数字人才

2010年12月30日,四川省公务员局举办了全省公务员培训管理者培训班,来自21个市(州)人力资源和社会保障局或公务员局从事公务员培训工作的科(处)长,以及部分公务员培训施教机构负责人近60人参加了为期一周的培训。这期培训班,是四川省针对全省机构改革之后,公务员培训工作面临的新形势、新任务和各级     

勇于探索 突出特色 力求实效

吉林省通化市东昌区,几年来在杨玉霞校长对学培训的工作中潜心研究,勇于探索,以创建动态的,有自适性的、多样化的校长培训模式为目的,开创了具有东昌区培训特色的培训之路。 职级化的培训形式 培训形式的职级化,就是根据校领导不同职级确定不同的培训目标、培训层次、培训内容、培训方法。以领导专业化需求为杠杆。强化按需施教,分层、分类培训。我们分别制定了校长、副校长、教导主任的培训计划,举办了党支部书记培训班、校长培训班、教学领导培训班、德育领导培训班、村小校长培训班、骨干校长培训班、教导主任培训班。根据学校领导的职级性质、特点和任务,分门别类的进行了党支部书记的“加强党风建设,学习三个代表精神”的专题辅导;校长的“如何当好校长”研讨会;教学校长的“小学语文、     

提高公务员队伍素质 应对入世挑战

建设一支高素质的公务员队伍是一个常讲常新的话题,特别是我们刚刚迈进世贸组织的“大门”,提高公务员素质显得尤为重要。因为入世后,政府必须具备与世贸组织要求相适应的管理体制,但我国政府体制由于受传统体制的影响,更多体现的是指令性的特点,在行使政府职能过程中偏重于行政手段,缺乏市场和法律的措施,因此必须转变政府职能,规范政府行政行为,提高政府决策能力。而各级政府能否适应入世的需要,转换职能、创新机制、提高效率,关键取决于公务员素质和能力的高低。简言之,入世首先是政府入世,政府入世说到底是公务员素质能力的人世。     

人事培训教育面临新探索

江泽民总书记在“七一”重要讲话中指出，“时代在前进，事业在发展，党和国家对各方面人才的需求必然越来越大。要抓紧做好培养、吸引和用好各方面人才的工作”，为新时期人事培训教育工作提出了新的重要任务。因此，不断加强和改进人事培训教育工作是一项刻不容缓的重大任务。一、创新培训体制人事培训教育体制应是由领导、施教、评价三个体系组成的互为关联的管理框架。（一）领导体系要搞好人事培训教育工作，首先要挖掘人事部门内部的潜力。从人事部到县、区人事局，成立由各级人事部门内部主要领导任组长、分管领导任副组长、有关职能…     

中华人民共和国的行政改革（续）（一九七八──一九九四）

中华人民共和国的行政改革（续）（一九七八──一九九四）王敬松，翟布１３、计划体制改革。计划体制改革可以说是行政改革的总概括，因为以行政手段表现出来的计划体制是旧体制的基本代表模式。就具体的计划管理而言，８０年代最重要的改革是将以往单一的指令性计划改革...     

关于实施国家公务员制度的若干思考与建议

关于实施国家公务员制度的若干思考与建议段畅一、公务员制度的建立有一个过程，不能一蹴而就（一）国家公务员制度的建立，是我国机关人事管理从与高度集中的计划经济体制相适应的管理模式，向与社会主义市场经济相适应的管理模式转换的过程。实现这一转换，不仅新制度本...     

