建设有中国特色的社会主义与科学社会主义在实践中的发展

今年3月14日,是马克思逝世一百周年。全世界共产党人都在纪念这个日子,因为马克思的学说是全世界无产阶级胜利的旗帜。在马克思逝世三十周年的时候,列宁写过题为《马克思学说的历史命运》的著名文章。在这篇文章中,列宁论述了马克思主义诞生以后的世界历史三大时期,每一个时期都使它获得了新的证实和新的胜利;同时,列宁又科学地预言:“即将来临的历史时代,定会使马克思主义这个无产阶级学说获得更大的胜利。”历史的发展,已把列宁的科学预言变成了光辉的现实。列宁说,马克思学说的主要之点,就是阐明了无产阶级作为社会主义社会的创造者的世界历史作用。在这以后的几十年间,全世界的事变进程使马克思的学说获得了前所未有的伟大胜利:俄国十月社会主义革命的伟大胜利,世界反法西斯战争和中国革命的伟大胜利,社会主义社会已在许多国家成为现实。     

科学社会主义在实践中的新发展

科学社会主义是马克思主义的核心问题,是马克思主义哲学和政治经济学的理论归宿。20世纪,社会主义从理想变成了现实,从一国实践发展到多国实践,一直在斗争和曲折中前进。社会主义实践中成功和挫折的经验,最终都会丰富科学社会主义的理论宝库。中国的社会主义革命和建设,尤其是十一届三中全会以来的改革开放和发展,显示了社会主义制度的优越性和生命力,为丰富和发展科学社会主义做出了贡献。在邓小平同志的倡导下,我们党所     

中国的社会主义实践发展了科学社会主义理论

科学社会主义的创始人、全世界无产阶级伟大的革命导师马克思已经逝世一百周年了。科学社会主义的创立,为全世界劳动人民的彻底解放指明了方向和道路。经过一百多年的英勇斗争,现在,科学社会主义已由理想变成现实,世界上出现了一系列的社会主义国家,开辟了世界历史的新纪元。中国革命的伟大胜利和社会主义建设的辉煌成就,再一次证明科学社会主义是具有强大生命力的颠扑不破的普遍真理。在纪念马克思逝世一百周年的时候,我们要回顾中国如何在社会主义实践中,坚持、运用科学社会主义学说,在哪些方面发展了这个学说;并在此基础上,进一步运用马克思的科学社会主义学说,来正确解决我国社会主义现代化建设中的新问题,用新的实践经验进一步丰富和发展科学社会主义理论。     

社会主义在实践中发展

实践标准的讨论,成为党的十一届三中全会开辟社会主义新时期的先声,这决不是偶然的。实践是检验真理唯一标准的讨论,从思想方面集中地反映了社会主义新时期的特点。实践是检验真理的唯一标准,这本来就是马克思主义认识论的基本原理,在社会主义从空想发展成为科学,创立马克思主义的时候,就确立了这一科学原理。后来,列宁在指导俄国革命的过程中。毛泽东在指导中国革命的过程中又一再阐发并实际贯彻了这一基本原理。毛泽东曾经为了从思想上总结中国革命的经验,专门写了《实践论》和《矛盾论》这两部不朽著作。后来,美国友人斯诺问他…     

科学社会主义理论的实践与坚持社会主义道路

建国30多年来,我国社会主义革命和社会主义建设的历史实践反复证明,坚持四项基本原则是我们取得一切成就的根本保证。党的十一届三中全会后,我们在总结历史经验的基础上,强调坚持四项基本原则,并把它庄严地载入宪法和党章,成为举国上下共同遵守的政治原则。这既是全党全国人民团结统一的共同政治基础,又是我们立国治国、振兴中华的根本。坚持社会主义道路,是坚持四项基本原则的主要内容之一,是关系到建设有中国特色的社会主义并最终实现共产主义的根本问题。因此,坚持社会主义道路的原则,必须贯彻于社会主义现代化建设的全过程。在当前反对资产阶级自由化的斗争中,理直气壮地捍卫科学社会主义理论,坚持社会主义道路,对于保证我国社会主义现代化建设沿着正确的方向胜利前进,有着重大的现实意义和深远的历史意义。     

