高校官方抖音的思想教育角色及其实现

抖音短视频在青少年群体中的爆红和流行促使高校顺时应势开通了官方抖音账号,作为校园短视频传播的官方主体,高校官方抖音正以多种不同的角色身份登上高校宣传思想工作的大舞台.在高校官方抖音所扮演的诸多角色中,思想教育角色是其最核心的角色,高校不仅要深刻理解官方抖音的思想教育价值,进一步明确官方抖音作为政治坚定的"旗手"、明道守正的"教导员"、优秀文化的"守夜人"的角色定位,还要积极在提高传播内容质量、打造专业化管理队伍、建立健全相关管理制度上下功夫,保证官方抖音思想教育角色的实现.     

短视频视域下高校网络思想政治教育体系构建研究

当前,互联网短视频信息交互技术迅猛发展,带动高校进行教育教学方式创新,以微博、微信和抖音等为主的短视频平台成为高校专业教育的重要途径.高校网络思想政治课程教育教学运用短视频信息交互与传播软件,根据学生的思想认知情况和学习兴趣,创设以短视频为主的问题交互情境,并引入课外网络化教学内容,对思想政治理论知识、实践教育案例和教学方式等进行革新,以提升思想政治课程短视频教育的效率和质量.     

大学生"抖音热"现象的思考

全媒体时代,热门的短视频平台——抖音借助强大的传播效应形成了"抖音热"现象,潜移默化地影响着大学生的价值取向、思想观念和行为方式."抖音热"现象有着生理惯性、心理需求、技术效应和传播规律等生成动因,兼具技术、商品、文化和价值四重特征,虽然满足了大学生信息获取和多样化生活的需求,但容易对大学生造成思想深度弱化、激情消费、社交疏离、审美低俗等不利影响.移动短视频的传播方式,给高校网络育人工作带来了新思考和新启示.高校应遵循融媒体发展客观规律,从内容生产、价值引领、现实关怀和媒介融合等方面探寻引导路径,发挥抖音在大学生思想政治教育中的积极作用,并将其转化为工作优势.     

抖音对大学生思想政治教育的负面影响及对策探讨

随着互联网技术的快速发展,短视频APP进入人们的视野。抖音作为时下最流行的新型社交工具,不仅是一种网络工具,更承载着传播和构建大学生价值观的导向功能。抖音风靡的同时,泛娱乐化使大学生道德感降低、沉迷其中浪费时间、监管不力内容低俗等问题冲击着大学生思想政治教育。面对冲击,应引导大学生提高辨别能力,加强监管,从而发挥抖音在思想政治教育中的载体作用,使抖音弘扬更多的正能量。     

“ 抖音” 对大学生思想政治教育的冲击及创新路径

通过对合肥1 500 名在校大学生使用“抖音”的调查,从“抖音”的内容、技术、形式以及操作四个层面分析了“抖音”对 大学生思想政治教育的冲击情况,发现“抖音” 在误导大学生思想、消磨大学生意志、影响大学生认知等三个方面带来冲击。 在分析其存在的问题及成因的基础上提出通过完善监督机制、占领抖音阵地、提升媒介素养、创新抖音内容和形式、应用抖音 精准推荐技术等方式创新思想政治教育路径。     

健康传播在抖音短视频平台中的问题和提升路径

针对抖音短视频在关于健康问题传播方面存在的问题,依据对抖音短视频平台上289个健康传播账号的相关统计数据,从传播主体类型、账号认证管理、健康传播内容、短视频制作形式等4个方面,系统观察分析了抖音的健康传播现状。研究认为,抖音短视频平台的健康传播现存在以下亟待解决的4个问题:一是非专业传播主体成为平台健康传播的主力军;二是健康传播主体的账号认证名称混乱;三是短视频传播的健康信息不科学危害受众认知;四是短视频制作形式单一。为确保抖音短视频平台健康传播良性发展,应由具有较高公信力的各级政府卫生健康委员会和医疗机构主动引领短视频平台的健康传播,抖音短视频平台应加强传播主体认证管理和内容审核把关,传播主体则要坚守“内容为王”并提升制作水平。     