强化公务员培训是提高公务员执政能力的关键——当前公务员培训中存在的问题调查与思考

近年来,宁国市按照《国家公务员培训暂行规定》的要求,在市委、市政府的支持下,对全市国家公务员有计划有重点的开展了任职培训、普法培训、更新知识和专门业务培训。共培训了处级干部42人、科级干部273人、科员480人。其中还培训了科级后备干部300多人;公务员计算机应用能力培训1100多人;公务员电子政务、英语培训320多名;世界贸易组织基本知识培训和学法用法及行政许可法培训4000多人。通过培训,进一部提高了广大公务员依法行政能力,开拓了视野,拓宽了工作思路,丰富了知识,增长了才干。但是从宁国市近几年公务员培训的实践来看,目前在公务员培训的实际工作中也存在不少问题,主要表现在:     

辽宁省行政学院赴加拿大进行公务员培训考察

日前，辽宁省行政学院组织首批部分市行政学院及人事系统公务员培训团一行14人赴加拿大进行了为期两周的培训学习和参观考察。通过培训考察，从加拿大公务员培训机制和人力资源开发与管理实践中受到了启发。加拿大公务员体制是一种融联邦政府管理、双国语、跨文化及地理差距民主为一体的双轨法律体制。加拿大政府建设了管理发展中心，以提高政府工作质量和效率。加拿大管理发展中心开发了一系列适应各类人群的培训课程，培训方式包括堂上授课、因特网进行远程学习、国内国外参观考察和组织形式多样的研讨会和专题会等。所有的课程都有英语、…     

德国领导职公务员能力培训的做法与启示

能力本位培训是一种以能力为本，注重提高能力和培训结果运用的培训方式。它以提高受训者的现实能力为本，强调系统管理，注重培训效果评估。德国在领导职公务员培训中主要采取了把能力培训贯穿整个公务员管理体制；将对领导职公务员能力实习、培训、评估、任用紧密结合，确保能力与岗位匹配：注重对领导职公务员基础知识和实际能力的结合培训的措施。其特点是采取了“四阶梯“方式。对能力进行实习，之后考评能力等级，然后根据等级安排具体职位；采取了”双元制”的方式，即理论培训与能力实习AA制等。我们可以把德国的这些做法引入我国领导职公务员能力培训中，以真正提高我国领导职公务员的能力。     

夏邑县人事局干部教育培训工作着手早、力度大

夏邑县人事局在年初就制定了２０００年干部教育培训计划,通过加大培训教育工作力度,采取分类培训的方法,计划至今年年底培训各级各类人员２０００人,确保今年培训工作任务的完成,计划完成下列人员的培训。 一、开展公务员晋升领导职务的任职培训１８０人; 二、全面实施新录用公务员的初任培训２００人; 三、开展提高公务员业务素质和工作能力的培训４００人; 四、开展专业技术人员继续教育培训６００人; 五、全面开展国家公务员和专业技术人员的计算机应用能力培训６２０人。 目前,正在培训和已报名参加培训的人员已达５００多人…     

如何建立干部教育培训市场机制

中共中央关于２００１年－２００５年全国干部教育培训规划，把实施人才开发战略，大力加强干部教育培训，作为应对新世纪各种挑战的一项重大措施。要实现这一目标，就需要建立一套高效的、符合市场经济规律的干部教育培训市场机制。一、建立干部教育培训市场机制的必要性 在我国，现行的干部培训机制是在单一的高度集中的干部人事管理制度下形成的，以指令性计划和行政手段为轴心的机制。开展干部教育培训大多是由党委组织部门指定对象范围，点名调遣，并专门指定培训机构，集中培训。在培训内容上缺乏新知识，缺乏系统性、综合性、针对性…     

重庆加强与韩国人才交流合作

重庆市委组织部、市人事局、市外办组成代表团赴韩国,与韩国仁川市签订了3份旨在加强渝韩人才交流合作的协议书。双方意在借此培训两地公务员,提高行政效能。这3份协议书分别是:“友好交流意向书”、“合作开展公务员赴韩学习培训的框架协议”、“交流与合作的备忘录”,内容涵盖了开展公务员互派学习、专家交流、公务员培训等多个方面。据协议达成的初步共识,重庆市将派公务员到韩国仁川市的机关单位顶岗培训,学习了解该国公务员的管理和运作模式。与此同时,韩国也将派公务员到重庆市交流。重庆市计划从今年开始,组织公务员赴韩培训,培训时…     

