大学生诚信教育探析

当前高校学生不诚信现象时有发生:考试作弊、作业抄袭、不按时还助学贷款、择业时过度包装自己、工作违约等.大学生之所以出现诚信问题,主要是由于整个社会缺失诚信的影响、校园诚信教育的重视不够、诚信氛围不浓厚、缺乏必要的监督、惩罚措施.学校要采取有效措施,有针对性地开展诚信教育.     

缺失与对策:对大学生诚信教育的思考

作为文化素质较高群体的当代大学生诚信缺失现象十分严重,与其知识层次极不相称。其诚信缺失,体现在大学生思想、学习、生活、工作等各个层面。导致大学生诚信缺失的原因主要是市场经济负面效应的冲击,文化积淀中封建糟粕的影响,应试教育积弊造成的缺憾,高校德育偏颇带来的问题,诚信约束机制不够健全等。对此,应加大诚信宣传力度,发挥舆论导向作用;加强德育工作,突出诚信教育;倡导“自律”精神,提高大学生自身修养;建立约束和惩罚机制,把教育与处罚结合起来。     

大学生诚信教育的理性思考

诚信教育对我校大学生具有重大意义,由于受社会大环境、家庭教育、学校教育以及大学生自身修养等因素的影响,部分大学生存在诚信道德缺失的问题。通过在大学中开展诚信道德宣传;在教学中重视、渗透诚信道德教育;建立诚信道德档案;提高大学生自身修养等途径,加强对大学生的诚信道德教育,已迫在眉睫。     

对大学生诚信教育的研究

诚信作为一种重要的道德实践,已成为我们中华民族宝贵的精神遗产,它不仅对促进整个社会良好风尚的形成、维护社会和谐稳定、推动社会文明进步有着积极作用,而且对于个人世界观、人生观和价值观的形成以及人格的完善、人的全面发展也具有十分重要的意义。高校担负着为社会培养和输送高素质人才的重任,人才质量的好坏,直接关系到国家的进步、社会的发展。因此,在大学生中加强诚信教育,树立正确的世界观、人生观和价值观是十分必要的。文章从加强诚信教育的意义与作用、诚信危机的产生及加强诚信教育的紧迫性、加强大学生诚信教育的培养和途径三个方面,对大学生诚信教育问题进行了分析和研究,并提出了相应方法与对策,为开展大学生诚信教育提供了思想和途径。     

新时期高校诚信教育探寻

必须重视大学生诚信缺失问题。诚信教育既体现民族传统美德、又急市场经济体制健全之需、还是实现自我价值的良方,理所当然是大学生道德建设的永恒主题。依据诚信教育的环境、监督评价与践行活动诸层面的基本要求,高校诚信教育要坚持与存在问题相结合,以体验和情感生成为本,追求多样丰富性与针对性;要以班级为单位制定诚信承诺书和个人档案,为学生成才就业提供保证;还要扩大参与、落实评价、注入现代性,以完善的教育机制去树立诚信品牌意识。让大学生真正做到诚信为人、诚信做事、诚信于社会。     

校园诚信文化与诚信教育实效性

诚信是一切道德的基础和根本,是一个人最基本的道德准则.随着人类社会化程度的不断提高和市场经济的不断深化,诚信变得越来越重要.但是这些年来,我国大学生诚信缺失的现象越来越突出,如何增强当代大学生诚信教育的实效性是高校教育工作者面临的重要课题.     

高校大学生的诚信教育探究

诚信是执政之基、立人之本、处世之道,是高校德育工作的重要内容。当前由于市场经济和多元价值观的影响,大学生的诚信缺失问题日益凸显,成为高校大学生品德修养和职业发展的瓶颈。分析高校大学生诚信缺失的原因,探索创新高校德育课堂、完善高校教育机制、构建诚信校园文化的途径,是高校人才培养方案亟待解决的课题．也是营造人人知诚信,处处讲诚信的良好校园氛围的关键所在。     

浅析大学生诚信教育

诚信,既是中华民族的传统美德,更是构建社会主义和谐社会,实现经济、政治、文化等方面可持续发展的重要前提。大学生是中国特色社会主义建设的宝贵资源以及中坚力量,肩负着民族振兴的历史重任,因此,对当代大学生的诚信教育显得尤为重要。     

注重高校大学生诚信教育

大学生在诚信方面存在恶意贷款、考试舞弊、剽窃科研成果等问题 ,其成因涉及家庭、高校、社会等方面。掌握诚信要义 ,树立诚信观念 ,改善高校育人环境 ,发挥“两课”在诚信教育中的主渠道作用 ,强化综合素质培养 ,以及建立诚信档案制度及其处罚机制 ,是高校诚信教育的侧重点     

