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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 625 毫秒
1.
最近 ,芬兰坦佩雷大学社会科学院信息研究系教授雷约·萨武莱内恩等情报学专家完成了“芬兰的信息社会状况与前景 :2 0 0 0— 2 0 0 4年”研究课题。该课题负责人认为 ,信息社会的发展是以三种转变为基础的 :1 .信息和知识的生产与传播越来越重要 ,这是指现代社会中信息和知识变化的作用 ,以及社会的信息化 ;2 .虚拟技术的优势渗透到其他所有的技术和经济领域。这是指现代信息与通信技术的迅速发展 ,以及对社会和社会生活各个领域的潜在影响 ;3 .社会机构及其合作的形式发生深刻的变化。这些转变相互联系 ,影响着现代社会的所有方面。由于信…  相似文献   

2.
实践的"边际现象"是从哲学层次对社会实践中"边际效用递减""边际收益递减"等现象的概括与拓展。现代实践是一个主体、客体、实践结果与环境相互作用的复杂系统。实践的"边际现象"是实践结果与其环境和整体实践系统效应之间的关系的表现,它们之间既有一致的,也有不一致甚至二律背反的。当代实践的"边际现象"凸显源于实践的内在矛盾性、当代实践的复杂性、人的需要的多样性、利益主体的多样性与相容性以及传统文化的特性。关于实践的"边际现象"的研究,将有助于我们对"实践是检验真理的唯一标准"这个马克思主义哲学基本观点的认识的深化。  相似文献   

3.
《社科纵横》2016,(7):170-174
研究性学习是当前重要的学习理念。变革大学教学的观念系统以促进大学教育体系的重建,从而提升学生实践与研究水平,培养学生发现问题与解决问题的能力,以适应学习型社会和终身教育的要求,成为当代大学教学亟待解决的问题之一。本研究以我国南方某独立院校学生和教师作为研究对象,通过问卷、访谈的方式了解大学研究性学习的现状,并在此基础上分析影响因素,从而提出促进大学研究性学习的对策。  相似文献   

4.
“数字鸿沟”:当代社会阶层分析的新视角*   总被引:1,自引:0,他引:1  
李升 《社会》2006,26(6):81-81
当代社会,随着信息技术的发展以及信息重要性的增强,以互联网等为基础的电子信息网络已经浸透于社会的各个领域之中,在产业、经济和社会中生成着一种新的信息场域,影响着人们的社会生活。本文从社会阶层的研究视角出发,透过“现代——后现代”的二维分析模式对信息及信息技术带来的“数字鸿沟”现象进行理论上的阐释,对其究竟是实现着“阶层化”还是“去阶层化”进行探讨,并对信息化高度发达的日本社会进行了“数字鸿沟”的实证分析。可以看出:信息、信息技术已经成为一种新的变量,并与社会阶层之间产生着密切的关系,重塑着社会阶层化机制。  相似文献   

5.
廖雄军 《探求》2010,(3):30-37
领导干部应对媒体的模式类型可分为消极被动应对模式与积极主动应对模式两种,应实现由消极被动应对媒体模式向积极主动应对媒体模式的转型。领导干部应对媒体的能力分为潜能力与显能力。领导干部应对媒体显能力是一个由三类七种能力构成的能力系统。学习研讨、参与实践和总结改进是领导干部提升应对媒体能力的基本途径。  相似文献   

6.
美国哥伦比亚新媒体教学与学习中心(CNNMTL)1999年于哥伦比亚大学成立,其使命是通过为那些致力于在教学中利用数字技术的教员和研究者创造一个良好的环境,促进大学中的教学和学习。CNNMTL认为,对于大多数从事研究工作的人来说,行为端正是其行动的准则。科学家们希望从事经过精心设计的试验,在研究中考虑到保护人类和动物的伦理问题,并为了知识的进步而尽可能准确地在文献中或学术会议上报告自己的研究成果。然而有些人却有意在研究数据上弄虚作假或剽窃他人的思想,他们也许对于任何有关研究中的不端行为和负责任行为的信息都无动于衷。…  相似文献   

7.
为探究社会不公平现象产生的根源,尤其是研究基因和环境因素的作用,德国研究联合会最近设立一项新的长期研究计划"双子生活——生活机会差异的基因和社会原因"。该计划为期12年,前三年先投入约400万欧元。参与该项计划的主要是德国比勒菲尔德大学和萨布鲁肯大学的心理学家和社会学  相似文献   

