职高机械专业课程体系改革探索

根据职高机械专业实践性强的特点,探讨产、学结合的教育模式,确定其培养目标是适应生产第一线的技术应用和服务型人才,并由此制定与之相适应的课程体系.     

中职汽修专业课程体系改革与实践

本文在进行了人才需求调研的基础上,阐述了学校在“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设期间开展的以“职业能力为导向”的课程体系改革与实践情况,并对该新课程体系的特点进行了细致的探讨。     

中职汽修专业课程体系改革与实践

本文在进行了人才需求调研的基础上,阐述了学校在"国家中等职业教育改革发展示范学校"建设期间开展的以"职业能力为导向"的课程体系改革与实践情况,并对该新课程体系的特点进行了细致的探讨。     

数控技术应用专业课程体系改革的构想

根据行业调研，用人单位对学生提出了更高的要求，需对现行的数控技术应用专业的课程体系进行调整。     

浅谈工程监理专业课程体系改革的思路

随着国家对技能人才要求的不断提高,高等职业教育既面临着极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战,如何使工程监理专业培养出能够从事建设工程监理、施工技术与工程质量管理等专业岗位的高级技术人才,是专业课程改革的重点。     

浅谈工程监理专业课程体系改革的思路

随着国家对技能人才要求的不断提高,高等职业教育既面临着极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战,如何使工程监理专业培养出能够从事建设工程监理、施工技术与工程质量管理等专业岗位的高级技术人才,是专业课程改革的重点。     

应用电子技术专业课程体系改革

高职电子专业是目前具有广阔发展前景的专业之一,为了专业更好的发展,我们在本专业课程建设中从学院重视学科师资队伍建设,课程结构体系,教材的选用,以及若干教学环节,包括解决课时少内容多的矛盾,教学手段方法,提高学生的学习积极性,改革考试方式等方面进行了积极的探索与改革.     

信息管理与信息系统专业课程体系改革思路

本文在对信息管理与信息系统专业的背景与现状以及社会对本专业的人才需求趋势分析的基础上,结合笔者所在院校的实际情况,提出了本专业的办学指导思想和课程体系的设计思路。     

工商管理特色专业课程体系改革与创新探讨

特色专业的"特色"包括课程特色、教学特色和人才特色3方面.特色专业的建设效果最终体现在人才培养上,而有特色的课程体系是其最终落脚点.本文指出,工商管理特色专业课程体系的建设应符合"行业性"、"实用性"、"适合性"、"复合性"的特点,进而构建了工商管理特色专业课程体系改革与创新方案,内容包括差异化课程、特色课程、自主学习课程、学科前沿课程、特色实践课程等方面,以体现鲜明的专业人才培养特色.     

高等护理专业课程体系改革与探讨

我国高等护理专业的教育存在一定的问题,这些问题影响了护理专业的人才培养,不利于我国护理行业的发展。因此,为了解决这些问题,高等护理专业的课程体系应当根据时代发展的需要进行改革,高等护理专业要构建出一套符合当下护理行业对护理人才发展需要的课程体系。本文以高等护理专业课程体系改革与探讨为主题,首先对我国高等护理专业的教育现状进行分析,然后对高等护理专业改革的必要性进行分析,最后对高等护理专业改革所要遵守的基本原则和具体措施进行阐述。希望本文的研究能为高等护理专业课程体系的改革提供帮助,能使高等护理专业更好地解决目前在人才培养上存在的问题。     

高职院校市场营销专业课程改革的探索研究

《商场服务技能》是高职院校市场营销专业的一门主干核心课程,同时也是一门创新的整合课程。本文从课程性质和作用、设计理念和思路等方面展开探讨,期望对高职营销专业相关课程改革提供一定思路。     

旅游管理专业课程体系构建初探

文章梳理了国内旅游管理专业课程体系具有代表性的观点,分析了各观点的特点及存在的问题,对构建科学合理的旅游管理专业课程体系作出了展望。     

基于岗位能力培养的物流管理专业课程体系研究

课程体系建设是高等院校培养应用型高技能 人才工作中妁关键环节之一。高校的物流管理专业要做好能力培养这个大课题,设计与构建科学合理的课程体系是关键因素之一。本文通过对高校物流管理专业课程体系的现状进行分析,得出了基于能力培养的物流管理专业课程体系的意义、目标和构建策略。     

公路运输与管理专业课程体系构建的探讨

具有高职教育特色的专业课程体系,有利于高职应用型人才培养。本文在分析职业岗位核心能力的基础上,对高职公路运输与管理专业课程体系进行了设计,提出了"三平台""五核心"职业理论和实践课程体系。     

财务会计专业课程改革之我见

课程的改革必须有利于学生的发展,更要适应社会主义市场经济发展的要求。课程改革应着眼于学生的全面发展,提高学生的基本素质,这是课程改革的价值取向。本文从职业教育课程改革的必要性入手,分析了会计教育课程中存在的主要问题,阐述了会计教育课程改革的具体思路。     

以“职业岗位能力培养”为导向的高职院校课程改革研究

高职教育旨在有效地培养能够满足社会需求的高技能、高素质人才,因此,高职教育必须强化学生职业岗位能力的培养,对课程改革提出了新的要求。本文阐述了高职院校以"职业岗位能力培养"为导向的课程改革的背景、课程改革意义及其思路。     

浅谈中职学校计算机专业课程体系改革

在全国大力发展职业教育的背景下,笔者就中职学校计算机专业如何探索实践“基于工作过程”的课程体系改革提出了自己的见解和看法。     

探索基于工作过程导向的中职模具专业课程改革

本文以笔者学校模具专业课程改革为例，阐述了工作过程为导向的职教观念，说明了以工作过程为导向的课程改革的过程，提出了对模具专业以工作过程为导向的课程设置建议。     

中职营销专业课程体系改革应以就业为导向

文章通过调查,在阐述用人单位对中职市场营销专业人才需求现状的基础上,提出了中职市场营销专业课程体系改革的思路:以岗位职业资格为依据确定课程标准,以培养职业能力为目标确定课程体系     

浅谈中职烹饪专业课程改革

中等职业教育课程改革,必须始终把转变教育观念放在首位,并且将其贯穿于整个课程改革的全过程。综合烹饪专业职业教育课程改革发展的现状,本文提出课程改革应转变思想,改革教学方法,以学生为主体加强专业教师队伍建设等建议,以期为烹饪专业课程改革提供依据。