金鳌文学社

金鳌文学社，是浙江省乐清市白象中学的学生社团，主要刊物《五河》、《五河青春派文集》和《白象中学报》。现文学社社员有148人。社员进行对外交流、外出采风、现场作文比赛，同时开设社会关注、诗词鉴赏及作文指导等课程。文学社以“以公益心关注社会”为宗旨，以书友会为依托，开始探讨普通高中文学社市场化运作的尝试，取得了良好的成绩。     

素描春天

【晨曦文学社简介】晨曦文学社成立于2001年。她以营造文化氛围,沉淀人文素养为办社理念,九年来锲而不舍,九年来薪火传承,汇聚着200多名热爱着文学的学生社员。文学社定期出版社刊——《晨曦人》;经常开展各项有声有色的活动;始终与兄弟学校文学社团保持着友好互动关系,已成为学校的一道亮美风景线、一方滋养学生人文素养的丰泽水土。创办以来,多次被学校团委评为全校优秀社团。     

春蕾文学社

福建省安溪梧桐中学《春蕾》文学社成立于1989年，文学社的办刊宗旨是：“让青春在这里燃烧，让岁月在这里凝聚”。提倡清新、纯朴、求实的文风，提倡个性化作文。《春蕾》报每学年出版7期，至今已经出版75期，每期印刷3000多份，作品多次被县级以上的报刊杂志转载，社员多次在各类竞赛中获奖。2006年11月，春蕾文学社被评为安溪县“优秀校园文学社”，2006年12月，在中央教育科学研究所“首届全国中小学优秀校内报刊评选活动”中，《春蕾》报荣获“社团报一等奖”。2007年7月，春蕾文学社被中国语文报刊协会校园文学报刊分会、《语文世界》杂志社评为“全国优秀校园文学社团”，《春蕾》报在第六届全国校园文学百佳社刊（报）评选中荣获一等奖。     

红花遍地彰显书生意气 枫林唱秋播撒诗情画意——山东省泰安市英雄山中学《红枫》文学社简介

泰安英雄山中学,坐落在泰山南麓,紧邻世界文化名人孔子的故乡。学校秉承传统文化的精华,弘扬现代教育理念,紧跟时代步伐,已成为赫赫有名的岱下名校。泰安英雄山中学“红枫”文学社,于2004年金秋成立,出版社刊(一名“校刊”)——《红枫》文学社创办两年来,生机勃勃,硕果累累,有20多篇文章在《作文报》、《作文评点报》《语文学习报》、《中学语文》、《创新作文》、《中学生》、《阅读与作文》、《优秀作文选评》等报刊上发表;文学社指导教师张凤山也相继被《考试报》、《语文周报》、《读写月报》、《高中生》、《中学语文》、《创新作文》…     

滴石流韵——江苏张家港市南丰中学滴石文学社

南丰中学滴石文学社由著名作家、诗人施向军老师创办于2000年9月，同时出版社刊《滴石》，目前有社员300多人。文学社以“展示心灵天地，提高写作水平，营造书香校园，提升校园文化，推进素质教育”为宗旨，发扬“与时俱进，自加压力，团结拼搏，敢于争先”的滴石精神，创造性地开展写作活动和文学活动。     

新叶文学社

山东省桓台第二中学于1999年8月成立了以校长陈志安为名誉社长、语文教师甘明星为总编辑、学生代表为主编的校园文学社团——“新叶文学社”。到目前为止，已吸收社员近万人，编印校报《二中周报》（现名《春晖报》）500余期，出版社刊《新叶（文学季刊）》36期，发表学生各类作品2500余篇。社员已在全国各级报刊发表文章一百多篇，有六十多人次获全国大奖，2006年9月和2007年10月，新叶文学社在中央教育科学研究所和教育杂志社举行的“第一届全国中小学优秀校内报刊评选”和“第二届全国中小学优秀校内报刊评选”活动中，两次荣获“全国优秀中学生文学社”的荣誉称号。     

晨风文学社

繁荣乡中学晨风文学社，创办于2006年桃李飘香之际．为较有影响和非常活跃的中学生文学社社团。文学社现拥有社员96名，辅导教师7名。该文学社成立的宗旨是拓宽学生视野，丰富课余生活；发挥学生特长，培育文学新苗。为学生提供一个展现个性风采的青春舞台。     