浅议“多元开放、按需选择”的继续教育培训

教育教研改革如火如荼的今天，时代对几百万在职教师的继续教育与培训提出了全新的、紧迫的要求。改革的核心就是培训模式。顾志跃教授“多元开放、按需选择”的培训理念下的研训一体培训模式一经提出，引起各方关注。为我们培训者和管理者开辟了新天地，新模式绝不是培训课堂的简单搬家，而是培训内容与形式上的革命，值得去实践和推广。     

从人力资源管理角度优化公务员培训机制

一、新形势下公务员培训发展的基本战略 新形势下，变革的环境对公务员培训的发展提出了新要求，探求新形势下公务员培训发展的新思路，科学确定新时期公务员培训的发展战略，不仅是完成公务员培训新的历史任务的需要，更是新形势下求得公务员培训发展的关键。有学者认为，在新的社会历史条件下，我国公务员培训发展的基本战略应是以公务员的学习力提升为基础，以公务员精神的培育为核心，以公共管理能力的提高为重点。     

公务员培训新模式：积分制管理

一、公务员培训面临的新形势随着社会主义现代化建设事业的飞速发展,随着行政管理体制改革和政府职能转变的逐步深入,公务员培训的内外部环境正在发生着巨大而深刻的变化,这些变化对公务员培训的指导原则、培训理念、运作方式、培训需求等因素都产生了重要而深远的影响。     

开封市人事局倾力打造人才高地管理服务跨越发展

认真贯彻落实《公务员法》，公务员队伍建设不断规范。一是公务员法规体系建设不断完善。结合实际，出台了《开封市公务员职位管理实施办法》、《公务员考核实施办法》和《公务员奖励实施意见》等配套文件，逐步建立起了一套法规完备、管理规范的公务员管理体系。二是公务员考录工作逐步规范。坚持“凡进必考”制度，大胆实践和探索，建立了从招考计划、公告、资格审查、笔试、面试、体检、政审、录用、培训和纪检监督、考官队伍建设等一整套考录制度和办法；     

搞好＂三创新＂，打造公务员网上大课堂

经费从哪里来？师资从哪里请？工学矛盾如何解决？针对性、实效性如何提高？这些问题一直是困扰着公务员培训工作的大难题。按照中央关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质部署，适应公务员教育培训改革发展形势要求．满足公务员多样化培训需求．提高培训资源利用效益．近年来．河南省坚持为中原经济区建设服务、为公务员成长服务的方针．积极创新培训方式，搭建信息化培训平台．     

培训知识问答?

培训知识问答《行政人事管理》编辑部：我是一名经考试录用进入国家机关的公务员,想了解一下国家对公务员培训主要有哪类型,具体要求是什么？郑州王思友答：国家对公务员的培训主要有四类,即初任培训、任职培训、专门业务培训、更新知识培训。对这四类培训的要求各不...     

独立学院应用型人才培养模式下经济学教学改革探析

独立学院的主要目标是培养应用型人才。独立学院的经济学课堂教学中普遍存在教学方法刻板、教学内容单调、教学评价单一等问题。围绕应用型人才培养对经济学教学的要求，迫切需要对当前的课堂教学进行改革，包括增加案例教学、实行按需施教、采用多维度考核评价等。     

市场经济体制下的干部调训的思考

干部调训是组织干部培训的一种主要方法,在探化干部培训改革的过程中,如何在适应社会主义市场经济体制下抓好干部调训,已成为十分紧迫需要解决的理论课题和现实问题。 一、干部调训的现状分析 建国以来,组织干部培训的方法主要是调训,即领导部门用规划和计划的方法,自上而下地以行政手段下达抽调干部培训的指令,培训学校按照下达任务奉命办学,干部所在单位和干部按上级分配的计划和指定的培训场所奉命参训。这种做法,几十年来,对干部培训事业的发展和提高干部队伍的素质起了一定的积极的作用,使大批干部提高了政治理论、文化和业务水平,促进了干部队伍四化建设和社会主义现代化建设