“V个VP”结构的主观性及主观量研究

"V个VP"是现代汉语中较为常见的一种语言格式.当其中的"个"不表示任何实际量时,整个结构在词汇、句法、篇章等多个层面上体现出较强的主观性.且当其主观性体现在量范畴上时,整个结构又具有表示主观大量的特征.     

主观量相关问题探讨

＂主观量＂是语言的主观性在量范畴上的具体体现,是一种带有主观的感受、态度和评价意义的量。从＂语言主观性＂的大视角出发,深入探讨了主观量的相关理论;重新界定了＂主观量＂;揭示了主观量产生的语言心理机制,即说话者在心理上与＂参照量＂进行比较,当被参照量大于参照量时,称之为＂主观大量＂,当被参照量小于参照量时,称之为＂主观小量＂;具体分析了参照量,参照量可以分成隐性参照量和显性参照量;阐述了主观量的三种来源,即因与心理参照量不同而产生的主观量、因夸张而形成的主观量和因显性参照量对比而形成的主观量。     

从强化副词的主观化过程看语言主观性

语言主观性问题主要涉及言语交际时说话人的态度等主观因素.基于认知语言学理论,强化副词逐渐成为关注内涵主观性方面学者的焦点,原因是该类副词在使用时往往关联人的因素.本文通过分析几个具有代表性的强化副词的主观化路径,尝试总结该词类由一般性副词到具备内在主观性的演化过程,从而揭示其对语言使用者——人的主观因素的反应机制.     

表让步的“就是”与主观量

大量语料证明“就是”让步句可以表主观量,表主观大量还是表主观小量由“就是”指向的语义成分在量级序列中的地位决定:“就是+高量级程度项”,句子表主观大量;“就是+低量级程度项”,句子表主观小量。这个成分的量级特点,也决定了“就是”让步句后件的肯定否定性质,如果改变后件的肯否性质,或者引起不合句法的现象,或者引起不合语义法的现象,或者引起不合语用法的现象。     

英汉让步句的主观量级差对比研究

让步句建构的核心动因是前后小句在语义上发生偏离甚至违逆,最直接的表现就是它们的主观量存在一定的级差。就主观量级差表达的特点而言,英汉让步句的共性是主观量级差具有普遍性,各个次类之间存在主观量级差的递增趋势,有显性主观量级差和隐性主观量级差的区分以及采用词汇、语法、语音和组合手段等来表达主观量级差。此外,两者的差异是汉语的主观量级差表达手段更加丰富而英语相对简单。     

主观性与主观化研究

言语主体在说出一段话的同时还表达了他对所说内容的认识情态、评价、态度和情感,这就是主观性,表达主观性的手段就是主观化。历史上,由于学术背景和研究侧重点的不同,对主观性和主观化有不同的理解形成了:人的主体观、自我表现观、视角情感认识观、心理扫描观、主观性的历时观以及主观化的共时、历时观、主观化的共时历时整体观。     

成都话主观量范畴的特殊表达形式

成都话有主观量范畴的特殊表达形式,主要用助词"打"和"把"表示."打"用来表示主观量大,"把"用来表示主观量小.主观量具体表达模式的构成同量词也有一定关系.同时,不同的主观量表达模式同副词组合时有不同的选择性.     

新闻语言的主观性倾向

新闻传播的社会性和语言本身的全民性决定了新闻语言的客观性,然而由于使用语言主体的介入,并服务于特定阶层,新闻报道必然通过所使用的语言流露出个人或集团对所发生的事实的倾向或态度.从语言运用的层面看,新闻语言的主观性主要表现在对词语的锤炼,句式的选择和积极修辞手法的运用等方面.     

