谈新教师的角色投入

新教师要树立正确的角色意识，培养深厚的角色情感，锻炼角色耐受挫折的能力，养成角色的文明行为习惯，加强角色的反思和更新，以促进角色的成熟和发展。     

法社会学中的个体角色与和谐社会的法治构造

文章认为和谐社会是成千上万优秀个体角色组成的，社会规范下的个体角色的认知与责任是构建现代和谐社会的基础，优秀的个体角色的形成，是构建和谐社会的法治基础。个体角色对权利、义务认知，个体角色的道德观念和行为准则是对社会规范、社会习俗的尊重。法律规范社会化下的个体角色，实质上是塑造与社会公共权利机关所确定的社会规范相适应的自我。个体角色彼此之间都是一面镜子，相互反映着对方的自我，任何一个个体角色都可以从其他角色的态度中来认识自我。个体角色彼此之间又都在无形中相互影响、起着率先垂范的作用。     

基于角色塑造的动画电影叙事策略

叙事要素的正确把握和最优组合是经典动画电影成功的因素之一，角色塑造是动画电影叙事的重要内容，人物性格是否鲜明及道德尺度的把握是否准确是优秀动画电影评判的标准之一。从动画电影叙事中的角色塑造入手，探讨了角色造型、角色成长和角色内涵对应的叙事策略，总结了动画电影角色塑造与叙事的最优策略，提出角色塑造和动画电影叙事应深度融合，提高动画电影叙事水平必须注重角色塑造。     

语义角色精细化理论下的题元准则研究

在语义角色精细化理论框架下讨论了英语中的题元角色与论元之间的关系。对题元准则存在的问题进行了分析，介绍了佩里尼的语义角色精细化理论，区分了精细化角色和概括性角色。精细化角色和概括性角色之间存在一条精细化轨道，连接下位的精细化题元关系和上位的语义角色的同时，把精细化题元关系和论元的句法功能联系起来。在任何谓词结构内，每个可见论元都必须充当特定的语义角色，每个语义角色都必须指派给一个可见论元。并对角色精细化题元关系为题元准则具体问题的消解方案进行了讨论。     

超社会角色与人物性格

人的角色随着社会因素、情境的变化而变化，角色冲突、角色转换、角色软化可以带来角色一系列心理变化。角色的变化势必引起性格的变化，本文即是从社会学的角度去探讨超社会角色与人物性格的关系。     

和谐社会法治构造中的个体角色的法社会学思考

探讨了优秀的个体角色的形成，是构建和谐社会的法治基础。个体角色对权利、义务认知，个体角色的道德观念和行为准则是对社会规范、社会习俗的尊重。法律规范社会化下的个体角色，实质上是塑造与社会公共权利机关所确定的社会规范相适应的自我：阐明个体角色彼此之间都是一面镜子，相互反映着对方的自我，任何一个个体角色都可以从其他角色的态度中来认识自我的。个体角色彼此之间又都在无形中相互影响、起着率先垂范的作用：     

领导多重角色对领导效能和职业满意度的影响——兼论角色模糊和情绪劳动的中介作用

领导多重角色对领导效能和职业满意度具有影响，角色模糊和情绪劳动在其中也具有中介效应，但是它们的运作机理机制尚需深入探索。以385位领导为研究对象，运用SPSS和MPLUS软件进行实证分析，结果发现：领导多重角色对领导效能和职业满意度均有显著正向影响；角色模糊在领导多重角色与领导效能之间以及在领导多重角色与职业满意度之间均起中介作用；情绪劳动在领导多重角色和领导效能之间起中介作用。在管理实务中，身兼多重角色的领导者不仅可以通过厘清角色边界、降低角色模糊来提高领导效能和职业满意度，还可以通过加强情绪劳动来提高领导效能。     

我校妇女在双重角色冲突中的发展

我校女教职工同社会广大职业女性一样，面临着家庭角色与社会角色冲突的困扰．在目前我们尚不具备减轻家务劳动负担的物质条件的情况下，应从调整角色期待入手，部分改变角色分工，提高角色素质，增强角色适应能力．     

动画角色造型表现研究

动画角色在动画作品中相当于真人实拍影视作品中的演员，是动画片中最基本的构成要素。动画角色造型由动画制作者创造出来，包括角色的外在结构、形体与内在性格的塑造。从动画角色造型概念与表现依据人手，对动画角色的静态、动态造型表现以及风格表现进行分析与探讨，以理解动画角色造型表现的内容。     

