传播学视角下的虚假语用预设在演讲中的功能解析——以TED演讲为例

当今演讲类节目在各种媒体异军突起.从传播学的角度看,成功的演讲中虚假语用预设的使用功不可没.以TED演讲为例,虚假语用预设的使用实现了对受众心理诉求的契合和满足,从不同程度迎合了受众的求知心理、心理认同、娱乐心理和社会化心理,产生有效的传播效果.     

英语经济类公众演讲语篇中的态度资源

文章以评价理论为理论框架,对20篇经济类公众演讲中态度资源的使用进行分析,旨在通过考察语篇中态度资源的分布和不同评价手段的应用,探讨发言者在演讲中如何使用态度资源来表明自己的立场、观点和态度,实现演讲语篇特殊的社会功能和交际功能。     

英国议会制辩论及其对高校英语教学的启示

英国议会制辩论是英国和世界大学生辩论赛通用的一种辩论模式.通过介绍其来源、特点、形式、程序、要求及规则,说明对高校英语教学的启示.合理有效地采用辩论式教学方法,对提高大学生的英语语言综合能力和良好的个人素质有促进作用.     

从批评话语分析解读麦凯恩美国移民问题演讲

批评语篇分析(CDA)是分析政治语篇,包括公众演说常用的分析框架.它使演讲人为赢得受众支持而使用的各种话语策略明晰化.文章从预设、及物性、情态系统和修辞等方面,分析约翰·麦凯恩的演讲.从中可以看出,以他为代表的美国保守派对移民问题的态度,以及他为了赢得民众而采取的语言策略,并由此看出此种批评话语分析模式所存在的问题,以及针对这些问题所提出的建议.     

浅谈思政课"师生互动"的几种模式

文章论述了思政课“师生互动”的四种模式:学生讲课式、课堂辩论式、课堂讨论式、课堂演讲式。提出“师生互动”是发挥学生主体性,提高思政课课堂教学效果的重要途径。指出提高思政课课堂教学效果是摆在任课教师面前的一项紧迫任务。     

基于肯尼斯·伯克新修辞学的语篇解读模式——以葛底斯堡演说为例

从西方新修辞学的视角入手,主要借鉴当代修辞学家肯尼斯·伯克的同一理论,分析演讲者是如何从内容与形式两个方面跨越与受众的分离、取得认同、达到同体,促进合作,从而实现其演讲动机,完成其演讲目的的。以林肯的葛底斯堡演说为例,探讨解读政治公众演讲语篇的同一修辞模式,以期为语篇分析提供一个新的解读视角。     

英语教育类公众演讲的积极话语分析——评价理论视角

评价理论自马丁和怀特提出以来受到人们的广泛关注,国内外学者应用该理论对不同语篇进行了系统的分析。公众演讲是一种特殊语篇,其目的是为了实现其特殊的社会功能,即在公众场合通过演讲引起听众对演讲者在某一政治或社会问题态度、观点上的情感共鸣。迄今研究者主要对政治类公众演讲从不同的视角进行了话语分析。文章以评价理论为理论框架,对20篇教育类公众演讲进行积极话语分析,旨在通过考察语篇中评价资源的分布和不同评价手段的应用,探讨发言者在演讲中如何使用评价资源来表明自己的立场、观点和态度,实现语篇的交际功能,从而阐释积极话语分析的意义。     

正式英语的语言特征

正式英语是人们在辩论、演讲、写作和各种仪式等正式场合中使用的标准英语。掌握正式英语的语体风格、词汇色彩和语法结构 ,对英语学习者提高语言交际水平 ,增强英语语感大有裨益     

从受众角度看网络广告如何生存发展

随着网络应用的迅速普及和发展,网络广告必将成为一种主要的广告形式之一.基于网络广告最具特质的双向交互传播模式,受众的地位有了前所未有地提升.因此,文章试从受众这一角度来谈谈网络广告的一些基本知识和中国网络广告的发展前景.     

