中学生阅读忧思录

背景材料:2004年2月中旬至3月初,笔者就当代中学生阅读状况在重庆市某重点中学作了细致的调查.根据同学们的兴趣,我们树起了"经典流行对峙"的大旗,把它确立为本次调查的核心,并拟定了"阅读风云榜"活动细则.     

国有企业忧思录

<正> 开放的中国正以巨人的步伐向本世纪的终点线冲刺。在短时间内,中国所取得的成就令世界为之瞩目。 然而,令人不安的是,这个世界上最大的发展中国家内的国有企业,却处于一种很不利的地位,国有企业很难与发达国家的公司相抗衡量,国有企业负担沉重,其境况令人担忧! 我国的市场状况 改革开放后,各方面在计划经济体制下被压制了的需求,不可遏制的爆发出来,形成一个又一个巨大的市     

浅谈中学生阅读能力问题

通过分析学生阅读现状,首先明确课内外阅读的关系,并发挥老师的作用,在阅读方面对学生进行指导,最终提高学生的阅读能力。     

中学生名著阅读导学新探

下面介绍十二种读书导学方法,作为参考,希望对同行有所裨益. 一、兴趣导入法 "兴趣是最好的老师",兴趣是阅读的前提,学生没有兴趣的阅读只能是应付差事,收不到什么效果.激发学生的阅读兴趣是促使学生搞好课外阅读的关键.教师可利用课堂有意识地讲讲名著的精彩之处,讲得越生动,越能把学生阅读原著的胃口吊起来,若是能和正在学习的课文结合起来就更为有效.如讲到<从百草园到三味书屋>时,就可以向学生推荐鲁迅的散文集<朝花夕拾>.     

中学生名著阅读导学新探

下面介绍十二种读书导学方法,作为参考,希望对同行有所裨益。一、兴趣导入法“兴趣是最好的老师”,兴趣是阅读的前提,学生没有兴趣的阅读只能是应付差事,收不到什么效果。激发学生的阅读兴趣是促使学生搞好课外阅读的关键。教师可利用课堂有意识地讲讲名著的精彩之处,讲得越生动,越能把学生阅读原著的胃口吊起来,若是能和正在学习的课文结合起来就更为有效。如讲到《从百草园到三味书屋》时,就可以向学生推荐鲁迅的散文集《朝花夕拾》。二、典故联系法中学语文课文教学中会牵涉到大量的背景知识,不讲透会影响学生对文本的理解,这其中涉及到…     

提高中学生语文阅读能力初探

一、“查”与“读”“查”，即语文教师督促学生查阅字典、词典等工具书，扫清阻拦学生理解文章基本内容的文字障碍，从而帮助提高学生阅读能力，语体文和文言文的文字意义较为艰深，语言障碍较大，不扫除这些语言障碍，便不能真正读懂一篇文章的内容。“读”，即要求学生朗读所要学习的文章，它的主要作用在于帮助学生体会文章的思想感情，有助于培养学生对语言的感受能力，也有助于提高学生的口头表达能力，语文教师可采用范读、学生范读、齐读、分角色朗读等方式。     

中学生英语阅读能力培养浅谈

初中英语考试中得分比重较高的是阅读理解,学习的主要任务之一就是培养学生的基本阅读能力。但在教学过程中学生在阅读方面的训练量比较少,训练材料方面存在很多问题,学生缺少正确的阅读方法。这就要求教师一方面要教会学生正确的阅读方法和技巧;另一方面扩大阅读面,增加阅读量,指导学生有目的地阅读,在训练中提高学生的阅读能力。     

国有消费忧思录

20世纪90年代，在改革开放的历史洪流中，曾长期被贫究困扰的国人相继实现着脱贫致富的宿愿，随着收入的增加，许多人仍然坚贞格守勤俭节约的传统美德，也有相当部分人以高消费为时尚，然而，在五花八门的高消费背后，却是形形色色的愚昧消费。     

老省会忧思录

行政中心功能是不是省会城市的十全功夫?如果不是,那些老省会怎么会变得一无所有?老省会与新省会,一个怅然滑落,一个拔节成长,50年的发展落差所引发的忧思在于:中国的城市发展何时才能走出政治中心功能依赖的迷途。在区域发展中,我们习惯将鸡蛋放在一个篮子里,     

自行车质量忧思录

<正> 我国是世界上首屈一指的自行车大国,1993年末,平均每百户拥有自行车217辆,1994年上半年每百户购买9.5辆,城乡居民拥有自行车总量接近4亿。在大中小城市,每天都有数以万计的自行车在大街小巷穿梭滚动;在农村,人们用自行车驮粮棉,运肥料,贩鱼禽,是生产致富的好帮手。自行车已成为城乡居民生活中不可替代的重要交通工具。     

西部人才忧思录

<正> 在中国两所最著名的高等学府中,清华大学高科技专业毕业生去美国留学的达82％,而北京大学去美国的为76％。 截止1995年,中国共向海外派遣各类留学生25万,其中学成回国服务的不到三分之一,这还不包括总数超过公派学生一倍多的自费留学人员。 就在中国优秀人才和科技精英大量流失国外之时,外国财团和跨国公司却纷纷在中国安营扎寨,进行“技术圈地”:IBM、朗讯、爱立信、保洁等在中国投     

国人消费忧思录

<正> 二十世纪九十年代,在改革开放的历史洪流中,曾长期被贫穷困扰的国人相继实现着脱贫致富的宿愿。随着收入的增加,许多人仍然坚贞恪守勤俭节约的传统美德,也有相当部分人以高消费为时尚。然而,在五花八门的高消费背后,却是: 形形色色的愚昧消费 红色消费——婚姻大事务必潇洒办一次。 “红白喜事”、“婚庆祝寿”是国人祖传风俗。量力而     

垃圾围城忧思录

这是一个世界性难题，在今日中国显得尤为突出。这是一个发展中的难题，必须用发展的方式加以解决。一方面，伴随着城镇化的快速发展，13亿国人产生的垃圾总量不断攀升，2012年全国城市生活垃圾清运量达到1.71亿吨；另一方面，随着人们环保维权意识的持续增强，新建垃圾处置设施的难度越来越大，许多城市现有垃圾处理能力已接近饱和或超负荷。     

浅谈中学生数学阅读能力的培养

素质教育强调学生主体——教师为了不教,所以一切教学活动应按照学生的身心发展规律创设条件,促使学生的学习顺利进行、实现主动地、生动地学习、并学会学习,增强自我发展的后劲,而培养学生的阅读习惯和阅读能力是提高学生学习素质最基础的一项活动。未来,科学越来越数学化,社会越来越数学化,将来要想读懂自然界这本用     

浅谈培养中学生语文阅读的整体性

阅读能力作为语文教学的核心内容,在教学中起着重要的作用.从近些年的高考阅读理解题目的设置中不难看出,它要求学生不仅能够完成浅层理解题,更要能够在快速阅读后透彻理解全文并归纳全文提供的信息,从而进行正确的逻辑推理甚至对文中未提及的情况进行推理想象.这就要求学生必须在平时的阅读学习中训练阅读速度,培养和提高整体理解的阅读能力.     

浅谈中学生英语阅读能力的培养

培养和提高学生英语阅读能力的过程是一个值得我们重视的相当艰苦的学习过程.我们首先要培养学生良好的阅读习惯,要重视词汇和短语的积累,充分利用好教材上的课文和课外读物来加大学生的阅读量.同时,要重视对阅读技巧的指导.这些都是提高学生的英语阅读能力所必需的.