基于抖音兴趣电商模式的病毒短视频营销

随着“短视频+电商”“短视频+服务”等模式的引入,抖音短视频平台已经成为公众日常生活服务消费平台。其独特的兴趣电商模式为品牌商数字化营销提供了不可或缺的助力。抖音平台的碎片化语境生态与病毒短视频营销相互契合。本文通过对抖音平台特点和营销模式的分析,探讨了病毒短视频营销与兴趣电商模式相结合的营销策略,并从品牌权益的角度对病毒短视频营销进行了反思。     

媒体视域下福建省高校应用短视频弘扬红色文化路径研究

基于短视频在高校弘扬红色文化以及开展思政教育中的应用实践，介绍福建省高校应用短视频弘扬红色文化的现状，分析短视频在高校思政教育中的应用优势，并从内容过于单一、形式相对固化以及用户黏性不足几个方面提出媒体视域下福建省高校通过短视频弘扬红色文化开展思政教育的问题，并给出优化建议，旨在提升高校弘扬红色文化的效果，为高校思想政治教育高质量落实提供全新的思路。     

短视频载体在大学生思想政治教育中的应用

随着我国4G网络的建成以及移动互联网终端的普及,一大批移动互联网短视频载体应运而生。短视频载体具有不同于以往载体的显著优势,这为打造新的大学生思想政治教育载体提供了可能。当前短视频载体发展十分迅速,相关的监管措施跟不上,导致短视频载体上信息良莠不齐,思想政治教育信息的主导地位难以确立。国家、权威机构、高校教师和大学生这4个主体应相互协调,形成合力,共同推动短视频载体更加有效地应用于大学生思想政治教育工作中,把短视频载体打造成为高校思想政治教育的新阵地。     

抖音短视频与社会主义核心价值观的融合共生：价值、矛盾与实现

在“刷抖音”已成为大部分移动互联网用户的“刚需”的态势下，推动抖音短视频与社会主义核心价值观的融合共生对于社会主义核心价值观的传播，抖音短视频的健康发展，人民美好生活需要的满足有重大意义。聚焦抖音短视频的泛娱乐化、碎片化、去中心化与社会主义核心价值观思想性、系统性、主导性的矛盾，我们应坚持“有意义+有意思”的内容导向，提高传播内容的质量；完善“PGC+UGC”的创作模式，凝聚传播主体的合力；优化“人工把关+算法推荐”的推送方式，实现传播方式的深入人心，促进二者融合共生，共同统一于人的发展与社会进步之中。     

把握青年学生认知特点 优化思想政治教育网络平台

高校思想政治教育网络作为高校思想政治教育载体的一个新的研究领域和发展阵地,越来越成为广大师生获取知识和各种信息的重要渠道与来源。本文结合高校学生认知特点,从网络作为思想政治教育新载体的角度,对其进行系统研究,进一步探讨现有网站的运用与优化,以期构建更完善的网络平台。     

抖音移动短视频助力乡村振兴

<正>近年来,抖音短视频极大影响着我们的生活,也催使消费模式新转型,不仅促进了消费的可持续发展,还带来了“短视频+振兴”的消费新模式。“短视频+振兴”模式的出现,为我国乡村振兴做出了巨大的贡献,也积极响应了国家全面打赢脱贫攻坚的政策号召,为我国2020年全面建成小康社会提供了不可或缺的重要力量支持。本文就抖音自身特性、短视频平台对乡村振兴的积极意义、存在问题以及未来发展路径进行阐述。     

抖音“美好生活”的修辞逻辑与审美价值悖论——文化符号学的分析

短视频因具有“随物赋形”的形式韧性而风靡。抖音广告语“抖音,记录美好生活”中的“美好”,不仅能使抖音以一种不庄不谐的面貌长久处于审美安全区内,而且具有稀释品味的能力。“美好”无限延展的审美框架使其内容具有很强的弹性,这让受众很难从雅俗上定性抖音,抖音借此策略获得了社会、文化、经济等多重效益。抖音将人声、节奏等趋向极致悦耳的乐音与相应的场景、图像、文字、评论等合力构成联觉定调媒介,悄然地改变着人们认识和理解现实的方式。隶属于经济场域的抖音短视频在“美好惊奇感”愉悦原则的引导下,规避了高精力审美投入,使受众心智的运行一直处于最小能量状态,它凭借培育一双双“好奇之眼”完成对“美好”的即时消化。     