不同辩论模式引发的文化思考

辩论成为一项国际间的语言竞赛活动只有二十多年,中国参与辩论并建立自己模式是在20世纪90年代。东西方两种模式的差异为我们提供了东西文化比较研究的新素材。分析中国模式与议会模式的差异,有助于挖掘形成种种区别的文化根源,从而引起人们对辩论折射的文化底蕴的思考,同时开拓教育工作者的思路,也为辩论组织者和爱好者更新国内辩论赛赛制提供参考。     

赛场演讲的语言和谐美

赛场演讲是一种大众艺术语言的审美活动，只有激发起听众的美感共鸣，才能达到赛场演讲所期待的效果。赛场演讲的文稿语言与有声语言构成的内容与形式的和谐美，是唤起听众美感共鸣的主要手段。     

王尔德喜剧语言魅力探微

王尔德的喜剧不以情节取胜，而以语言见长。在喜剧人物对话中，王尔德善于运用多种修辞手法增添人物对话的情趣，突出喜剧人物的幽默、机智，从而引发观众会心的笑意。妙用多种修辞手法既是王尔德喜剧语言最显著的艺术特征之一，也是王尔德喜剧具有恒久艺术魅力的重要原因。不过，多种修辞手法在喜剧中的广泛运用，要求观众具有相应的欣赏能力和水平，这使王尔德的喜剧失去了雅俗同欢、智愚共赏的全民娱乐性。     

英语演说中修辞格的信息性

演说受错综复杂的因素的影响形成了有别于其它文体的明显特点。其重要特点之一是运用多种多样的修辞手段 ,以达到增强演说感染力的目的。本文从信息角度探讨几种修辞格在《我有一个梦想》和《在俄国遭到入侵时发表的广播演说》中所承载或蕴涵的信息 ,进而强调修辞格在演说中的信息性     

电视谈话节目主持人开场语的设计

在电视谈话节目的起始,主持人常常会运用"开场白"的语言方式进入话题。主持人的开场语通常经过精心的设计,设计一个漂亮的开场,能够使谈话从一开始就牢牢抓住观众的心,将观众带入特定的谈话交流情境,营造积极的交流氛围。     

从言语行为理论分析广告英语

从语用学角度来看,广告是广告商与受众之间单向的、公开的、目标取向的交际活动,起着提供信息与说服消费者采取行动购买宣传的产品或者服务的功能。依据Austin的言语行为理论三分说和Searle的间接言语行为理论,述评广告英语的文体特征,解读广告英语的语用特征,从而为英语广告话语分析和广告翻译提供一种语用学视角。     

走进群体:消费时代大众媒介的心理策略

作为群体的受众,具有丰富多变的情感、崇尚个性、追求自由的意志、轻信盲从的从众心理.大众传媒殚精竭虑,主动理解受众心理,逐步形成了以个性为表以大众化为里的传播模式.一般来说,大众媒体对群体心理采取迎合策略,这也必然对群体心理产生广泛而深刻的影响:传媒既为受众群体提供了一个参照的生活空间,又为受众群体提供了一个"言语场".     

《我有一个梦》的文体效应研究

在经典演讲《我有一个梦》中,K ing将各种文体手段融为一体,并发挥到极致,以实现既定语用意图,达到理想语用效果。音韵策略使演讲富于节奏,引人入胜;词汇隐喻能激起听众的情感共鸣;整齐的句式使得演讲语势强劲,扣人心弦;语气和情态的选择表达了演讲者与同胞同仇敌忾,休戚与共的坚定决心。各种文体手段的应用强化了演讲的主题思想,创造了独特的文体效应。     

从文体学角度看《葛底斯堡演讲》的语言魅力

1863年11月19日在葛底斯堡举行烈士公墓落成典礼仪式上,林肯作了演讲,对这次战争中先烈之灵表达了深切悼念,号召人民为了国家的存亡和自由平等前仆后继。演讲辞结构严谨,句武错落有致,措辞精练,语言真挚,感人肺腑。从文体学的角度看,其语音、词汇、修辞和句法更彰显出这篇演讲辞独特的语言魅力。     

从图形-背景理论看广告标题的主题功能突显

图形一背景理论作为认知语言学的基本理论已被广泛地用于对文本的分析中。运用图形一背景理论．通过凸显文本的某些概念、结构或感官认知。广告能充分凸显其主题功能和特色。具体表现为运用各种各样的语用和修辞格有效地将受众的目光聚焦在作为广告的主题和功能上,通过图形化的表达达到攫住受众的注意力并宣传广告产品的目的。     

言语行为理论指导下的英语写作

写作可以看作是书面的言语行为,因为每一个写作语篇都表达了一定的交际意图。一篇成功的英语写作是由以言指事、以言行事和以言成事三个要素构成的。因此,英语写作学习者在强调词汇、句法层面的操练的同时,还应加强目的意识和读者意识的训练,从而更好的实现英语写作的交际功能。