历史主动精神涵育新时代好青年的路径探析

历史主动精神蕴含着的理想信念、担当使命、吃苦耐劳、不懈奋斗等品质,是涵育新时代好青年的重要价值要素。用历史主动精神涵育新时代好青年,要遵循理论性与实践性、历史性与现实性、政治性与价值性、内生性与外源性的统一,精准把握教育契机,将历史主动精神融入教材、融进课堂、融入实践、融进日常生活,增强广大中国青年的历史自觉与主动,使其成为堪当民族复兴重任的时代新人。     

北京冬奥精神融入高校育人的内涵与实践进路

在“两个大局”历史交汇期,新冠疫情全球大流行背景下,北京冬奥会、冬残奥会胜利举办,创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。文章分析北京冬奥精神的基本内涵,挖掘北京冬奥精神对深化高校青年大学生爱国主义教育、坚定大学生理想信念教育、深化大学生奋斗精神和攻坚克难意识的教育、深化大学生精益求精的实践品质教育的价值,从北京冬奥精神融入高校人才培育理念、融入高校思政课教育教学、融入高校文化建设与培育、融入网络思想政治教育四个方面探索实践路径。     

新时代高校大学生理想信念教育的框架及路径

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心，具有重要意义。高校肩负着培养德智体美劳全面发展、创新能力强的社会主义建设者和接班人的重任。本文首先分析了目前大学生理想信念教育的研究现状，进而构建了新时代高校大学生理想信念教育认知框架，提出了从个人、高校和社会三个层面加强新时代高校大学生理想信念教育的路径，并进一步提出了相应的对策和建议。     

高校理想信念教育状况及实效性路径思考——以西南科技大学学生为调查样本

增强高校大学生理想信念教育的实效性是学校思想政治教育的一项重要工作.通过对西南科技大学学生的调查发现,当前我国高校大学生的理想信念主流是好的,但部分学生也不同程度存在政治信仰迷茫、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、团结协作观念较差等问题,这与高校理想信念教育的效果不理想关系极大.     

革命文化与大学生理想信念教育研究

革命文化是中国共产党和中国人民在革命、建设和改革开放各个历史时期形成的精神追求、精神品格、精神力量。高校要充分发挥革命文化在大学生理想信念教育中的积极作用,开发革命文化教育资源,丰富革命文化教育形式,优化革命文化教育环境,坚定大学生的理想信念,促使当代大学生增强"四个自信",牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。     

中国式现代化视域下大学生理想信念教育的价值逻辑及路径探索

中国式现代化蕴含人民至上的价值立场、“两个文明”协调发展的价值取向、人与自然和谐共生的价值追求、天下一家的价值理念,是大学生理想信念教育必须把握的价值遵循,同时也赋予其培育时代新人、磨砺坚定意志、厚植文化根基、增强行动自觉的价值使命。中国式现代化视域下大学生理想信念教育面临内容的针对性和实效性不强、方法单一、协同共育存在阻碍、效果缺乏反馈评价等困境。高校必须聚焦中国式现代化的中国特色和本质要求,从提升教育内容的针对性和实效性、推动教育方法守正创新、协同推进“三全”共育、促进“软指标”转为“硬约束”等方面入手,确保大学生理想信念教育开展常态化、推进制度化。     

探索深化大学生理想信念教育的培养模式

当代大学生价值取向的紊乱 ,高校扩招和后勤社会化带来的管理问题 ,网络传播的负面影响 ,对深化大学生理想信念教育提出了更加迫切的要求。建立党校培养模式 ,是新时期深化大学生理想信念教育的有效途径     

论微文化视域的大学生理想信念教育话语权建构

文章从微文化视域对大学生理想信念教育话语权进行分析,通过微文化对大学生理想信念教育话语权建构的价值和挑战两个维度进行解析,提出微文化已经成为大学生学习生活的重要组成部分,为大学生理想信念教育话语权建构提供了良好契机,但同时也冲击着大学生理想信念教育话语权威.探索充分认识并利用微文化的优势,既有传承,又有创新,提升理想信念教育话语内容导向性,畅通理想信念教育话语权对话机制,优化理想信念教育话语渠道,建构大学生理想信念教育话语权,是适应新形势、新变化的必然要求,对于高校思想政治工作以及弘扬和培育社会主义核心价值观具有积极意义.     

以中国梦指引当代大学生成长成才

习近平关于中国梦的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物，具有丰富的内涵。中国梦可以指引大学生树立正确的理想信念、提供大学生成长成才的精神动力、明确大学生报效祖国的历史责任，这就要求高校教育工作者通过各种途径开展中国梦主题教育，从而更好地指引当代大学生成长成才。     

论加强大学生“中国梦”的理想信念教育

习近平总书记关于"中国梦"的论述与大学生理想信念教育之间存在着内在价值上的一致性。针对当前大学生理想信念的现状,高校要从理论武装、现实问题指导、搭建网络教育平台和发挥教师的示范表率作用等方面,加强大学生"中国梦"理想信念教育,引导大学生把"中国梦"理想信念转换为实现中华民族伟大复兴事业的实际行动。     

