丰富多彩的职校生活

在很多人的印象中，与职业密切相关的职校生活也许是十分枯燥的。其实不然，这里的生活也很精彩，现在的中等职业学校学生不但“术业有专攻”，而且多才多艺。只要走进中等职业学校的校园，你就会发现他们是那样活力四射，他们的校园生活是那样丰富多彩——     

今天，你会选择“上职校”吗

春天来了,大地在复苏、万物在生长。在这个鲜花盛开的季节里,同学们也将迎来人生的一次重要选择：在即将到来的高中阶段学习生涯中,是选报普通高级中学,还是中等职业学校？     

中职校园 魅力无限——一个爱上职校的理由

社团、选课、学分制、交换生……这些已不是大学的专利,如今也被许多中等职业学校所吸纳。为了让学生在校园中找到学习的幸福感,许多中等职业学校都竭尽全力打造学生心目中的魅力校园,把教育学生接受知识、培养能力的过程,变成一个愉快的成长之旅。走进上海各中等职业学校的校园,你会发现,学校已不仅仅是一个学习的场所,更是一个学生修身养性、陶冶情操的乐园!     

在“第二故乡”奋起——都江堰学生在上海中职校学习生活掠影

去年8月31日,经历了“5·12”大地震的1193名四川都江堰学生来到上海,入读上海市24所国家级重点中等职业学校的30个重点专业。半年来,他们在“第二故乡”得到了亲情和温暖,心灵的创伤日渐愈合,正在重新挺起腰杆,茁壮成长……     

上海中职毕业生40%月薪逾1500元

对2009年上海中等职业学校26364名就业毕业生的薪酬统计表明,已有40.89%的毕业生月薪超过1500元,其中11.92%的毕业生月薪超过2000元。这是日前上海市教委在上海市学生事务中心召开的2010年上海市中等职业学校职业指导和就业     

还你一个真实的职业教育

正在上海市教委日前颁布的《2011年上海市中职校毕业生就业情况》报告中有这样一组数据:2011年上海市93所中职校共计毕业学生44529人,就业率达到97.95%,比上年提高0.51%;超过八成毕业生所修专业与就业岗位对口,七成毕业生对当前的薪资持满意态度,55.74%的毕业生初次就业月薪集中在1500元～2500元(税后)之间。近年来,上海中职校毕业生就业情况整体良好,就业率逐年攀升——2009年为95.96%,     

创新托起职校学生的未来

正作为一名教育评估工作者,我经常与专家一起深入学校开展各类评估工作。借助教育评估这第三只眼,我看到了近年来职业教育的创新,看到了创新对于职校学生终身发展的推动。     

选职校还是上高中——你的心事定了吗

春天来了,在这个充满生机与希望的季节里,万物开始萌动,生命开始启航。春播、夏长、秋收、冬藏,大自然周而复始,人生又何尝不是这样。眼下,今年的初三毕业生们在经历了小学和初中阶段的学习之后,将要结束九年义务教育,并面临人生第一次重要的选择和分流——到底是选中等职业学校,还是上高中?他们第一次有了关于自己未来的心事。没关系,静下心来读一读下面的文字,也许能提供一些帮助——     

上海中职：走上跨越式发展之路

上海职业教育起步较早,19世纪中叶初现雏形。1867年上海江南制造局附设机器学堂培养技术人员和工人,为上海职业学校的开端。新中国建立后,特别是改革开放30年来,在党中央、国务院关于"大力发展职业教育"方针的指引下,中共上海市委、市政府高度重视职业教育,市教委坚持"以发展为主题,以改革为动力,以调整为抓手,以提高质量和效益为目标"的工作策略,锐意进取,奋力拼搏,使上海中等职业教育围绕社会经济实际,取得了重要进展——     

选择的智慧

在人的一生中,会遇到无数个十字路口,向左或向右都需要我们做出选择。因为选择是一种方向,你可能因为一次正确的选择而享用一生,也会因为一次错误的选择而贻误一时甚至终生,由此可见,选择本身其实也是对智慧的一种考量。事实上,许多选择不是简简单单的向左向右,它需要我们左思右想,反复权衡,最后才能做出决定。我们大都有     

当代中国经济生活中社会选择方式的变迁——从社会选择方式变迁看当代中国经济生活中人与社会关系的转变

人与社会的关系是社会学研究的基本问题,因为人与社会关系的问题贯穿在社会学研究的各种社会问题之中.正因如此,无论古典社会学还是当代社会学,都把人与社会关系的问题特别是经济生活中人与社会关系作为社会学研究的基本点,尤其是已经成为社会学研究热点的经济社会学更是如此.     