当代大学生诚信教育探析

加强大学生的诚信教育,在内容上应做好优秀传统道德思想与社会主义道德思想和学生思想实际相结合;在教育环境上应适应社会主义市场经济的要求,做好学生诚信监督的长期化、法制化。     

当代大学生诚信缺失成因及诚信教育的对策研究

在改革开放逐步深入和社会主义市场经济进一步发展的今天,诚信问题引起了社会各领域的极大关注,对不可能脱离现实社会而成为真正一方净土的在校大学生进行诚信教育已是刻不容缓。高校是开展大学生思想政治教育的主阵地,诚信教育又是道德建设的重点。在大学生诚信教育的具体工作中,必须通过有针对性、指导性和操作性的教育途径和方法,努力解决大学生的实际问题,以此增强大学生诚实守信的意识、规范大学生的道德行为、提高大学生的道德素质。     

试论构建大学生诚信教育长效机制

学校是诚信教育的重要阵地,学校教育在诚信社会的建立和完善中负有重要的使命。目前导致大学生诚信缺失的主要原因是来自社会环境、教育、西方文化价值观的冲突、大学生自身以及缺乏诚信管理机构等方面的因素。针对此,可从这几个途径来构建我国大学生诚信教育长效机制:1.确立诚信教育在高等院校德育工作中的核心地位;2.更新诚信教育理念和模式,从知识走向心灵,由他律走向自律范式;3.完善高校规章制度,以诚信的制度约束学生;4.发挥表率作用,高校教师要努力做诚信的典范;5.开展全民诚信道德教育,以诚信的社会环境塑造学生。     

浅议大学生的诚信教育

阐述诚信的涵义和重要意义,分析了大学生诚信缺失的现象。同时,又从主观和客观方面分析了大学生诚信的缺失原因。提出了诚信教育的具体措施:即把诚信教育纳入学生德育和日常教育之中;建立健全规范有效的社会信用体系,用制度的力量约束失信行为;积极开展实践活动,在活动中,培养对社会的责任意识,奉献精神,从而锻炼和健全其健康人格,提升和完善诚信品质。     

关于构建大学生诚信教育体制的思考

文章阐述了大学生诚信意识淡泊及较为严重的失信现象,并对其产生原因进行分析,提出构建大学生诚信教育体制的思考.     

关于大学生诚信教育的探析

以马克思主义伦理学和思想政治教育理论为指导,从当前大学生诚信素质的角度出发,全面地论述了诚信素质的当代内涵,诚信教育在大学生的发展、社会文明方面的特殊意义,并根据党中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的要求,提出了构建符合时代要求的大学生诚信教育体系。     

大学生诚信教育探析

21世纪的大学生是社会主义市场经济建设的主力军,但是他们的诚信品德令人担忧,其原因既有市场的、社会的、也有高校自身的.因此,高校必须认识到加强大学生诚信教育的重要性和紧迫性,建立系统的诚信教育机制,塑造大学生良好的诚信品质.     

关于对大学生进行诚信教育的再思考

诚信是全面发展的人所必须具备的素质,是市场经济的必然要求,是我国参与国际经济合作的需要。对大学生进行诚信教育,要充分发挥课堂教学的主渠道作用,采用灵活多样的教育方式和方法;建立诚信的褒扬奖惩机制和信用制度;规范学校的行为,创造良好的校园信用环境;优化社会诚信环境,树立良好的社会风尚。同时,要加强师德建设,充分发挥教师在诚信教育中的楷模作用。     

诚信传统与大学生诚信教育

诚信是中华民族的传统美德,在今天仍然有着强大的生命力,无论是在经济领域,还是在政治、文化、生活等领域,均具有普遍的适用性。但由于某些原因,在社会及高校中却出现了诚信缺失的现象。为此,应采取必要对策,加强对大学生的诚信教育。     

论“95后”大学生的诚信教育

网络时代是“95后”大学生成长环境的突出特征,网络一方面给他们的生活带来了便利,另一方面给他们的现实生活造成认知混乱.“95后”大学生对于诚信的认知状况与其成长环境相适应,针对他们的思想和行为实际,以提高思想认识为主导,通过内在素养的提升和外围制度、环境的匡正,高等学校有能力也有义务提高网络时代大学生的诚信品质.     

论高校大学生诚信教育

诚信是一切道德的基础和根本,诚信教育是思想道德建设的核心内容。加强大学生诚信教育,培养大学生的诚信品质是高等教育不可缺少的重要组成部分,是当前高校德育工作的一项紧迫任务。分析探讨了诚信概念的内涵、加强高校大学生诚信教育的重要性、当前大学生诚信危机的表现、大学生诚信危机产生的原因,提出了加强大学生诚信教育的途径。