8.
陈雄辉  黄俊毅  孙婷 《社科纵横》2011,26(4):147-150
关注高校贫困生的成长是当前大学的热点问题,如何把握高校贫困生的心智模式,更是当前热点问题的热门话题。我们通过纵向(时间)、横向(贫困生与非贫困生)两个维度进行比较分析,从贫困生对待生活、金钱、学习、就业和人际关系等五个方面进行探讨,努力寻找当代大学贫困生的心智模式。  相似文献   

9.
怀特(Martin King Whyte)和W.帕瑞希(William L.Parish)合著的《当代中国城市生活》是继他们在1978年合著《当代中国的乡村和家庭》一书之后又一部系统研究中国社会的专著(该书已于1984年由芝加哥大学出版社出版).马丁·金·怀特是密执安大学社会学教授兼该大学中国研究协会理事;帕瑞希是芝加哥大学远东问题研究中心  相似文献   

10.
《社科纵横》2019,(12):47-53
社会情绪是个体在信息的作用下相互感染、叠加共振的结果。其形成离不开个体之间借助于社会网络的相互影响,它与特定社会的信息传播手段密切相关。以网络为代表的新媒体的出现,尤其是智能手机与两微一端的开通,使得社会情绪的形成和传播表现出一些新的特征,网络群体的日益年轻化,网络本身的去中心化、匿名性使得一些负面情绪极易扩散。解决这一问题,需要借助于当代处理复杂社会问题的治理理念,在多主体合作的基础上共同实现。具体而言,个人要加强媒介素养,自觉抵制不良信息的传播与影响,主流媒体应彰显其主导地位,积极引导社会情绪的走向,政府亟需转变管理社会情绪的陈旧思维模式,积极应对负面社会情绪的扩散。  相似文献   

11.
随着时代的发展,基于工作室项目制视角,要提高数字媒体专业人才的培养质量,除了要分析当前该专业的项目设置要点之外,还需要建立完善的平台,注重技术攻关与交流,打造良好学术氛围的同时,树立劳动模范,使人才能够不断夯实理论基础和实践技能,这样做一方面有利于提升自身对于数字媒体专业的认知,另一方面能够强化合作的意识,为项目开启和研究提供思路源泉,进而为提升人才培养效率奠定坚实可靠的基础.该文主要就数字媒体专业基于工作室项目人才培养模式进行探讨,以期为相关学者带来一定参考.  相似文献   

12.
一、问题提出:自媒体时代下的微博与大学生"微博控" 在自媒体时代,传统的接受者——大众摇身一变变成了拥有自主权利的传播者,他们通过网络等现代传播手段向其他人传递各种信息.自媒体包括博客、个人空间、微博、个人主页等等,不同于传统媒体,自媒体是由普通的大众来主导信息传播活动,由传统的"点到面"的传播转化为"点到点"的传播.自媒体时代下,人人都成了"传播者".随着自媒体的崛起,"微博控"的流行,大学生网络依赖现象的研究被放置在了一个全新的媒介环境中.本文探讨的就是大学生群体中,"微博控"现象是否普遍化了?相关研究已经表明网络在一定程度上让大学生满足其宣泄情感、探索求知等内在心理需要.那么大学生使用微博是为了满足自身的什么需求?其依赖度有多大?其诉求和发生机制又是什么?  相似文献   

13.
社会对全球化现象的日益关注是对这一现象进行科学研究的主要原因之一。只有运用当代社会学的手段进行理论分析,将全球化的消极特征和表现与历史积极的内容相比较,才能恰当揭示其过程的内在矛盾的本质。对全球化这一复杂现象的分析表明,全球化与信息学的发展、与信息学在社会生活中的意义有着多方面的联系。近年来,“全球化”一词越来越频繁地出现在各种不同的媒体中。“全球化”一词的广泛传播,首先与反全球主义者运动的成分相当复杂有关。反全球主义者首先把“全球化”当做一种可怕的现象,认为它是造成当前人类几乎全部不幸的罪魁祸首。从…  相似文献   

14.
出版与信息技术的融合催生了数字出版。面对数字出版的挑战,各大学出版社积极应对。近年来,凭借着自身在资源、人才、学术等方面的天然优势,我国大学出版社探索出网站建设、原版原式的电子出版、特色数据库、在线教育平台和手机出版5种数字出版模式。今天的数字出版尽管面临着诸多困境和难题,但各大学出版社逐步找到了各自有特色的数字出版模式,正在实现从传统出版向数字出版的转型。  相似文献   

