全开放模式下图书馆工作与读者互动探析

全开放模式下的图书馆读者服务工作的发展。应该形成一种有效沟通,相互促进的关系.应该改变传统的工作方式,与读者进行更多的互动式交流,开拓各种服务方式,不断提高图书馆文献信息资源的利用率,从而促进读者工作的发展。     

对高校图书馆开放式服务的思考——以内蒙古某高校图书馆为例

开放式服务是信息社会高校图书馆发展的必然趋势.本文以内蒙古某高校图书馆为例,阐述了推行开放式服务以来出现的一些转变,分析了实施开放式服务过程中遇到的问题及相应的解决措施,据此针对高校图书馆如何提高开放式服务效果提出了几点对策建议.     

高校图书馆人本式服务创新

服务始终来自人性,彰显人性.本文提出了高校图书馆服务要践行"以人为本"服务理念的三点做法:在服务态度上以尊重、信任、平等地对待每一位读者;在服务方式上实行个性化服务、多元化服务,为读者提供价值;在服务环境上为读者创造安静、整洁、有序、充满人文气息的氛围.     

关于高校图书馆对社会开放服务的探讨

随着高等教育面向地方经济建设与社会发展的大力推进,高校图书馆服务社会化也表现为历史的必然和自身发展的迫切需要.文章通过对高校图书馆现有的对外服务模式总结,分析了高校图书馆开展对外开放服务应注意的问题.     

关于高校图书馆开放服务模式的探讨

面对知识经济的崛起以及信息资源网络化的迅速发展,高校图书馆应发挥自身优势为社会服务,并且在保证优先满足教学、科研需求的同时,不断深化改革,解放思想,承担服务社会的责任,进而提高图书馆员素质,以多角度、多方法开放服务模式。     

浅论图书馆在开放教育中的服务创新

开放教育是教育中的新体系。在这个新体系中,图书馆的作用是显而易见的。尤其是开拓现代化服务的新方式,是适应开放教育发展不可缺少的重要环节。     

构建开放式英语教学体系：五个开放

开放式英语教学是以打破传统英语教学的“以课堂为中心、以教师为中心、以教材为中心”的“三中心观”为宗旨,重在充分发挥学生的主体作用,激发学习兴趣,扩展英语教学外延,丰富英语教学的内涵。构建开放式英语教学要致力于开放课堂、教学内容、教学方法和教学评价,巧妙引导学生运用英语进行生活交际和实践岗位能力。构建全方位开放式英语教学体系的重点内容包括：建立开放式的师生关系、创设开放式的语言环境、设计开放式教学内容、设计开放式的主题作业以及完善开放式教学评估体系。     

为读者服务是图书馆永恒的主题

读者是图书馆服务的主体,为读者服务是图书馆工作的中心,也是图书馆一切工作的出发点和归宿。     

论高校图书馆面向社会──开放服务与管理建设

本文阐述了高校图书馆面向社会开放服务既是现代图书馆的重要标志之一，又是当前社会主义市场经济下高校图书馆工作改革的一项重要内容。提出了高校图书馆实行开放服务的必要性和可行性，以及高校图书馆的有利条件、对社会的贡献，自身的社会价值和经济价值。     

安徽省高校图书馆向社会公众开放服务的对策研究

分析安徽省高校图书馆向社会公众开展服务的必要性和制约因素,提出开放服务的对策,以便合理地解决馆藏结构与用户需求的矛盾,处理好为教学科研服务和为社会公众服务的关系,更好地发挥高校图书馆的职能。     

网络环境下高校图书馆外文期刊服务的优化分析

在网络环境下,高校图书馆外文期刊服务呈现的新特点,对传统的外文期刊服务产生了巨大的冲击,为此,必须树立图书馆与用户之间“零距离”观念,形成结构合理,独具特色的资源优势,提高人员素质,保证信息服务手段的先进性。     

浅谈高校图书馆数字信息服务

本文通过对高校图书馆数字信息服务现状的分析,探析了目前制约我国高校图书馆数字信息服务的主要因素,提出了促进高校图书馆数字信息服务的方法     

阅读辅导在高校图书馆服务体系建设中的研究应用

在高校图书馆服务体系的建设中,服务读者理念是其重要组成部分。分析了图书馆用户价值,提出“读者至上,服务第一”宗旨,介绍了阅读辅导在创建图书馆竞争优势中发挥的作用。     

高校图书馆如何健全学科馆员制度

通过讨论高校图书馆建立学科馆员制度的概况,从健全学科馆员制度保障机制、健全学科馆员培训机制和健全学科馆员岗位职责三个方面,分析了健全高校图书馆学科馆员制度的具体内容,为高校图书馆全面实施学科馆员制度提供了参考.     

高校二级学院领导体制的执行优化

高校二级学院管理体制贵在执行中的优化,执行优化需要深刻理解体制的内涵,在此基础上规范和优化执行环节,体制的执行优化同时在领导干部素质提升方面提出了更高的要求。     

试论高校图书馆流通部的“知识服务”功能

最大限度地满足读者对信息知识的需求,是图书馆实现＂以人为本,读者第一＂的理念所在,更是图书馆及所有馆员自我价值的具体体现。＂知识服务＂这种新服务模式是满足读者需求的一种新方式。＂知识服务＂对高校图书馆及工作人员提出了新的目标要求和挑战。     

QoS支持下的GIS服务链最优化问题研究

针对当前OGC互操作标准未提供QoS支持的现状,对OGC服务标准进行了服务质量扩展。在此基础上实现了一种基于遗传算法、具有全局QoS约束的最优化服务选择方法。该方法采用了树型染色体编码方式及基于罚函数法的适应度函数。通过与整数规划得到的最优解进行对比,验证了该方法解质量的有效性,并通过改变候选服务数和任务数等试验条件,证明了该方法的时间复杂度近似线性。     

因特网对大学图书馆信息服务的影响

本文简单介绍了因特网的技术特点及其功能,讨论了因特网对大学图书馆信息服务所产生的巨大影响以及应采取的对策。     

教学研究型大学图书馆学科馆员的嵌入式服务研究

学科馆员制度是我国图书馆服务领域的全新服务模式.不同层次的高校需要荻取知识服务的特点也不同.针对教学研究型大学的特点,提出教学研究型大学图书馆学科馆员的服务方式,即以分层次、有重点的嵌入式服务融入学科教学与科学研究,使学科馆员的服务落到实处.