新时代背景下大学生理想信念教育途径探析

加强大学生理想信念教育是新时代高校思想政治教育的核心目标,对于推动社会主义核心价值观构建具有积极的现实意义。新时代背景下,加强高校学生的理想信念教育,要综合考虑信息爆炸和多元价值对学生造成的双重影响,通过把握理想信念本质,强化中国梦教育;利用现实性素材,提升理想信念教育实效性;健全机制,提升理想信念教育制度化;创新方法,力争理想信念教育多样化,不断提升高校理想信念教育水平和质量。     

构建社会主义核心价值体系视阈中的大学生理想信念教育

党的十七届四中全会明确指出理想信念教育是践行社会主义核心价值体系的重中之重,青年大学生是社会的优秀群体和国家的宝贵人才资源,肩负着实践、传承社会主义核心价值体系的历史重任。在经济全球化和改革开放新时代,大学生理想信念教育受到前所未有的冲击,这势必要求我们理性认识理想信念教育面临的新变化,与时俱进,在构建社会主义核心价值体系视阈中切实推动高校大学生理想信念教育。     

“四史”教育融入高校思政课教学的五维逻辑进路

历史照亮过去，历史启迪未来。以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为核心内容的“四史”教育，是以历史为基础的思想政治教育。从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中挖掘思想政治理论课教育资源，对高校传承红色基因、落实立德树人根本任务具有重要的指导意义。以庆祝中国共产党成立100周年为契机，将“四史”教育融入高校思想政治理论课教学，必须遵循相应的逻辑理路：树立正确党史观、坚定理想信念的价值追求是融入的逻辑立场；强化大历史观、理解党的伟大贡献是融入的逻辑方法；坚持内在统一性、把握“四史”教育的整体性逻辑是融入的基本前提；抓住侧重点、精准对接各门大学生思想政治理论课程是融入的逻辑核心；坚持实践逻辑、引导大学生从“四史”中汲取智慧和力量是融入的根本遵循。     

浅谈高校大学生思想政治教育

加强对大学生理想信念教育是时代的要求,是党和人民交给高校教育工作者的光荣任务。面对当代大学生理想信念中存在的各种问题、理想信念教育,本文对明确理想信念教育的内涵和目标,改进理想信念教育的方式和方法,提高教育者自身的综合素质、增强理想信念教育针对性,时效性和可见性等问题进行了阐述。     

利用区域历史文化资源培育大学生理想信念刍议

利用区域历史文化资源培育大学生的理想信念,是对大学生理想信念教育途径的一种创新。这一途径强调从大学生实际出发,把区域历史文化融于大学生的现实生活中,积极挖掘区域历史文化资源中的理想信念教育素材,不失时机、有的放矢地对学生进行理想信念教育。通过组织学生参与多样化的教育实践活动,促进他们在学习和实践的过程中形成正确的世界观...     

对加强大学生理想信念教育的思考

大学生的理想信念教育是高校学生思想政治工作的核心内容.本文分析了大学生理想信念淡漠、追求实惠的原因,并结合我院的学生工作实际,提出加强大学生理想信念教育的建设性意见.     

切实加强大学生的理想信念教育

现阶段大学生的理想信念教育问题及原因都不甚乐观,如对社会主义前途的信心不足、对资本主义必然消亡的怀疑、市场“逐利性”导致价值尺度变异、政治腐败恶劣干扰的困惑、封建残余与邪教结合催生“荒诞”之梦、高校理想信念教育形式化种下“苦果”、“过渡性”身心特点易导致理想信念最终形成前的“反复无常”。逆转这种态势必须提高大学生对理想信念重要性的认识;必须明确大学生理想信念教育的重点内容:马克思主义是科学、中国特色社会主义成就巨大、党和政府的作为值得信赖;还必须改进理想信念教育方法,将科学性与多样价值性结合、将理性与感性结合、重视环境整合、打击犯罪与惩治腐败;才能增强理想信念教育的实效。     

关于在大学生中开展社会主义核心价值体系教育的思考

在大学生中进行社会主义核心价值体系教育,增强社会主义意识形态对大学生的吸引力和凝聚力,培养大学生具有坚定的理想信念、崇高的事业追求和自觉的实践行动,是当前高校的重要课题。本文从在大学生中开展社会主义核心价值体系教育的重要性入手,从七个方面阐述了开展社会主义核心价值体系教育的途径,以期提高教育效果,增强大学生的思想政治素质。     

大学生理想信念教育应注意的几个问题

理想教育在高校精神文明建设以及和谐文化建设中居于核心地位,起着精神支柱的作用。在大学生理想信念教育工作中,必须正确认识理想信念的核心价值体系与和谐文化建设的关系、理想追求与现实利益的关系以及理想教育的广泛性与先进性的关系等三个重要的关系问题,关注大学生思想政治工作的热点、难点问题,这样才能发挥思想政治教育的重要作用,用科学的理论武装大学生,用优秀的文化培育大学生。     

大学生理想信念教育实效性供给机制探析

理想信念教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的核心。在全面认识和深刻阐析大学生理想信念现状的基础上,对加强理想信念教育实效性进行多元价值考量,以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为旨归,以教育大学生全面成长成才为目标,重新审视了对大学生进行理想信念教育的理念、内容和方法,提出了科学开展理想信念教育的现实路径。