江苏高邮经济开发区中学世纪风文学社

位于古运河东侧的江苏高邮经济开发区中学,本着“一切为了学生的健康成长”的办学宗旨和“学生发展个性化”的工作目标,于2001年春创办了世纪风文学社,主办了文学社刊《世纪风》。文学社以“引导中学生参与、观察和思考社会生活,拓展其思路,培养其创造思维能力和高尚的审美情趣,提高文学攀赏和创作素质,     

不只是童话

【白帆文学社简介】白帆文学社隶属于湖南省教育厅直属重点中学、国务院前总理朱镕基同志的母校——湖南师范大学附属中学。社团成立于1984年,是目前国内最早的中学生文学社团之一,曾被评为"全国优秀中学生文学社团百家"(1998年),"湖南省十佳文学社"(2004年)。社刊《白帆》曾被评为"全国文学社示范社报刊",由中国作家协会副主席谭谈题写刊名。     

“爱”家族的聚会

【北门湖文学社简介】湖北省钟祥市洋梓中学北门湖文学社成立于1987年,现已成长为全国百家优秀文学社。社员先后在各级公开出版的报刊上发表习作600余篇,在各级作文竞赛中有80多人次获奖。《北门湖情思》由中国文化出版社出版。社刊《北门湖》、北门湖网站。北门湖文学社先后获得全国校刊校报二等奖,原荆沙市文学社评比特等奖,湖北     

百合花文学社

江苏省东台市南沈灶镇中学,是“江苏省示范初中”、“江苏省基本实现现代化合格学校”、“江苏省绿色学校”、“盐城市德育先进学校”、“东台市文明单位”。学校百合花文学社创立10多年来先后获得了“全国优秀校同文学期刊一等奖”、“全国文学社团百面旗”、“全国中学文学社团百佳”、“全国‘十五’课题《素质教育与校园文学研究》优秀实验学校”等称号,2004年由全校师生共同撰稿,作家出版社出版的三十五万字校本课程专集《青春百合》,受到了省内外专家学者的好评。     

腾龙文学社

腾龙文学社是广东顺德一中初中部积极倡导大语文教学、全面实施素质教育的主阵地，是全国颇具影响力的中学生文学社团组织。近三年来，腾龙社员先后在全国各地80余家报刊杂志发表习作300余篇。腾龙社员参加“语文报杯”、“圣陶杯”等全国、省、市各级各类作文竞赛获奖近500人次。有10余家全国知名报刊杂志辟专栏介绍腾龙文学社的办社经验。文学社先后荣获“顺德区十佳文学社”、“广东省十佳文学社”、“全国优秀中学生文学社团百家”、“全国中学九十九佳文学社刊特别奖”、“全国中学生文学社示范报刊”、“全国中学生文学社团活动示范单…     

青青翠园文学社

翠园中学初中部“青青翠园”文学社现有社员186名，下设编辑部、网络部、影视部、新闻部、活动部等五个分部。近两年来，文学社社员在省级以上作文竞赛中获奖以及在全国王流报刊、杂志上发表文学作品300余篇。“青青翠园”文学社把《名人专访》、《富裕深圳的贫困群落》、《求职者的酸甜苦辣》、《盗版横行的光盘市场》等专题划定为文学社社会实践活动固定的研究性课题，尤其是首创“中学生零距离接触高科科”的采访活动，从2001年开始至今连续五届“直击高交会”社会实践活动做成了翠园中学初中部文学社自己的品牌，引起了社会各界的关注和…     

幽默漫画

山东省微山县第一中学小荷文学社初创于1985年，在历经二十一年的岁月中．她不断发展、壮大、完善。尤其是近几年，更是得到了迅猛的发展。目前，小荷文学社组织结构健全，下设拟稿部、编辑部、通讯部和记者部。小荷文学社一贯坚持“推动校园文学创作，发现培育文学新人”的办社宗旨开展社团工作，定期举办文学讲座、征文比赛、诗歌朗诵会、演讲比赛等活动。     

文学社团研究的视野拓展与方法创新 ——评李光荣、宣淑君著《季节燃起的 花朵——西南联大文学社团研究》

文学社团是中国现代文学的基本组成部分,而校园文学社团的研究,不仅丰富了文学社团研究的多样性,而且开拓了文学社团研究的新领域。李光荣、宣淑君所著的《季节燃起的花朵——西南联大文学社团研究》,以西南联大文学社团为研究对象,在治学精神、学术追求、研究视野与研究方法上给予同行研究者以启示,推动了学界在文学社团研究方面的深入与发展。     

