多元文化背景下大学生理想信念教育研究

［摘要］多元文化作为符号认知与价值理念全球化的产物,一方面给大学生理想信念教育带来了难得的发展机遇,另一方面也带来了新问题新挑战,大学全体教育工作者应理直气壮又科学理性地站稳政治立场,找寻出应对多元文化冲击的理论基调与现实途径。     

多元文化背景下大学生理想信念教育问题与对策研究

多元文化共同发展的复杂格局必然会对"三观"尚未成熟的青年学子带来较大影响.首先阐述了多元文化背景下强化大学生理想信念教育工作的必要性,其次,针对多元文化背景下大学生理想信念教育存在的问题,深入探讨了开展大学生理想信念教育的具体路径.     

多元文化背景下大学生理想信念教育的思考

多元文化的社会环境是一个非常复杂的社会环境,它是一把双刃剑。多元文化格局导致多元文化社会生活出现,如何面对多元文化社会中理想信念教育的困难成为了时代的重要课题。本文分析多元文化给大学生理想信念教育带来的影响,提出理想信念教育改进的对策思路。     

广西爱国主义文化视域下大学生理想信念教育实践路径探析

广西爱国主义文化的内涵包括物质文化成果和思想精神成果两个方面。当前,广西爱国主义文化对大学生理想信念教育的现实意义在于有利于增强大学生对理想信念教育的话语认同,有利于引导大学生团结互助精神的形成,有利于推动大学生正确价值观念的树立。因此,立足于广西高等教育的实际,应该从挖掘爱国教育资源、充实大学生理想信念教育载体和建立配套保障机制等三个主要路径,促进广西爱国主义文化与大学生理想信念教育的双赢。     

多元价值背景下大学生理想信念新模式探究

多元价值背景下大学生理想信念呈现出淡化他们的社会主义信念、增强了他们的物质追求、增强了他们的个体选择,削弱了马克思主义信念,面对这种挑战,要从教育理念上突出对人的关注、要在教育内容上拓展时代元素、要在教育手段上注重隐性方式。     

新时期加强大学生理想信念教育研究

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。新时期大学生理想信念教育面临着诸多挑战和亟待解决的问题,应进一步深化对理想信念教育的认识,努力探索理想信念教育的方法和途径。     

多元价值背景下大学生理想信念新模式探究

多元价值背景下大学生理想信念呈现出淡化他们的社会主义信念、增强了他们的物质追求、增强了他们的个体选择,削弱了马克思主义信念,面对这种挑战,要从教育理念上突出对人的关注、要在教育内容上拓展时代元素、要在教育手段上注重隐性方式。     

论微文化视域的大学生理想信念教育话语权建构

文章从微文化视域对大学生理想信念教育话语权进行分析,通过微文化对大学生理想信念教育话语权建构的价值和挑战两个维度进行解析,提出微文化已经成为大学生学习生活的重要组成部分,为大学生理想信念教育话语权建构提供了良好契机,但同时也冲击着大学生理想信念教育话语权威.探索充分认识并利用微文化的优势,既有传承,又有创新,提升理想信念教育话语内容导向性,畅通理想信念教育话语权对话机制,优化理想信念教育话语渠道,建构大学生理想信念教育话语权,是适应新形势、新变化的必然要求,对于高校思想政治工作以及弘扬和培育社会主义核心价值观具有积极意义.     

中国梦导向下的大学生理想信念教育路径研究

习近平总书记关于“中华民族伟大复兴”的中国梦有着丰富的内涵,它与大学生的理想信念存在着内在的契合性,引领思想、创新实践、优化环境、提升队伍素质是中国梦导向下的大学生理想信念教育的有效途径.     

论新媒体视阈下的大学生理想信念教育

大学生理想信念教育,在大学生思想政治教育、甚至是整个高等教育体系中,均居于核心地位。而新媒体的迅猛发展,给高校开展大学生理想信念教育带来了巨大挑战。为有效应对这一挑战,高校必须主动作为,积极抢占大学生理想信念教育新阵地,打造一支高素质思想教育者队伍,并要切实加强专项教育,不断提高大学生的媒介素养水平。     

广西爱国主义文化增强大学生理想信念教育针对性探析

广西爱国主义文化资源遍布全区,将广西丰富的爱国主义文化积淀与大学生理想信念教育相结合,是马克思主义中国化理论的具体细化,是广西地区思想政治教育特色化发展的理论延伸;它具有教育内容的针对性、教育对象的针对性和教育结果的针对性。广西爱国主义文化教育契合了当代大学生理想信念教育内容,它是大学生接受理想信念教育的生动载体和精神需求,也是增强大学生理想信念教育实效性的便捷之路。     