新农村建设是新的发展方式的选择

我国“三农”问题缘于长期的小生产方式。社会主义新农村建设是我国现代化建设中重大历史任务。新农村建设是全面建设，但最根本的是新发展方式的选择，农业产业化和农业现代化乃是重中之重。     

如何设计自己的职业生涯

2007年，上海市教委推出了上海市中等职业学校网络课程，包括几十门不同的选修课。结果，有几十所中职学校超过1000名中职生选修了就业指导网络课程，“就业指导”成为网络课程中选修人数较多的课程之一。就业指导网络课程要求每个学生学完全部课时后完成一份职业生涯设计方案。笔者在批阅过程中发现，能够针对自身特点设计职业生涯的同学不到5％，而大部分同学存在以下几个问题：     

一切为了学生的发展——上海中职学校校园生活侧记

其实他们真的很可爱!一位中职学校的校长曾这样深情地评价他的学生。与所有正值花季的同龄人一样,他们有着美好的梦想,有着炙热的青春,更有着一份证明自我的渴望。是的,他们太需要证明自己的存在。他们渴望一个舞台,好让青春之光星光熠熠;他们渴望一块沃土,好让梦想之花尽情绽放;他们渴望一片蓝天,好让生命之泉奔流不息……这样的期待遥不可及吗?不,其实它一直就在身边,不是沉默,只因你不曾发现。     

职业教育:不一样的学校 不一样的课堂

显然,这个社会不可能所有人都去做学问,社会中占绝大多数的还是普通青年。在更加适合做学问的学习、考试环境下,普通青年还有很多潜能没有得到发挥,还有很多才华没有得到施展,还有很多可能更加适合的知识等待你们去学习。职业教育,是一种与实际工作相结合的教育,尤其强调实践,注     

低碳生活是人类应对气候变暖的行为选择

改革开放30年来,我国经济的高速增长,总体经济规模已经进入世界前列.随着经济社会的发展,我国石油、天然气等能源迅速增长的高碳消费,导致大气中的二氧化碳浓度上升气候变暖,生态环境的恶化不断地向我们发出了严重的警告.我国把生态文明建设作为维系我们生存与可持续发展的战略举措,发展低碳经济、提倡低碳生活与我国正在推进的生态文明建设和科学发展观的指向是一致的.低碳生活着力于解决人类生存环境危机,其实质是以"低碳"为导向的一种共生型消费模式,使人类在环境系统中能够和谐共生、共同发展,实现代际公平与代内的公平.     

文化帝国主义的内涵阐释与价值选择——汤姆林森文化传播思想研究之一

文化传播理论家汤姆林森通过以词源学为核心以语用学为分析框架的关键词分析法对“文化”与“帝国主义”进行讨论,认为文化是一种生活方式和表意实践,主张以一种非精英主义的民主的人类学的价值立场来审视和理解文化,而对帝国主义则倡导超越此前的政治体制与经济体制的解释框架,主张用一种系统的、复杂的整体性思维方式来观照。通过对文化帝国主义话语的历史考察,汤姆林森认为文化帝国主义的核心内涵主要表征为基于民族国家间的文化的不平等性和支配性的文化传播现象。正是基于对文化帝国主义的这种理解,形成了汤姆林森文化传播思想中独特的理论关照和与众不同的问题域。     

不婚不育：一种后现代生育现象的伦理评析

不婚不育是一种偏离主流文化和主流生活模式的个人生活方式选择,本身具有道德上的可通约性.它体现了"为自己而活着"的价值意蕴,是一种"自我 自由 自私"的"三自主义".