考试

襟江小学银杏花文学社成立于1993年,成立文学社的目的是为了“发掘文学新苗,培养文学新人”。观察生活,从中提炼新颖的写作素材;走出校园,深入工厂、走进田间地头参观访问,丰富课余生活,拓宽知识面;定期听校外编辑、记者授课;鼓励学生关注社会热点、焦点问题,做生活的有心人,是文学社开展的主要活动和追求的目标。文学社定期出版社刊《银杏花报》,至今已出版120期。在辅导老师的精心指导下,社员在《小学生学习报》《、小学生读写报》等多家报刊杂志上发表作品300余篇,在市级以上作文比赛中有100余篇作品获奖《。小学生学习报》等六家杂志先后对文学社作了专题介绍。2005年3月,文学社被教育部关工委、全国中小学文学社研究中心评为“创新作文核心文学社”。!     

校园十景

襟江小学银杏花文学社成立于1993年,成立文学社的目的是为了“发掘文学新苗,培养文学新人”。观察生活,从中提炼新颖的写作素材;走出校园,深入工厂、走进田间地头参观访问,丰富课余生活,拓宽知识面;定期听校外编辑、记者授课;鼓励学生关注社会热点、焦点问题,做生活的有心人,是文学社开展的主要活动和追求的目标。文学社定期出版社刊《银杏花报》,至今已出版120期。在辅导老师的精心指导下,社员在《小学生学习报》《、小学生读写报》等多家报刊杂志上发表作品300余篇,在市级以上作文比赛中有100余篇作品获奖《。小学生学习报》等六家杂志先后对文学社作了专题介绍。2005年3月,文学社被教育部关工委、全国中小学文学社研究中心评为“创新作文核心文学社”。!     

那小家伙儿又来了

襟江小学银杏花文学社成立于1993年,成立文学社的目的是为了“发掘文学新苗,培养文学新人”。观察生活,从中提炼新颖的写作素材;走出校园,深入工厂、走进田间地头参观访问,丰富课余生活,拓宽知识面;定期听校外编辑、记者授课;鼓励学生关注社会热点、焦点问题,做生活的有心人,是文学社开展的主要活动和追求的目标。文学社定期出版社刊《银杏花报》,至今已出版120期。在辅导老师的精心指导下,社员在《小学生学习报》《、小学生读写报》等多家报刊杂志上发表作品300余篇,在市级以上作文比赛中有100余篇作品获奖《。小学生学习报》等六家杂志先后对文学社作了专题介绍。2005年3月,文学社被教育部关工委、全国中小学文学社研究中心评为“创新作文核心文学社”。!     

祭小白兔

襟江小学银杏花文学社成立于1993年,成立文学社的目的是为了“发掘文学新苗,培养文学新人”。观察生活,从中提炼新颖的写作素材;走出校园,深入工厂、走进田间地头参观访问,丰富课余生活,拓宽知识面;定期听校外编辑、记者授课;鼓励学生关注社会热点、焦点问题,做生活的有心人,是文学社开展的主要活动和追求的目标。文学社定期出版社刊《银杏花报》,至今已出版120期。在辅导老师的精心指导下,社员在《小学生学习报》《、小学生读写报》等多家报刊杂志上发表作品300余篇,在市级以上作文比赛中有100余篇作品获奖《。小学生学习报》等六家杂志先后对文学社作了专题介绍。2005年3月,文学社被教育部关工委、全国中小学文学社研究中心评为“创新作文核心文学社”。!     

车身和车轮

襟江小学银杏花文学社成立于1993年,成立文学社的目的是为了“发掘文学新苗,培养文学新人”。观察生活,从中提炼新颖的写作素材;走出校园,深入工厂、走进田间地头参观访问,丰富课余生活,拓宽知识面;定期听校外编辑、记者授课;鼓励学生关注社会热点、焦点问题,做生活的有心人,是文学社开展的主要活动和追求的目标。文学社定期出版社刊《银杏花报》,至今已出版120期。在辅导老师的精心指导下,社员在《小学生学习报》《、小学生读写报》等多家报刊杂志上发表作品300余篇,在市级以上作文比赛中有100余篇作品获奖《。小学生学习报》等六家杂志先后对文学社作了专题介绍。2005年3月,文学社被教育部关工委、全国中小学文学社研究中心评为“创新作文核心文学社”。!