社会主义初级阶段理论是我党对科学社会主义理论的新发展

赵紫阳同志在党的十三大报告中再一次强调指出:“我国正处在社会主义的初级阶段。”这是我们党运用马克思主义的基本理论和实践经验,坚持实事求是的原则,深刻总结国际共产主义运动和我国社会主义建设的历史经验,正确分析我国国情,对社会主义社会进行再认识的结果,也是我们党对马克思主义科学社会主义学说的新发展。系统深入地学习马克思主义的有关基本理论,学习国际共产主义运动和我国社会主义建设的历史经验,对于加深理解赵紫阳同志报告的精神实质,进一步提高我们学习和实践社会主义初级阶段理论的自觉性,深化对社会主义的科学认识,更好地贯彻执行党在现阶段的基本路线、方针和政策,建设具有中国特色的社会主义,具有重大的现实意义。     

科学社会主义理论的新发展学习邓小平关于社会主义本质的理论

什么是社会主义,怎样建设社会主义？这是邓小平理论首要的基本问题。邓小平总结正反两方面的历史经验,把马克思主义与时代特征和中国实际相结合,以关于社会主义本质的深刻阐述,对这个重大问题给予了科学的回答,从而在本质和规律的层面上,使我们对社会主义的认识达到了新的科学水平。把科学社会主义的理论,推进到了一个新的发展阶段。一、建设有中国特色社会主义首要的基本问题作为对社会生活中种种不公正现象的抗争和对美好社会制度的向往,人们在古代就产生了“大同世界”、“天下为公”等社会思想。在资本主义刚刚发韧,原始积累过…     

民主社会主义与科学社会主义

在国际风云变幻,令人目眩神迷的今天,客观现实又把科学社会主义与民主社会主义的关系这个老问题重新提上了理论思考的日程。客观地考察和审视民主社会主义的实质,特别是揭示科学社会主义与民主社会主义的根本区别,对于我们冷静地思考问题,坚定地沿着建设有中国特色的社会主义道路前进,无疑具有十分重要的意义。民主社会主义既是一股思潮,又代表一支重要的社会政治力量,它是现代社会民主党、社会党和工党思想体系的统称,它与第二国际时期的社会民主主义如出一辙,只是颠倒了     

党的十五大与科学社会主义的新发展──浅论社会主义初级阶段理论

党的十五大对我国社会主义建设一系列理论和实际问题所做的回答中,最重要的就是再次强调我国还处于并长期处于社会主义初级阶段,进一步论述了党在社会主义初级阶段的基本路线,第一次明确提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。社会主义初级阶段理论,是邓小平理论的基石和支柱,十五大报告进一步重申和阐述这一理论,是对马克思主义科学社会主义的重大发展和贡献。一、社会发展分阶段思想的产生、发展和社会主义初级阶段理论的形成研究科学社会主义发展史,我们发现,社会发展分阶段思想的产生和发展,是经历了一个很长的历史阶段的。在…     

科学社会主义理论的新发展

本文从社会主义理论基础的新深化、根本任务内涵的新充实、本质要求的新延伸、建设者外延的新扩充、纲领实践的新反思,融入时代潮流的新策略等六个方面,阐述了江泽民《七一讲话》对科学社会主义理论的新发展。     

科学社会主义实践与理论的新发展

十一届三中全会以来,我们党以彻底唯物主义的精神,对林彪、“四人帮”歪曲篡改了的理论进行了拨乱反正,对“文化大革命”及其以前的左倾错误全面地认真地进行了纠正,并根据建国以来科学社会主义实践的经验和我国社会主义发展的新情     

在实践中促进社会主义辩证法的发展

我国40多年和世界上70多年来的社会主义实践,提出了许多哲学问题,应该用马克思主义的立场、观点和方法加以分析总结并提炼出来。我认为以下几个问题,很需要从社会主义辩证法上进行研究和概括。在这些问题上有很多经验教训,也是丰富和发展社会主义辩证法需要着重探讨的问题。一、社会主义时期的唯物论和唯心论问题物质和精神、唯物论和唯心论的对立及其发展变化,既是马克思主义哲学的基本问题,同样是社会主义辩证法的根本问题,它关系到社会主义辩证法的属性、发展、性质和方向,而且它不仅是个理论性问题,也是个实践性和政策性的问题,亟需深入研究。     

在实践中坚持和发展建设有中国特色社会主义理论

在实践中坚持和发展建设有中国特色社会主义理论于幼军邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是当代中国的马克思主义。坚持与发展邓小平建设有中国特色社会主义理论，既是当代中国社会主义运动实践的重大使命，也是研究当代中国社会主义建设理论的重大课题。一、在社会主...     

