美国联邦助学贷款的流变及反思

美国联邦大学生助学贷款,是美国政府推动美国高等教育发展和科学技术进步的重要手段,也是美国联邦教育投资的最重要的部分.40余年来,美国联邦助学贷款取得了重要的成就,也有挫折和失误.研究美国联邦助学贷款的发生、发展及变革中的经验教训,对于正在大力发展大学生助学贷款事业的中国有着重要的参考价值.     

政府资助型助学贷款模式的国际比较及借鉴

完善我国国家助学贷款,是我国高等教育发展过程中迫切需要解决的问题之一。文章从贷款来源、对象、发放、回收和管理等方面比较了美国、英国、加拿大和日本的政府资助型助学贷款运作模式,并分析了各自的特征和共性;提出我国可借鉴其贷款方案多样、对象宽泛、手续简便、程序规范和专职机构管理等做法。     

建国以来高校学生资助制度再审视

建国以来,高校学生资助制度经历了免费和收费高等教育两个历史阶段,跨越了从单一到多元混合资助的五个历史时期,在资助理念、资助内容和资助主体上都发生了重大变化。重新审视我国高校学生资助制度的现状,今后需要进一步转变资助理念,深化工作内容;统筹资助资源,提高资助效能;完善制度设计,实现健康发展。     

贫困大学生资助体系存在的问题与对策研究

我国现行贫困学生资助体系,缺乏有效资助功能,不能有效资助贫困生。体系中涉及的无偿资助不利贫困生的自立自强、涉及的部分附加条件不利贫困生的全面发展。本文提出取消无偿资助,旨在构建一个有利于学生自立自强健康全面发展的,一个核心两个支柱的新型资助体系。     

中英大学生资助体系比较与借鉴

随着经济社会的高速发展,世界各国的高等教育得到了迅速发展。20世纪80年代后期以来,英国政府对大学生资助政策发生变化,尤其在本世纪初进行了一系列改革,不断完善其大学生教育资助模式,这为我国大学生资助体系的完善提供了宝贵的国际经验。     

浅谈新时期高校资助工作新举措

贫困生作为高校中的一个特殊群体,越来越受到社会的关注和重视。本文从高校资助体系现状入手,分析了高校资助工作存在的问题,并提出构建科学完善的资助体系的新举措。     

高校贫困生资助问题与对策的新思考

自高校“并轨”交费上学后,贫困生问题一直就是国家、社会和学校关注的焦点,也是学校工作的一个重点。虽然各高校都建立了贫困生助学体系,但在实际资助过程中,贫困生认定、经济资助方式、国家助学贷款机制、心理资助等方面还存在一些不足和问题,需要进一步采取措施以完善资助体系。应该建立操作性较强的大学生诚信评价系统、适当调整“奖”与“助”的比例关系、开拓勤工助学岗位、进一步完善助学贷款制度、努力加大“心理扶贫”力度,切实解决贫困生问题。     

我省56项课题获国家社科基金资助立项

近日，从全国社科规划办获悉，我省56项课题在2005年度国家社科基金项目评审中获准立项，获资助金额410．5万元。在立项的56项课题中，国家社科基金项目30项，，其中重点项目3项，一般项目21项，青年项目6项；另有国家社科基金专项资助西部地区研究项目26项。     

基于高校资助体系现状及功能的探讨

我国目前现行的资助育人体系在操作过程、方法和理念中存在着诸多问题，本文在此基础上，就改进高校资助工作方式方法，强化高校资助体系“育人”功能方面做了一些有益探讨。     

对高校贫困生资助政策的评价与思考

目前,我国已基本建立起以奖学金、助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免为主体的、多元化的资助贫困生的政策体系。这些资助方式在资助贫困生的过程中起到了巨大作用,但每种方式在发挥其独特效能的同时也不可避免地带来一些负面效应。为了实现未来高校助学实践的科学健康发展,我们必须综合权衡我国高校现行资助政策存在的利弊,大胆改革高校贫困生资助方式。     

微贷款模式理论探讨与实践

微贷款模式是主要以面向城区的微小企业、小业主、小经营者和有中、低等收入的城市居民为服务对象的小额信贷业务模式。具体做法是：通过设计微贷款管理目标、组织系统、监控系统、信息管理系统、管理政策、资源配置及微贷款操作中的贷款对象、用途、额度、期限、方式、利率等要素,以及贷款的条件、调查和监管技术,解决当前微贷款业务管理过程中存在的漏洞,填补国内城区微贷款技术的空白。     

