坚持以“三个代表”为指导 做好毕业生就业工作

我国高等院校中综合性大学和以应用型为主体的大学有着各自不同特点。因而不能片面将毕业生就业情况作为衡量一所大学办学质量和办学水平的唯一指标。高等学校应该从高等教育功能定位出发,在毕业生就业工作中的主要任务和职能,应是教育学生树立正确的就业观,指导学生提高就业技能。针对高校毕业生就业市场需求和自身特点提出深化教育改革的若干建议。     

以"三个代表"为指导,加强大学生思想政治工作

"三个代表"重要思想是新形势下加强大学生思想政治工作的指导思想,按照"三个代表"的要求教育大学生自觉树立全心全意为人民服务的人生观和价值观,把自己培养成先进的社会主义事业的建设者和接班人是高校学生思想政治工作的新课题.     

浅析"工作经验"与大学生就业

我们在对锦州市部分非国有企业进行调研时发现,很多企业对大学生的需求是十分迫切的。但他们在招聘的时候却又会提出必须有“工作经验”,这无异拒绝了应届大学生。为什么企业对大学生既需要又拒绝呢?本文针对这个问题,对企业的真实想法、社会责任,对毕业生的不足、努力方向进行了扼要的分析。     

大学生就业工作与构建和谐校园的关系

针对目前大学生就业难的问题,分析了形成这种现状的原因,并从制度和具体举措等方面对加强和改进大学生就业工作进行了探讨,通过加强高校学生素质教育,积极引导毕业生树立正确的择业观,养成良好的就业心态等措施,促进大学生就业工作顺利发展,构建和谐校园。     

"三个代表"与大学生成长--对大学生学习"三个代表"重要思想的理论思考

本文主要从思想、工作、学习、为人处事等方面阐述“三个代表”与大学生成长之间关系,提出“三个代表”的重要思想对大学生的健康成长的重要作用及当代大学生应如何学习贯彻“三个代表”重要思想。     

以立体化的指导服务体系促进大学生就业

就业是高校的民生工程,也是衡量高校人才培养质量的重要指标。本文从实际工作经验出发,构建了提升就业质量、实施就业指导及服务的四大体系,立体化、全过程、全方位地促进大学生就业。     

践行"三个代表"重要思想创新大学生就业工作

基于“三个代表”重要思想,通过对高校毕业生就业工作重要性的简要论述,提出了大学生就业工作要做到与时俱进,不断开拓,勇于创新。     

大学生如何度过就业"寒冬"

大学生就业既是一个经济问题,又是一个政治问题,直接关系到我国社会主义现代化的进程,关系到社会的繁荣和稳定.因此,高校毕业生就业问题,需要引起高度重视,切实加以解决.这一问题的解决,有赖于国家、社会、家庭和每一个大学生本人的共同努力.     

做好新形势下女大学生就业指导工作

本文通过分析我国当前毕业生的就业状况 ,重点分析了女大学生面临的就业机会不均等、就业竞争不公平、保证体制不完善、法律法规滞后等严峻形势 ,给女大学生就业造成了较大的压力。提出通过对女大学生的就业指导和维护女大学生的合法权益 ,为切实做好女大学生就业工作指明了方向     

用"三个代表"指导高校党的建设

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是我国高等教育事业健康发展的行动指南。高校党建工作必须认真履行“三个代表”的要求,努力发挥高校党委的领导核心作用,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。     

以“三个代表”重要思想统领高校统战工作

高校统战工作的进一步加强,对于促进党的建设具有重要意义.在新的历史时期,高校统战工作出现了一些新情况和新问题统战工作对象有所扩大,整体素质进一步提高;工作范围进一步扩大;工作任务更加繁重.高校党委必须从"三个代表"重要思想的高度认识统战工作,并以"三个代表"重要思想作为当前开创统战工作新局面的行动指南,加强党对统战工作的领导,充分发挥党外各种人才的优势,加强理论研究,全面贯彻落实"三个代表"重要思想对高校统战工作的要求.     

"三个代表"思想之本

毛泽东在中国共产党第七次代表大会上第一次向世人宣布了中国共产党的"三大作风",并将全心全意为人民服务,一切从人民的利益出发,总结为"三大作风"的核心.57年后的今天,江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年的"七一"讲话中,提出"三个代表"思想.继续强调始终代表最广大人民的根本利益,是中国共产党战胜各种困难和风险、不断取得事业成功的根本保证.     

"三个代表"重要思想的学理解读

"三个代表"重要思想是在国内外环境和党自身状况发生深刻变化的时代背景下,总结我们党80年来的奋斗历程和基本经验的基础上提出来的.它不是三句话的简单相加,而是涵盖了社会主义经济、政治、文化各个领域和党的建设各个方面,具有内在联系的独立的理论体系,是马克思主义与当代中国实际相结合的最新理论成果,它贯串于中国社会主义现代化建设和党的建设的实践中,对其它新观点、新思想具有统摄作用."三个代表"重要思想的精神实质是坚持与时俱进、坚持党的先进性、坚持执政为民,十六大将其确立为党必须长期坚持的指导思想,具有十分重要的意义.     

“三个代表”重要思想的若干基本范畴

从理论体系的基本范畴角度研究"三个代表"重要思想,是一个重要的视角。从"三个代表"重要思想的体系内容、核心、始点、精髓、主题、主体、三个规律、真理与价值等基本范畴的特点入手,阐述它与马克思列宁主义、毛泽东思想特别是与邓小平理论的"一脉相承"、"与时俱进"的关系,有助于使人们对"三个代表"重要思想的认识达到一个新的水平,也有助于把握其真谛,释疑解惑。     

用“三个代表”重要思想指导民族文化创新

必须用"三个代表"重要思想指导民族文化建设,积极推进民族文化创新.民族文化的观念创新、资源创新、特色创新、产业创新、体制创新,对繁荣民族文化十分重要.     

论“三个代表“对思想政治工作的指导价值

“三个代表”重要思想 ,对我党思想政治工作具有导向价值、保证作用、激励价值。理想信念教育是思想政治工作的制高点 ,没有理想就没有灵魂。“三个代表”激励人们增强党的意识 ,激励着新时期思想政治工作的创新。学习“三个代表”、与时俱进 ,开拓创新 ,继续发挥思想政治工作的政治优势及其生命线作用     

坚持"三个结合"践行"三个代表"

"三个代表"是科学的理论体系,践行"三个代表"必须坚持学习理论和指导实践相结合,坚持改造客观世界和改造主观世界相结合,坚持运用理论和发展理论相结合.     

对"三个代表"重要思想"三进"工作的现实思考

江泽民“三个代表”重要思想是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的丰富和发展。“两课”作为高校马克思主义政治理论教育和思想道德教育的主阵地、主渠道 ,必须做好“三个代表”重要思想的“进课堂、进教材、进学生头脑”的“三进”工作 ,而做好这项工作的基础和保证首要的是做到认识到位、教学到位、管理到位。     

认真学习"三个代表",提高高校学生素质

阐明了在认真学习“三个代表”的基础上 ,把“始终代表先进文化的前进方向”作为高校教育的指南 ,并对大学生进行全面的素质教育。在新世纪教育改革洪流中进一步解放思想、坚持改革、实事求是、锐意创新、开拓进取 ,进一步提高大学生的素质教育。