建设高度社会主义精神文明的理论是对科学社会主义的重大发展

众所周知,马克思主义创始人在使社会主义从空想变为科学以后,又提出了共产主义两个阶段的理论,即共产主义社会按其成熟的不同程度可划分为低级阶段(社会主义)和高级阶段(共产主义)的理论,使科学社会主义理论向前发展了一大步。共产主义两个阶段的理论诞生以后,社会主义、共产主义的基本特征问题便成了这一理论必不可少的重要内容。当年,马克思和恩格斯由于历史的原因,虽然提出从资本主义社会到     

科学社会主义主题与20世纪社会主义发展的历史进程

19世纪40年代以后,马克思、恩格斯创立了科学社会主义,"两个必然"就成为贯穿这一理论体系的主题.如何实现这一主题要求,马恩提出了两个设想一是"同时发生"理论;二是跨越"卡夫丁峡谷"的理论.二战后,世界上出现了一系列社会主义国家,都是在经济文化落后、跨越了资本主义这个"卡夫丁峡谷"基础上实现的.这就揭开了社会主义辉煌发展的历史进程.在此期间,世界社会主义运动发生了波匈事件、"文化大革命"、苏东剧变三次重大挫折;同时,世界社会主义发展进程中又发生了三次历史性飞跃社会主义由理论到制度;社会主义由一国到多国及建设有中国特色社会主义的创立.建设有中国特色社会主义在创立过程中又经受了1978年中国社会主义向何处去的考验;西方敌对势力和平演变的考验及党的十五大前夕中国举什么旗的考验,使全党同志更加坚定建设有中国特色社会主义现代化的道路,更加明确社会主义的发展方向.     

科学社会主义与当代社会主义思潮

第二次世界大战以后,社会主义思潮在世界范围内迅速而广泛地兴盛和传播开来,不仅形成了众多的流派,而且成为许多国家和政党的指导思想,行动纲领和口号.据80年代初的统计,当今世界的150多个国家中,自称是社会主义国家的就有70余个,自称是社会主义政党和团体的更是数以百计。怎样认识社会主义思潮在当代这种举世瞩目的发展,这种发展同马克思主义社会主义学说是怎样的关系,这是在当代,发展科学社会主义理论,推进社会主义运动所必须作出科学回答的一个极为重要的课题。近年来,许多同行都致力于这一问题的研究。这里,笔者提出一点拙见,共同探讨。     

在社会主义实践中发展科学社会主义——中国社会主义40年理论研讨会综述

前不久,由中国科学社会主义学会和吉林省社科联联合召开的“中国社会主义40年”理论研讨会在吉林市召开。国家副主席王震给会议发来祝辞,他希望与会同志“从理论上探讨、研究好如何坚持四项基本原则,坚持社会主义正确方向的改革开放,切实反对资产阶级自由化”。与会代表按照王震同志的这一要求,认真学习贯彻党的四中全会精神,研究和探讨了科学社会主义理论界如何坚持四项基本原则,切实反对资产阶级自由化的重大理论和现实问题。     

恩格斯科学社会主义理论的新发展

马克思和恩格斯认为,社会主义社会的低级阶段有以下三个基本经济特征:一是社会占有生产资料;二是按劳分配;三是有计划生产将代替生产无政府状态。恩格斯说:“无产阶     

生态社会主义与科学社会主义的比较

生态社会主义和科学社会主义既有相同之处,又存在本质区别。生态社会主义对资本主义制度的批判和对绿色运动的倡导反映了资本主义世界广大人民的要求,对科学社会主义的发展具有积极意义。但由于对资本主义的批判不触及私有制和资本主义的基本制度,所以并没有为解救全球生态危机找到一条正确的道路;科学社会主义是通过对资本主义生产方式矛盾运动的分析而构建的关于社会主义代替资本主义的客观规律的科学体系,并为生态社会主义提供了方法论指导。     

邓小平社会主义民主法制建设理论在实践中的继承、丰富和发展

在具有深远历史意义的中国共产党第十五次全国代表大会上,江泽民同志明确指出：“马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢,丢了就丧失根本。同时一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。”“坚持邓小平理论,在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论,这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任。”以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体正是这样正确对待基本理论与新的实践的关系的光辉典范,在改革开放和社会…