税及贸易总协定乌拉圭回合七年多的谈判也主要纠缠于农产品的质量问题上,且争来争去都是美、欧、日等发达国家,这也足以表明发达国家对农业的重视。我国作为一个发展中国家,又是一个农业大国,政府对农业给予了高度重视,这不仅符合我国的国情,而且也是现阶段我国体制转换及经济快速增长乏必然选择,保护农业势在必行。一、农业保护是由其产业…  相似文献   

9.
本文认为,面对21 世纪和知识经济时代,广州城市性质与功能的定位必然产生变化。广州要发展,必须发展知识经济,确立由4 个系统组成的广州知识经济创新体系,确立教育和科技产业成为知识经济产业的一个支柱部门,成为广州发展的主导因素之一。为此,广州城市性质与功能应该定位为华南地区、东南亚地区的教育科技城和以知识经济产业为主体的多功能的中心城市  相似文献   

10.
随着知识经济时代的来临,西方发达国家把实施科教兴国,发展知识经济作为本国的基本国策和经济发展战略的重要组成部分,并采取了一系列断的科教发展对策在科技研究与开发高技术产业发展方面加强政府的扶植和鼓励;加大教育投入和教育体制改革力度,重视人力资源开发.  相似文献   

11.
一、从工业经济向知识经济的转变总的说来,当今的世界正处于历史性转变的时期,具体表现为经济发达国家正处于从工业经济向知识经济转变时期,这一转变将对社会经济和人民生活的各个方面,产生深刻的影响。回顾人类社会历史的发展,从经济上看已经历了农业经济、工业经济阶段,现在有些经济发达国家已发展到从工业经济向知识经济过渡的阶段。在农业经济阶段,是以土地为主要的生产要素,可称为生产的单要素阶段。工业经济阶段又可大致地区分为两个依次继起的阶段——即初级阶段和高级阶段。在工业经济的初级阶段,是手工业工场和低机械化生…  相似文献   

12.
面对知识经济时代与信息社会的发展趋势,许多发达国家将经济与产业发展方向进行微调,开始更多地向产业链的价值高端布局经济发展,更加重视产业的转型与创新以积累自身的竞争优势。  相似文献   

13.
知识已经成为促进经济发展的重要因素,发达国家以知识为基础的产业迅猛发展,经济竞争就是科技竞争,就是人才竞争。教育担负着培养人才的重任。在当今世界经济低迷之时,我国应发展知识经济带动经济增长,为此必须大力发展教育,给知识和人才的价值以一个合理的定位,提高教师和科技人员的待遇,增加对教育产业的投资,改革教育体制,为发展知识经济培养更多的合格人才。  相似文献   

14.
在世界范围内,随着以现代科技为核心的生产力系统的出现,知识已经成为最重要的生产要素进入经济生产领域,人类正在步入一个崭新的知识经济时代。如何适应这一时代潮流,正确把握发展机遇,这是我们面临的一个现实问题。一、知识经济的主要特征和作用知识经济有别于依赖土地和种养业的农业经济和大量消耗能源、原材料的工业经济,它强调的是未来社会将是以知识经济为基础的知识社会。人类社会经济发展经过农业经济、工业经济,发展到现在的知识经济,这是70年代中期以来,以信息技术和产业为主导引发的高科技产业在经济领域中的作用,它远…  相似文献   

15.
韩小白 《河北学刊》2002,22(1):152-154
本文针对我国加入WTO后 ,主动迎接知识经济 ,实施科教兴农 ,加速河北农业发展的问题 ,从农业资源配置、产业技术支撑、经营思想更新、培植信息产业和农民素质提高等方面 ,提出建设性的意见和建议  相似文献   

16.
当今世界,以科技、生产一体化为特征、以高新技术产业为载体的知识经济蓬勃发展,使人们强烈的感受到生产科技化和科技产业化的时代旋律。我国的高新技术产业基础比较薄弱,与发达国家相比,尚存在很大差距,其中最突出的问题就是资金供应不足,投资效率低下。因此,如何...  相似文献   

17.
知识经济与传统经济有着本质区别 ,它不是对传统经济的全盘否定和取代 ,而是扬弃。知识经济不是一种孤立经济 ,它是以传统经济为基础 ,以高科技产业为支柱产业 ,通过高新技术去改造和发展传统的工业和农业 ,并与之共同发展  相似文献   

18.
随着高新技术和高技术产业的不断产生和发展,人类将逐步跨入知识经济时代。知识经济是继后工业经济社会的又一个新的经济时代。与以往的农业经济、工业经济和后工业经济时代有所不同,知识经济时代将不再是主要依靠大量的原材料、能源、劳动消耗来推动经济的发展、增加财富的积累,而主要依靠科技因素(即人类的知慧)来推动经济的增长和社会的发展。在知识经济时代,一切都以知识为基础,知识将成为最主要的生产要素。经济行为以知识的运作为核心,财富的积累主要靠知识(高科技)的吸纳和运用,科学技术对生产发展的贡献率超过50%以上,…  相似文献   

19.
知识经济与人力资源开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识作为蕴含在人力资本和技术中的重要部分,成为经济发展的核心。现今发达国家的经济发展比以往任何时候都更依赖于知识的生产、扩散和应用。据统计,经济合作与发展组织(OECD)主要成员国的国内生产总值(GDP)已有一半以上是以知识为基础的企业生产的。知识经济更要挖掘人自身的潜力,人力资源开发有了新的任务,第二次世界大战后,特别是六七十年代以来,世界各国都投入大量资金、人力、物力用于人力资源开发。知识经济下人力资源开发之所以重要,是因为作为知识经济主导产业的信息产业迅速兴起并发展的必然结果。信息产业的发展不…  相似文献   

20.
越来越多的迹象表明,世界正处在一个重大的转变时期,21世纪必将是知识经济占国际经济主导地位的崭新世纪.一般认为,知识经济是指建立在知识和信息的生产、存储、分配、使用和消费基础上的经济,它是与农业经济、工业经济相对应的一个新概念.传统的农业经济社会是以广阔的土地和众多的劳动力为基础的社会;工业经济时代是以大量自然资源和矿藏原料的冶炼、加工和制造为基础,以大量消耗原材料和能源为特征的时代;而知识经济则是以信息的生产和利用为核心,以人才资本和技术为动力,以高新的技术和服务的产业为支柱,以强大的、现代化的教育科研体系为后盾,以追求不断创新的知识价值为目标的全新经济形态.知识经济对发达国家而言,是生产力发展的自然结果,而对于处于工业化进程中的发展中国家来说,则是机遇与挑战.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号