人际语用学视域下大学生在抖音平台的身份构建研究

大学生是最早使用抖音的用户群体之一。基于对语料的词频统计和分析,结合定量与定性的研究方法,本文从人际语用学视角探究抖音平台大学生群体用户的身份构建。研究发现,大学生群体在抖音的身份构建类型主要包括五种：参与带货经济的短视频创作者、个人生活及兴趣爱好的分享者、积极正能量与主流价值观念的弘扬者、文明入网的践行者以及网络用语的传播者。     

充分认识市场经济条件下高校学生思想政治工作的重要作用

高等学校担负着培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务，学生思想政治教育在高校培养人才的事业中，起着保证学生政治方向和促进学生德、智、体全面发展的作用，市场经济的逐步建立，对高校学生思想政治工作既是机遇，也是挑战，新的矛盾及问题的不断出现，对高校学生思想政治工作要求更高，任务更艰巨．我们必须克服那种“高校思想政治工作可有可无’的错误观点，充分认识市场经济条件下高校学生思想政治工作的重要作用．一、思想政治工作是高校坚持社会主义政治方向和保持团结稳定政治局面的有力保证：中共中央关于加强高校党的建设的…     

加强高校学生党支部建设 提高大学生思政教育实效性

高校学生党支部是高校基层党组织,是进行大学生思想政治教育的重要阵地。大学生思想政治教育是高校学生党支部建设的核心任务,高校学生党支部是大学生思政教育的重要力量。针对当前高校学生党支部建设中存在的对新党员继续教育不足、设置不够合理、队伍建设等问题,提出了学生党支部建设与其思想政治教育工作相互配合、相互促进、形成合力的具体措施。     

融媒体时代宁夏主流媒体抖音号融合发展现状及优化路径

宁夏主流媒体抖音号短时期内呈现出规模化发展态势,但同时也面临着区域媒体原创性内容供给不足、账号尚未形成品牌和口碑、与用户无法建立强连接和深互动等结构性难题。要想成为意识形态的主阵地、舆论宣传的主战场和区域媒体发展的领跑者,宁夏主流媒体抖音号需要借鉴其他媒体抖音号的成功经验,深度融合抖音短视频平台的规则,实现硬新闻内容和短视频视觉化、故事化、情感化等软传播的兼容发展。     

“大思政课”视域下高校短视频账号建设初探

5G时代的到来催生了短视频平台的迅速发展,使其成为互联网原住民的青年一代获取信息和自我表达的重要平台。习近平总书记嘱咐广大思政工作者要与现实结合起来,善用“大思政课”开展教育教学。高校短视频账号应运而生的同时,面临着以流量为主的价值倾向、泛娱乐化的内容输出、意见领袖角色的缺乏、账号建设驱动力不足等现实挑战。如何运用高校短视频账号开展“大思政课”教育教学,是新时代的思想政治教育工作者不得不考虑的现实问题。为此,可以从四个维度探索高校短视频账号的建设：一是用价值导向驾驭技术实现教育目标;二是善用社会大教材丰富教育内容;三是塑造正面意见领袖角色提高教育实效;四是构建协同机制形成思政教育谱系。     

新时期高校思想政治教育面临的挑战及对策

市场经济快速发展,信息技术日新月异,高等教育改革不断深化,高校学生思想政治教育面临着严峻的挑战。高校应有思想政治教育的新思路,切实让"三个代表"重要思想成为青年学生的精神支柱,努力促进思想政治教育与素质教育的良性互动,实现思想政治教育与校园文化的有机结合。高校学生思想政治教育要增强工作的针对性、主动性和实效性,就必须转变教育观念,强化思想政治教育的首位意识、创新意识和服务意识,做到认识到位、人员到位和工作内容到位。     

新时期高校学生干部管理工作刍议

学生干部是新时期高校学生思想政治教育工作中的一支重要力量,对促进高校教育事业的发展有着十分重要的作用。从高校学生干部管理的重要性和面临的困境出发,重点阐述当前高校中学生干部应如何进行选拔、培养、管理和考核。