转变观念 抓住机遇 发展个人住房贷款业务

改革开放为中国的经济发展注入了活力，带来了希望，加快了中国经济的发展速度，使一部分地区、一部分人率先走上了富裕之路。但对于一些贫困地区来说，由于经济基础薄弱，市场竞争能力差，在经济体制改革中大部分企业遇到了前所未有的困难。企业生产的产品无市场，银行贷款被占死，流动资金严重不足，处在停产或半停产状态。企业的不景气又反过来影响金融业，使银行业不良资产增多，亏损面、亏损额度都在增大，陷入经营困境。银行的亏损、企业的不景气使银行不敢轻易对其贷款，企业得不到银行的支持变得更加困难，企业形势的进一步恶化又加…     

高校资助育人功能的实践路径探析

经济资助是高校家庭经济困难学生资助工作的基础,促进家庭经济困难学生成人成才是高校资助工作更高层次的目标追求,也是衡量高校资助工作效益的重要标准。在高校家庭经济困难学生已基本能够得到较好的经济资助的前提下,应通过优化资助政策设计、加强资助过程管理、转变资助工作理念等途径,充分发挥高校家庭经济困难学生资助工作在整个育人工作的重要作用。     

基于ADL与ECM模型探究农发行贷款与农业经济发展的关系

农业政策指导性贷款（PG）、农业政策指令性贷款（PM）和商业性贷款（CM）是农业发展银行的三种主要贷款方式。有必要采用ADL与ECM模型研究农业发展银行三种贷款之间的关系,发现PG、PM与CM之间存在长期均衡关系。在此基础上建立影响农业经济发展的多元函数模型,结果显示：本期PG、上期PG、上期PM与农业生产总值GDP具有正向关系,三者在一定程度上促进了农业经济发展。然而本年度的PM与CM对农业经济发展具有消极影响,其贷款规模越大越不利于本年度农业生产总值的增加。     

高度重视助学工作 努力建设和谐校园——兼论南京林业大学助学工作实践

本文从高校助学工作机构设立、政策宣传,档案建立、勤工助学、助学贷款等几个方面,结合我校实际情况,探讨了高校助学工作内涵和助学工作的重要性,提出高校助学工作应加强对贫困生的心理教育、信用教育,“物质”资助与“精神”资助要有效结合。     

高校贫困生资助制度中的责任伦理缺失原因探析

高等教育实行收费制度改革以来,贫困生问题凸显。虽然建立了贫困生助学制度,但该制度在实际运行中备受诟病。仅仅靠手段和技术的完善并不能解决问题,学生资助制度中主体责任伦理的错位和缺失才是资助制度运行效能低下的根本原因,主要表现为政府主导责任伦理的错位、高校管理教育责任伦理的缺失、社会责任伦理的淡漠和功利以及受助者自身美德和诚信伦理有待唤醒。     

晚清"义赈"与中国近代早期彩票

随着晚清"义赈"的出现,义赈同人为筹集资金,解应急所需,遂仿效西洋吕宋票实行变资助赈,从而催生出了中国近代本土早期彩票.在此过程中,"义赈"这一新的赈灾机制不仅为晚清本土彩票的产生提供了契机,还由此提供了迥异于传统射彩之法的社会土壤."救荒济难"的赈灾旗号不仅为晚清彩票的合理化提供了道义上的支撑,还使其一定程度上规避了因其"迹近赌博"而可能招致的官厅的禁令.     

学生贷款管理成效的国际比较

随着全球知识经济时代的到来 ,对高等教育的需求越来越强烈 ,但各国高等教育都出现了财政危机。在不断扩大高等教育机会的同时 ,解决政府高等教育的财政负担 ,出路之一是实施学生贷款。各国选择学生贷款的方式多种多样 ,但都面临着同样严重的问题 :管理费用过高和贷款回收效率低。向毕业生征税 ,是目前正在进行的比较好的回收高等教育成本的方法。我国应该借鉴和吸收世界各国学生贷款的经验和教训 ,确定高等教育财政投资体制改革的三个阶段 ,并最终通过税收制度——向毕业生征税 ,解决高等教育投资问题