广西抗战文化在促进大学生理想信念教育中的实效性探索

大学生理想信念教育是思想政治教育的中心任务,在促进大学生尤其是以广西区内大学生为主要群体的理想信念教育实效性探索过程中,广西抗战文化的历史事件和其蕴含的精神内核,无疑为大学生理想信念教育提供了更为生动的素材和较为丰富的资源。因此,广西抗战文化在促进大学生理想信念教育中要以课堂为主阵地,注重知识的系统性与趣味性相结合;要以学者讲座、专家座谈等形式开展宣传,注重对广西抗战文化深度的挖掘与广度的拓展;要主动弘扬抗战文化作品,注重营造对大学生理想信念成长更为有利的教育空间和客观环境。     

新时代大学生党员理想信念教育研究

大学生党员作为大学生群体中的优秀代表,作为中国特色社会主义事业发展的中坚力量,其理想信念状况与国家事业发展密切相连。当前,大学生党员在各种因素的影响下,大部分党员理想信念状态主流是好的,但是也出现少部分党员理想信念不坚定甚至动摇现象,针对现状,帮助大学生党员在进行理想信念教育基础上明确总体目标、主要内容、具体方法,总体形成"一体三层五翼"的培养模式,培育大学生党员成为坚实的青春储备力量。     

浅论网络时代大学生理想信念教育

网络时代的到来,既给大学生理想信念教育带来了挑战又给大学生理想信念教育带来了机遇。理想信念教育者要采取以下对策帮助大学生树立远大而坚定的理想信念：建立专门的理想信念教育的工作网站;加强对校园BBS的舆论引导和监管;利用现代网络技术完善大学生理想信念教育的主渠道和主阵地;加强网络教育队伍建设,培养一批高素质的理想信念教育者。     

红色文化融入艺术类院校大学生思想政治教育的策略

红色资源既是高校开展大学生思想政治教育的重要素材,更是促进高校落实立德树人根本任务的生动教材。将红色文化融入高校思想政治教育,是提升大学生核心素养的重要举措。从红色文化融入艺术类院校大学生思想政治教育的重要价值出发,分析融入过程中存在的问题、原因,进而提出具体的融入措施：打造红色文化育人矩阵;将党的建设与发展融入思政教育;创新红色育人实践形式,丰富红色育人途径;创新红色文化宣传途径,扩大红色文化宣传范围。     

少数民族大学生理想信念教育刍议

加强少数民族大学生理想信念教育是促进民族团结进步、推进民族地区现代化、建设和谐校园的需要。加强少数民族大学生理想信念教育应遵循导向性和差异化相结合、主体性和系统化相结合、实效性和生活化相结合的原则。实施少数民族大学生党建工程、校园民族文化推进工程、少数民族大学生实践育人工程、少数民族大学生成长档案工程是加强少数民族大学生理想信念教育的有效途径。     

要大力加强大学生的理想信念教育

大学生思想政治教育必须深刻认识加强大学生理想信念教育的重要性和紧迫性,紧扣理想信念教育的重点,加强马克思主义信仰教育、建设有中国特色的社会主义信念教育、正确处理个人理想和社会理想关系的教育、树立理想和实现理想关系的教育。     

切实加强大学生的理想信念教育

现阶段大学生的理想信念教育问题及原因都不甚乐观,如对社会主义前途的信心不足、对资本主义必然消亡的怀疑、市场“逐利性”导致价值尺度变异、政治腐败恶劣干扰的困惑、封建残余与邪教结合催生“荒诞”之梦、高校理想信念教育形式化种下“苦果”、“过渡性”身心特点易导致理想信念最终形成前的“反复无常”。逆转这种态势必须提高大学生对理想信念重要性的认识;必须明确大学生理想信念教育的重点内容:马克思主义是科学、中国特色社会主义成就巨大、党和政府的作为值得信赖;还必须改进理想信念教育方法,将科学性与多样价值性结合、将理性与感性结合、重视环境整合、打击犯罪与惩治腐败;才能增强理想信念教育的实效。     

大学生科学发展观教育的文化环境载体研究

大学生科学发展观教育对于加强高校的思想理论建设、提高当代大学生的思想政治素质具有重要的意义。教育载体是大学生科学发展观教育活动中必不可少的重要因素,对于大学生科学发展观教育的顺利开展发挥着巨大作用。文化环境载体是大学生科学发展观教育载体的一种重要形式,通过对其特点、功能的研究归纳和系统的理论探索,分析了文化环境载体的实践运用,并对如何充分发挥这一大学生科学发展观教育载体的重要功效进行了研究。     

关于构建大学生理想信念教育新载体——辅导员博客的研究

伴随着互联网的发展以及90后大学生的入学,辅导员博客有着极大的应用空间。大学生的理想信念教育对稳定和发展中国特色社会主义伟大事业至关重要。辅导员是大学生理想信念教育的重要力量。辅导员博客,作为一种全新的网络工作形式,为大学生理想信念教育开辟了新的途径。