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国际形势飞跃发展主要在于一消一长。“消”是不可一世、如日中天的超强美国消耗大、下滑快;“长”是中国崛起来势凶猛。
国际形势的“一消一长”
美国成为世界惟一超强主要靠四个“全球化”:一、全球精英为其服务;二、全球资金集中美国;三、美钞成为全球货币; 相似文献
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金克木先生只有小学学历,出身寒微,但他志向远大,一心向学,不想一辈子做个种地的农民。他只身闯荡北平,成了一名“北漂”,在极其艰苦的条件下发奋学习,终成一代大师级学者。让人想不到的是,金克木先生的学问,竟然是他“偷”来的。 相似文献
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傅斯年一生广泛涉猎众多学科,学贯中西,在学术上建树颇多。于清学史方面,傅斯年尽管研究相对薄弱,但也不能否认其贡献。傅斯年对于内阁大库及军机处档案的收购与整理,其意义是巨大的。另外,傅斯年于1919年4月1日在《新潮》杂志发表的《清代学问的门径书几种》一文,不仅为初学者提供了入门的正确途径,而且更为重要的是为研究清学者提供了科学的方法,这些方法于今日仍具有重要价值,值得我们借鉴。 相似文献
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与古典文学相比,现代文学学问不以知识淹博与历史层累复杂见长。其学问构成主要源自现代社会变革中文学体系自身易变、现代人生与生命之变以及现代文明理性之变三个层次。晚清民初以来,中国人的学问观、文学观都处在调整之中,现代文学的学问建构因此存在古典传统与现代文学的断裂、文学与其他学科的剥离等问题。现代文学学问的开展,须拆除有形(学科)与无形(观念、习惯)之“墙”,以“不自生”的万物疏通与联通中国文学的上游以及文学外围的知识、思想、学问体系之间的联系,方有源源不绝的生机。 相似文献
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本文围绕有关康德“先天综合判断”问题的争论,着力厘清康德哲学的基本思路与基本问题,这即是:纯粹追问一切经验与知识可能的先天条件,以及先天条件如何建构起我们的经验与知识。康德本人将其概括为先天综合判断如何可能的问题。正是由于康德这个不甚妥当的提法导致了他思想学理上的一些混乱,并致使他不再可能把他的先验思路贯彻到底。而现代逻辑实证论者也正是由此下手否定和取消康德哲学的基本问题,否定和取消形上学。针对他们的立场,本文提出人类学问的概要系统,以首先澄清康德哲学的混乱,修正他的提法;并最终初步在学问的系统中为各门学科,尤其是为作为严格的学问的哲学确立毋庸置疑的位置 相似文献
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唐何花 《暨南学报(哲学社会科学版)》2023,(2):13-25
“性情”与“学问”作为清词理论建构的重要基点,二者之间关系的探讨贯穿了清词的发展历程。顺康时期乃词体振衰起敝的关捩,词学中兴的要诀均萌芽于此。这一时期各家各派对传统的“性情决定论”进行传承、拓展、修正与突破,但始终是以“性情”为本位;然而他们对“学问”的态度却不尽相同,导致词论中性情与学问的关系或相倾或混融。清初词论中多元嬗变的“性情与学问”观,既是各家词派面对颓势寻求突破的表征,也是围绕是否接受“以学为词”而展开的群体对话。对其进行研究,不仅可以发现流派演进的重要规律,而且可以在动态的视野中进一步深入探寻清词理论的发展脉络。 相似文献
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阿兰生了个白白胖胖的儿子,出生体重有3.5公斤.可自从出生后,宝宝就总是哭闹不安,半个多月后阿兰发现,孩子体重反而减轻了.阿兰夫妇急急忙忙抱着孩子来到医院,医生仔细询问了孩子的喂养情况.原来阿兰没有奶,孩子的爸爸买来婴儿配方奶粉,开始按照配方奶说明,用一勺奶粉配30毫升水的比例给宝宝喂奶,阿兰发觉宝宝大便中有点奶瓣,就自作主张把奶配稀了1倍,宝宝就哭哭闹闹总不睡,摸着宝宝有点鼓的肚子,孩子的爸爸又认为孩子吃多了不消化,就开始限定孩子的奶量,一次仅喂40毫升.就这样宝宝睡觉不到2小时就醒,不停地哭,总想吃奶,尿特别多.问完病史后,医生给孩子做了详细体检,除了体重问题,没有发现明显异常. 相似文献
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