刍议高师生超前进入未来角色

一、高师生超前进入未来角色的重要意义所谓角色，从社会心理学的观点讲，就是某个人在特定的社会和团体规定了的行为模式。这就要求担当每一个角色的成员，都要对自己的角色进行学习、理解和认知。高师生正处在从学生到中学教师的过渡时期。他们将要去扮演“中学教师”这一社会角色。为了未来角色的成功，高师生应超前具有强烈的角色意识，时刻不忘自己将要从事的教育事业，并使自己逐步具有相应的理想、品格和能力。当走出校门时，高师生应以自己出色的工作去满足社会对自己的角色期望。为圆满完成这一过渡，高师生应超前进入未来角色。通…     

女性角色意识浅议

女性角色意识浅议王勇角色是人在自然和社会关系中所处的位置。如果说，人的本质在其现实性上是社会关系的总和，那么人的本质也就展示在多重角色的总和之中。女性角色意识是时代的产物，人类社会历史的发展不断改变着女性的角色意识。同时，透过女性角色意识，也能够反映...     

团体内角色分配管理探讨

角色学习是自我实现的过程，有助于心理健康。团体内角色分配管理就是遵循相应的理论和原则，通过改变团体结构为成员提供多样化的社会互动，以促进角色学习。团体内角色分配管理有不同于团体心理治疗的独到之处。     

饭店总经理管理者角色理论的实证研究

运用明茨伯格的管理者角色理论对中国饭店业总经理角色进行了实证研究。研究内容主要包括分析我国饭店总经理对十个角色的重要度感知评价与他们实际工作中角色扮演之间的差异，以及不同层级总经理所扮演的管理者角色差异。研究结论是：饭店总经理认为相对重要的角色与实际角色扮演存在较大差异，且正副职总经理在实际角色扮演方面也存在差异。因此，对于饭店来说，要为总经理建立相应的角色标准；对于总经理来说，应明确自已的角色扮演，以减少工作中的角色冲突，更好地胜任工作。     

师徒互动视角下的学前师范实习生角色认同发展个案研究

基于对实习场域中学前师范实习生角色认同发展境遇现实关照，本研究从师徒互动视角，选取一名实习生为个案研究对 象，探究师徒互动与学前师范实习生角色认同构建的关系，分析原因并提出相关建议。结果表明：实习生角色认同的构建受到 师傅对权利的赋予、师徒关系以及情感氛围三因素影响，而师徒互动效果是实习生能否成功构建角色认同的重要原因。为此， 研究建议：幼儿园构建师徒共同体，增强实习生角色体验；实习生发挥主观能动性，明晰教师角色属性。     

图书馆女性角色分析

图书馆女性角色分析包和平图书馆女性角色是一种文化现象，是社会角色中的职业女性。按照社会学角色分析的有关理论，社会关系的复杂网络决定了人们在其中必然有多种多样的社会女性角色。“不管这种角色是社会历史的产物，还是文明的标志；是先赋的，还是自致的；是自觉的...     

刑事法官诉讼角色浅议

刑事法官所担当之诉讼角色是一个贯通理论与现实的命题，与诉讼目的之实现、司法公正之保障关系密切。在历史演变与域外视野下，这种诉讼角色有着不尽一致的表现形式。在当下我国，基于角色规范的文本冲突、角色期待的上上下下、角色领会的里里外外以及角色扮演的台前幕后等因素，刑事法官的诉讼角色失调现象明显，对此应从理论上加以关注。     

对新时期秘书角色教学的思考

新时期的秘书教学面临着改革，角色教学应是重点，本文试图在对立统一中对秘书角色进行科学定位，实施角色教学，有的放矢，从而解决当前秘书教学中存在的诸多问题。     

高校青年教师角色转换的心理困惑与教师成长

随着高校办学规模的不断扩大，大批青年教师进入教学岗位，高校青年教师角色转换的问题也再度凸显。本文从教师角色和教师成长两个方面阐述了教师角色及青年教师在角色转换中的心理困惑，并相应提出教师成长的基本途径。     

角色商品化权若干问题探讨

角色商品化权是一种与著作权、商标权截然不同的权利，它是一种商品化权。要清晰地认识角色商品化权．首先必须对角色明确界定。角色必须具备实质的人格化特征、良好的公众效应和商业化运用的能力才能获得法律的保护。由于各国对角色商品化权性质的认识不同，各国对角色商品化权的保护方法也不尽一致，主要有著作权法保护、商标法保护、反不正当竞争法保护及公开权保护，但究竟如何才能更好地对角色商品化权进行保护仍有待探究。     

试论高校辅导员职业化进程中的角色转变

新的历史时期，在高校辅导员的职业化进程中，对高校辅导员提出了新的要求，本文通过分析高校辅导员职业化所需要的角色转换，对完成角色转换的途径进行了探讨，提出在加强高校对辅导员工作的重视和组织保障下，辅导员更新教育观念，通过自身不断学习，自我完善，完成角色转变和角色适应也是辅导员职业化进程的关键。