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小学语文课程标准明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。”因此，在阅读教学中，恰当地、充分地进行朗读，可以帮助学生理解课文内容，发展语言、发展思维和陶冶情操。同时，朗读也是一种艺术的再创造。朗读是学习语文的重要任务之一，因而教学必须重视朗读的训练，加强对朗读的指导与训练。 相似文献
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物理教学探究性学习的指导，是物理教学的一个新发展与教学方式的改革，教师应该改变以前“惟我独尊”的方式，以平和、愉快、友好、信任和鼓励的方式对待学生，注重与学生之间的平等沟通和交流，虚心向学生学习，成为真正意义上的“民主型”教师。 相似文献
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知道如何获得顾客反馈以及如何加以应用,有助于企业成功地培育新兴与旧有的市场许多企业拨出其年度预算的相当部分,用以开展顾客访谈,将其作为改善产品与服务的首要途径,并对这种做法深感自豪。但是,这种传统的顾客拉动式流程充满了不确定性,并往往导致失败。没有人有意加以误导。就企业来说, 它们似乎通常都不太明白该提哪些问题才算合适,也不总是知道如何处理自己得到的信息。而顾客虽然完全愿意说出自己的“要求”,却不了解企业真正需要哪些信息。 相似文献
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小学语文课程标准指出:“作文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力,又要培养学生观察事物、分析事物的能力.”而阅读是吸收,是写作的基础,写作是输出,是阅读的运用.要提高学生的写作能力,还得从阅读教学入手.因此,我在教学实践中,将写作教学融入在阅读教学中,收到了较好的效果. 相似文献
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《语文课程标准》就特别指出学生个性化的行为,不应以教师的分析来替代学生的阅读实践.可见,发展学生的主体是何其重要.那么,我们应该给孩子一个什么样的语文课堂?给孩子什么样的生活?才能在教与学中给学生充分发展的空间呢?一、给学生一个充满兴趣的课堂成功的课常从导语开始.精彩的导语能俘获学生的心,让学生怀着一份期待,一份求知的冲动,投入到课常学习中.糟糕的导语,能让学生如坠云雾,茫然而不知所措.语文课堂教学的导语要做到紧扣主题,要言不烦,层层递进,出新出奇. 相似文献
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本文对山东"国遗"、"国保"的数量、排名、地区及时间分布等进行分析统计与总结,并归纳出山东"国遗"、"国保"的特点。还对山东"国遗"、"国保"的开发现状做了一些研究分析,并由此针对山东"国遗"、"国保"的动与静分别给予一些开发建设措施和策略,希望能对以后一些学者的研究及政府的管理工作等方面做些借鉴与参考。 相似文献
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关于阅读教学,《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”“阅读是学生的个性化活动行为。”“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”其中“珍视”二字分量很重,即珍惜重视;“独特”即独有的,特别的,具有个性的,包含着学生个体的 相似文献
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在中学教育阶段,问题学生的出现很常见。他们可能调皮捣蛋,经常与同学吵闹打架,或者随意逃学逃课、损害公物、缺乏进取心。有些学生还可能表现出异常的孤僻、不合群、寡言少语、情绪低落、郁郁寡欢、行为怪异。这些孩子通常会引起学校老师的关注。在得知这些学生心理上存在问题后,大多数教师会努力尝试帮助他们。然而,这个过程可能会非常棘手,凸显了中学心理教育问题的严峻性。本文将结合实际案例及教学经验,从多个角度探讨中学生心理健康辅导的策略,以期对加强中学心理健康教育有所帮助。 相似文献
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"报告"中令人意外地提到了"二手车"业务,如此细化地点到某个具体市场,在国家层面的政府工作报告中非常少见。2015年李克强总理首提‘互联网+’,引发了全国上下、各业各态风风火火的‘加减乘除’。一年后,总理还是不忘‘网事。在2015年3月5日的两会政府工作报告中,李克强总理首提"互联网+",之后引发了全国上下、各业各态风风火火的"加减乘除"。一年后的今天,总理在政府工作报告中不忘"网事", 相似文献
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现当代小学语文教师在开展工作的过程中,所承担的任务不仅仅是要按时完成工作任务,同时小学语文教师也成为了中华文化传承与发展的一个重要载体。在小学阶段,教材当中会有很多的古诗词教学内容,这些丰富的古诗词教学内容中,也蕴含着多种多样的传统文化因素。所以说语文教师在针对古诗词开展教学活动的时候,更要注重挖掘这些古诗词背后的文化底蕴。值得一提的是,针对小学生这一个群体,教师在开展古诗词教学活动的时候,一定不能采用单一的评价方式,因为采用单一的评价方式,很可能会导致教师的评价范围过窄,影响某一些小学生的古诗词学习积极性。所以,为了探究如何通过多元化的评价方式,尽可能地激发小学生的古诗词学习热情,本文立足于小学古诗词的教学现状,分析并探索有效的评价机制。 相似文献
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"营改增"是国家深化财税体制改革的一项重要措施,这项改革对优化国家产业结构、减轻企业税负等有着积极的促进作用、而施工企业在面对"营改增"试点不断扩大的热潮,应当积极应对。本将结合施工企业的特点,对"营改增"施行后对施工企业的影响加以分析,并提出可行的建议,以供参考。 相似文献
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中考试题大多难度并不大,但出于考查目的,命题者会有意设计一些"陷阱",制造障碍,如果我们基础知识掌握不牢或粗心大意,便会误入这些"陷阱",造成解题的失误.为防止这些错误,下面来剖析这些"陷阱"是如何设计出来的. 相似文献
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《领导科学》2021,(19)
"常规赛"与"运动战"两种治理模式相互依存、交织运作,并且在一定条件基础和环境要求下可以彼此转换。对于组织而言,动态环境中治理模式的选择是使"常规赛"巧妙搭上"运动战"的便车,实现治理结构、治理思路、治理方式升级,从而进入更高层级的常规秩序状态,借力"运动战"中的灵活性、先进性和信息化训练,全面提升组织成员的综合素养,使其总结归纳、构筑升级为更能迎合时代趋势的创新型治理模式。"常规赛"嵌入"运动战"要有科学合理的组织科层治理模式、相对统一的利益目标、成熟的监督考察机制、较为完善的运行体系与制度规范。这就需要实现任务升级下的关注度拔高,目标趋同下的广泛动员,经验传承下的机制赋能,以及成熟路径下的风险弱化。 相似文献
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个性化教学能打开学生的思维,能为学生搭建展示个性化发展的舞台,能培养学生独立自主的个性和创新能力;同时,促进和丰富了教师的个性化教学。 相似文献
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