浅谈班主任工作

学校的工作主要是学生的工作,而学生的工作又是班主任的主要工作.学生工作虽然不能囊括学校工作的全部,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性.班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁.要当好一个班主任不容易,要当好一个技校班的班主任更不容易.面对一群头脑灵活、四肢发达、精力充沛、大错不犯小错不断的学生,如何教育好他们,保证他们圆满完成学业顺利毕业,是技校班主任的主要工作任务.     

大爱不言爱溺爱非真爱

有人说:"一个好的班主任就是一个好的班级."我十分赞同这句话,因为它一语道破了班主任工作的重要性.怎样才能做好班主任工作,怎样的班主任才符合"好"的标准呢?教育首先要有爱心,但是挂在嘴上的爱给人的感觉是要情的爱,不是真心的;真心的爱是严格要求学生,默默地为他们的发展奉献自己的时间和精力.在近二十年的班主任工作中,特别是在最近几年的班级管理中,本人体验最深的是:要把班级管理好,就应该从以下几个方面着手.     

关于农民工职业培训班班主任工作的探讨

班主任是一个班的组织者、领导者和教育者。要想有效地办好、管理好农民工培训班,班主任的工作尤其重要。班主任不仅要管理、组织好教学进程,组织好职业技能培训考核,建立好培训班档案,还要做好培训班学员的就业服务工作。     

浅谈如何开展班主任工作

对教师而言,做好班主任工作是教学与管理工作中重要内容,而班主任工作如何来做,的确是一件复杂而细致的事情。那么如何管理好班级做好班主任工作呢?一、要培养优秀的班干部队伍班主任要管理好一个班级,必须有一队优秀的助手     

因势利导,让学生健康成长

不少班主任认为,做班级工作一定要腿勤、手勤、嘴勤,要有一张"婆婆嘴",在学生面前反复讲.反复强调固然有助于记忆,但若不讲策略,只是进行道德说教,不但不能对症下药,反而引发逆反心理.为此,班主任平日的教育要注意因势利导,以求收到最好的效果.     

勤严细实——班主任管理班级的方法

一、"勤"是班主任工作的前提条件 正如俗语所说: "一勤天下无难事".要搞好班级工作,管理好学生,勤是必不可少的.只有经常性的深入了解,才能管理好班级.     

"80后"班主任如何管理"90后"职业院校学生

职业院校的班主任除了管理好学生的学习,让学生学到一技之长之外,还要做学生的良师益友.要想成为学生的朋友,班主任首先要做到与学生沟通,真正了解学生、理解学生,从而使班主任工作开展得更加顺畅.     

浅谈中职班主任的工作方法

职业学校里成绩平平,贪玩、不遵守纪律的学生较多,班主任的工作尤为重要.因此,班主任自身不但要有良好的品德和修养,以身作则,为人师表,还必须采取适当而又行之有效的方法管理学生.本文结合作者多年来担任班主任工作的经验,就班主任如何管理好一个班级进行探讨.     

中职学校班主任如何扮演好三个角色

中职学生是一个特殊的群体,正处于生理、心理都发生巨大转变的关键时期.由于种种原因,许多中职学生存在学习差、行为习惯不好、自制力差、逆反心理强等诸多问题,给班级管理带来了很大困难.在多年的班主任工作中,笔者深深地体会到,要管理好一个班级,班主任要扮演好三个角色,即严师、慈母、良友.     

技工院校班级工作之我见

做好班主任工作是个老话题,而探索新时期的班主任工作是我们必须面对的新话题.作为技工教育战线上的一员,我们应开拓创新、与时俱进.现仅以笔者实践经历与思考,谈一些浅显看法. 一、树立威信、提升素质,是做好班主任工作的先决条件 班主任是一个班级的灵魂,既做学生的引路人,又做学生进步的导师. 1.要树立信心 一个好的班主任如果想激活一个班,就得有自信.有了自信才能焕发出工作的热情.只有教师对学生抱有良好的期望、充满信心,学生才会产生蓬勃向上、积极乐观的信心,焕发出喜悦、乐观、奋发图强的精神.     

班主任要"多情"

班级是学校的基层组织,班主任是这个组织的组织者、领导者,班主任工作的成败关系到学校教育教学的成败.不辜负学校领导的信任,不辜负几十位学生家长的期望,做好班主任工作是每一个班主任的愿望.笔者认为,在新形势下要做好班主任工作,班主任要"多情". 一、对工作有激情,追求卓越 班主任工作千头万绪,其中的辛苦是不言而喻的.如果工作没有激情,这无疑是一场无休止的苦役.     

论班主任工作中的四个重要关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。实际工作中,班主任应着重处理好以下4个重要关系。一、实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习、研究与探索。所以,班主任要做到既务实又务虚。     

浅谈班主任工作

在学校里,班主任就是学生的直接教育者,是学校组织的基础部分.班主任不只是班集体的长者,还是组织者、领导者,是联系校内外各种教育力量的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁.因此班主任工作是学校工作不可忽略的一个重要环节.要出色完成班主任的工作,笔者认为必须要做好以下几点.     

关于做好班主任工作的理性思考

本文针对技工院校班主任工作展开讨论,阐述了做好班主任工作的关键是班主任要注重鼓励学生、引导学生、关爱学生.     

以情感染学生,让他们在温暖中成长

一名好的教师不仅可以让学生学到渊博的知识,更能使他们懂得做人的道理,受用终生。班主任的工作是繁琐的,但同时也是快乐的,从学生那里汲取了无限的活力,更积累了很多工作经验。要想管理好班级,就要不断努力充实自我,用心去对待每一位学生,只有真正的付出才会达到自己理想的彼岸。     

班主任工作的几点体会

责任心是班主任工作的灵魂,是班主任工作的源泉和动力,是做好班主任工作的前提。虽然班主任工作是辛苦的,但只要班主任有了高度的责任心,树立＂班优我荣,班差我耻＂的意识,就会在工作中想方设法把班级管理好,从而营造一个和谐的学习生活环境,得到学生的拥护和爱戴。具体要做到以下几点。     

"三心二意"——班主任工作的基石

班主任的工作是多方面的,它要求班主任既要立足现实,努力做好实际工作:又要着眼长远,加强学习,不断研究探索,所以,班主任工作要做到既务实又务虚.只务虚不务实的班主任,工作难见成效:只务实不务虚的班主任,很难成为一位优秀班主任.     

班主任管理工作的点滴体会

职业学校的大部分学生,成绩较为落后,自制力也非常薄弱.要管理好这一学生群体,必须研究职校现实中存在的各种情况,通过制定切实的标准和政策,管理好学生.笔者结合几年来的职校班主任经历,谈谈班主任工作中的管理方法和管理误区.     

如何做好班主任工作

班主任工作既是一门科学,也是一门艺术.如何做好班主任工作呢? 一、班主任的基本功 1.了解学生的能力 班主任要有敏锐的观察和细致的调查研究能力,以便迅速、准确、全面地了解学生.     

浅议中职班主任管理工作

班主任是班级工作的领导者和组织者,要通过自己出色的工作建设团结、严明、创新的班集体,更要培养具有专业技术的国家建设者.本文对中职班主任的工作进行了探讨.