《世说新语》的数量词语与主观量

主观量是指带有说话人主观评价的量，是量范畴中的一个次范畴，本描写了《世说新语》一书中数量词语表达主观量的几种情况：一、直接用数量词语表达主观量；二、数量结构受一些词语直接修饰后表达主观量；3、出现在状语位置的副词帮助数量词语表达主观量；四、包末语气词帮助数量词语表达主观量；五、语境帮助数量词语表达主观量。     

“人家”的主观性和主观化

从历时的角度研究汉语＂人家＂一词的主观化过程,理清其由表示处所的名词逐渐虚化成带有主观性的对自己及他人的指称代词的发展历程,并结合历史语境总结归纳了＂人家＂一词主观化的动因,认为＂人家＂一词还没有完成其语法化的过程,还将继续虚化。     

略说汉语主观量--以副词"才"、"就"为例

本文简述了认知意义上的"量"概念,把"主观量"分化成"主观量1"和"主观量2",并指出"主观量2"是说话人主观意识中预先设定的,并被认为是合乎情理的一个理想之量,它是"主观量1"存在的必要前提,亦即"才/就+数量短语"结构出现句中的必备语用条件.     

汉语方言量词加缀重叠式“AXA”与主观量

量词"AXA"带缀重叠式是汉语方言中的量词特殊重叠形态,它主要分布于西南官话、江淮官话黄孝片、客家话、赣语、湘语及少数吴语地区。与量词的其他重叠式相比,其语义特点集中表现为具有强烈的主观性,能显示出说话人对量的主观评价,这种"主观量"义甚至可以说是"AXA"式的主导语义。     

汉语量范畴研究的若干问题

百年来汉语量范畴研究取得了丰硕的成果。研究范围较广,不仅涉及词汇层面,还涉及语音层面和句法层面;研究视角较宽,除了进行大量的事实描写之外,又在一定程度上作了理论提升,同时还尝试构建了量范畴理论框架。今后应侧重从主观性角度,进行专题化研究,并给以一定的理论解释。     

湖南慈利话的重叠儿化量词、量词结构及主观量

慈利话中利用重叠和附加构成重叠儿化量词、"AA么儿"、"A把把儿"、"A把A"、"A打A"、"A数A(儿)"、"A数A(儿)的"等量词结构。重叠、附加与主观量表达有密切关系,重叠儿化量词和量词结构表达的主观量的类型主要有主观大量、主观小量、主观周遍量、主观满意量。     

教师语言态度的二维主观反应测试

运用主观反应测试法对四川省成都市11所中学的100名教师进行问卷调查,并通过二维评价量表记录教师在自信度和标准度两个维度上对学生的主观反应的评价,可了解教师对学生使用的"不受四川话影响的普通话"和"受四川话影响的普通话"的语言态度。结果表明:教师整体上对"不受四川话影响的普通话"持积极、肯定态度,而对"受四川话影响的普通话"持消极、否定态度;教师的教学经验与语言态度没有非常显著的关系,而教师的方言背景与教师的语言态度关系显著。     

试论新闻语言中主观倾向性的表现

新闻,作为对新近事实的报道,表明客观真实性是它的一个特性,然而,本文却要从另一个角度,即通过对语义层(semantic level)和上下文(contextual level)两个层次的分析,论述主现倾向性在新闻语言中的表现,并试图找出这种主观倾向性的来源。     

语言主观化、句法表现和话语交际功能

本文从句法、语义和语用三方面入手,对汉语“保证”一词,做出综合分析。本文指出“保证”有客观描述意义和主观认识意义之别,并在句法中呈现不同的结构特征。在语言使用中,客观义的用法和主观义的用法具有相同的论证力,但是主观义用法缺乏客观义用法对事件描述的功能,因此,主观义和客观义用法在概念上是不对称的。     

从“主观量”和“客观量”的角度看“一些”和“一点儿”——浅析用在有界名词前的“一些”和“一点儿”

“一些”和“一点儿”是用法相似，语义相近，但又有所差异的两个词。本文引入两个概念“主观量”和“客观量”，从一个新的角度来揭示这两个词修饰有界名词时，表示的量的差异，即“一些”表客观量，“一点儿”表主观小量。（由于本文着眼点在于比较修饰有界名词的不定量词的差异，对“一点”和“一点儿”不加以区别。）