15.
“当代中国文献研究中心”是荷兰莱顿大学汉学研究院的重要组成部分 ,也是荷兰当代中国研究的中心。该机构于 1 969年成立 ,主要任务是进行学术研究、教学 ,提供咨询服务以及成立当代中国研究图书馆。该机构长期以来一直受荷兰教育科学部和莱顿大学的资助 ,并积累了与中国和欧洲各国政府组织、大学及公司进行合作研究的经验。它以多种方式向所有对中国问题感兴趣的机构和个人提供信息和咨询服务。该中心与汉学研究院共同组成了欧洲最具规模的当代中国研究机构 ,除拥有以研究人员为对象的专业馆藏外 ,还订购了 70 0余种有关中国经济和社会各…  相似文献   

16.
探析民族院校大学生英语自主学习能力的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
靳松  卫炜 《社科纵横》2009,24(11):175-176
为了迎合大学生英语自主学习的学习趋势,各大高校纷纷引进了自主学习系统,这些系统的确具有很多方面的优势,但是,如何利用这些先进的网络多媒体技术来提高大学生英语自主学习的效能是一个现实的课题。本文对西北民族大学部分学生和教师进行了问卷调查及访谈,主要围绕大学英语自主学习情况涉及的5个方面:学习动机情况、确立学习目标与制定学习计划情况、有效使用并实施学习计划情况、监控学习策略情况和对学习过程和结果的评估情况与补救情况。从而探讨了民族院校大学生英语自主学习能力培养的几点策略。  相似文献   

17.
数字时代,技术为艺术构筑了一种全新的视像符号系统,该系统创造的数字视像艺术始终处于生成变易之中,表现出与中国传统象数符号系统及其意象思维相通的特质.时比分析两个系统发现.以"现象以定数,定数以立法"的象数符号系统表达模式,在数字媒介下发生倒置.因法而运数、运数以立像,立"像"以尽"意",是数字视像生成的原理.数字视像艺术的符号系统,实质上是"象数"观的逆向展现.象数符号与视像符号系统跨时代、跨地域、踌文化,在当代数字文化语境中实现了深度、有机的融合,体现出人类对艺术规律的本能追求.  相似文献   

18.
地域风情由风俗人情和自然环境两方面构成.中国地域广大,传统地域风情具有多样性.其形成和嬗变原因既各不相同,又彼此关联.政治导向、自然条件、社会环境、要人影响在地域风情形成过程中作用突出,而移民、迁都、交通条件变化和官员行政作为在地域风情嬗变过程中效应明显.自然生存环境很难人为改变,而风俗人情既由生存环境决定,又具有一定的可塑性,并反过来影响生存环境.传统地域风情的不同是当代社会和经济发展地区差异的基本原因,对推动中国当代社会的平衡、互补发展有一定借鉴意义.研究传统地域风情,可以促使人们进一步按照规律行事.风俗人情是可以改变的,因而推动当代社会的地域平衡发展,要坚持以人为本,把提高劳动者素质当作基础工程来做;自然生存条件是很难改变的,因而推动当代社会的地域互补发展,要因地制宜,构建若干特色明显、功能互补的经济和社会发展的地区模式.社会进步的平衡化、互补化的基础是发展.一方面,加快经济发展要坚持以人为本,把提高和完善人的素质作为基础策略;另一方面,加快社会进步要坚持因地制宜,从地域自然条件出发,选择发展模式,确定发展策略.  相似文献   

19.
教育的计算机化和远程教育被称为虚拟大学:没有单纯的物理意义上的校园,由电子网络连接的包括电子邮箱、布告栏、视频会议和电子资源的共享环境.本文研究虚拟大学对自由、正义、隐私等价值观可能产生的影响,并研究在尊重和提升基本的社会价值观方面,如何发展和管理虚拟大学和高等教育.  相似文献   

20.
芬兰赫尔辛基科技大学继续教育研究所提出了一份信息专家教育与培训计划 ,即为信息专家提供研究生课程的训练。该课程的目的是加强受训者的信息管理能力 ,扩大其有关信息服务方面的知识。通过这个课程的训练 ,受训者将能够在其原来的机构中开发和管理信息服务。这个培训计划已经有很长的历史。早在 196 8年 ,芬兰信息学会就开始在大学里开设有关课程 ,对有关人员进行培训 ,使之成为信息专家。这个课程由教育部提供财政支持。学会和教育部共同负责对信息专家进行为期 12年的培训。从 1981年开始 ,这个课程开始成为赫尔辛基科技大学继续教育中…  相似文献   

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