融媒体视域下舆论引导制度构建研究

融媒体视域下舆论信息内容具有多样性、舆论信息生成具有交互性、舆论信息集成具有可变性。融媒体视域下舆论引导制度构建应以舆情引导与信息生产相结合、舆论施动与舆论受动相联系、舆论综合与舆论改造相结合为原则。当前,我国加强舆论引导制度建设,可通过构建舆情信息基量恒定制度、小型化快速化更新制度来建立健全舆情信息生产制度,构建舆情信息生产参与及责任承担制度、舆情受众互联机制、舆情施动方联动引导制度来建立健全舆情信息各方联动制度,构建舆情信息引导算法优化制度、舆情信息大数据研判机制、重大舆情及时介入紧急公关制度来建立健全舆情信息动态分析制度。     

突发事件中互联网舆论治理策略探析

准确把握突发事件中互联网舆论的导向,要坚持主流意识形态的引领、传播积极向上的正能量、把准网络舆论发展规律。要恪守以人为本、注重关怀,尊重事实、实事求是,快速反应、主动出击的互联网舆论引导的基本规矩。构建突发事件中互联网舆论治理的保障体系,要加强专业队伍建设,增强引导能力;加快媒体融合发展,发挥引导合力;坚持内容为王,提升引导效力。     

加强高校校报舆论引导力的对策研究

本文从树立受众意识、实行报网互动、加强深度报道、提升引导艺术四个方面,阐述了加强高校校报舆论引导力的方法和途径,从而为高校校报提升舆论引导力提供了一个可资借鉴的范本。     

后微博时代的舆论引导力

据统计,截至2013年12月,中国网民规模达6.18亿,其中,手机网民规模达5亿,继续保持稳定增长。而2013年较2012年底,微博用户却减少了2783万,下降了9%。其中,高层次用户使用时间变动较为剧烈。从2013年下半年开始,微博增长趋势渐缓,用户规模接近饱和,活跃度时强时弱,可以说是进入到了后微博时代。     

试论在新媒体环境下的高校突发事件中舆论引导

在新媒体环境下,高校突发事件的舆论传播具有传播主体多样、速度迅速、形式立体等特点,同时高校舆论引导又存在队伍媒体素质不高、管理手段陈旧、舆论引导体制不完善等特点,因此要通过建立健全的舆论监控引导和信息发布机制,发挥校园媒体的正面作用,提升师生的网络素质等手段来正确及时应对高校突发事件。     

领导干部要善于提升舆论引导力

<正>当前,广大群众民主意识不断增强,要求落实知情权、话语权、监督权的热情高涨,新闻舆论的作用越来越重要。同时,部分干部受固有思维、传统经验、知识素养等方面     

分众化对象化背景下如何提高舆论引导能力

胡锦涛与网民在线交流是一个历史性的重大突破,表明最高领导层对网络媒体的认同和对其强大影响力的敬畏,也表明官方对网络"阵地"的重视与管理将进入一个新阶段     

高职院校突发事件中网络舆论的特点与引导

高职院校在发生一些公共突发事件时,网络舆论在事件的缘起、进程、控制上起到了“扩音器”、“助推器”的作用,对学生的思维、价值观等产生了越来越大的影响。规范有利的网络舆论将有助于事件的妥当迅速处置,无序失范的网络舆论则会对事件的失控起到推波助澜的作用。从思政教育的视域出发,研     

浅论如何建立健全网络媒体对网络舆论的引导机制

网络媒体与传统媒体合作建立舆论引导机制,平衡网络媒体的社会责任与商业利益,加强网络媒体自律,形成舆论监督的合力,对网络舆论实行立体化引导是当前一个紧迫的任务。     

提升主流媒体的权威性和公信力

在各种文化相互激荡,舆论环境复杂多变的环境中,如何不断开拓创新,在坚持正确导向的前提下提升舆论引导能力,做到在多元中立主导、在多样中谋共识,是对主流媒体的重要考验,也是主流媒体必须面对的现实而又重大的课题。解决这一问题,必须在体现主流上下功夫,在打造权威性上做文章,在提升公信力上求突破。     

浅论如何建立健全网络媒体对网络舆论的引导机制

网络媒体与传统媒体合作建立舆论引导机制,平衡网络媒体的社会责任与商业利益,加强网络媒体自律,形成舆论监督的合力,对网络舆论实行立体化引导是当前一个紧迫的任务。一、加强主流网络媒体建设,发挥主流网络媒体表率作用网站的开放性、便捷性、自由性使任何人都有可能在网络上发布信息,但是,并非任何人都会全盘接受网上信息。因此,发挥主流网络媒体的表率作用具有重要意义。发挥政府网站的舆论作用,形成网络舆论的强     

群体性事件中的舆论影响及引导策略

随着我国社会转轨和经济转型进程的加快,社会矛盾日益凸显,由此而引发的群体性事件也在不断增多。舆论贯穿群体性事件发展的始终,做好舆论引导工作能有效的预防和解决群体性事件。本文分析了舆论在群体性事件中的发展进程、影响,及舆论引导的意义,并在此基础上进一步探讨了影响舆论引导的不利因素及有效进行舆论引导的相关对策。     

政府门户网站在公关危机事件中的舆论引导

政府门户网站是政府职能与信息资源整合的网络平台,拥有强大的信息资源优势与双向对称式(政府与公众间)的沟通模式等特点,所以政府门户网站具备在公关危机事件中进行舆论引导的能力.但我们也必须注意到目前政府门户网站对突发事件进行舆论引导时作用还很有限,还存在着大量制约因素,比如政府门户网站的关注度不高、信息发布缺乏政府的配合及制度保障、政府与公众的信息沟通平台搭建的不完备等等.因此研究认为政府门户网站应着力加强网站的自身建设、加强与政府间的良性互动、努力做好公关危机事件中政府与公众的沟通桥梁这三方面内容.     

群体性事件中的舆论引导艺术

<正>近年来,一些地方出现群体性事件后,个别领导者害怕新闻媒体报道,致使流言、谣言引导群众的情绪,演变为大规模的群体性事件,造成极为不良的社会影响和巨大的社会财产损失。所以,提高各级领导者在处置群体性事件中的舆论引导能力和水平,已成为提高党的执政     

领导干部要提高与媒体打交道的能力

如何提高领导干部尤其是基层领导干部与媒体打交道的能力,是一个综合性课题。笔者认为,可以通过加强个人形象的掌控力、正面舆论的引导力和负面舆论的应对力加以提高。     

要么控制媒体舆论,要么被媒体舆论控制——由电影《大事件》谈到企业的媒体公关

本文通过对电影《大事件》的解读,分析了在这个资讯时代,媒体舆论的博弈双方进行议程设置的必要性与可能性,并由此推及当今企业的媒体公关,对其进行媒介管理与舆论引导提出了一些建议。     

高校学生突发事件的舆论引导案例分析——以某高校学生坠亡事件为例

高校学生突发事件特别是非正常死亡事件引发的不稳定事端影响了高校的正常教学秩序和学生的健康成长环境。如何妥善处理好此类事件成为创建"平安高校"和"和谐校园"的重要组成部分,目前我国正处于社会经济发展转型阶段,各种社会矛盾尖锐、频发,加上国内外敌对势力的渗透,导致网络舆情环境恶化,甚至谣言四起,对党和政府创建和谐社会带来严重挑战,也使高校开展大学生思想政治教育面临严峻形势。     

注重做好“麦克风时代”的舆论引导工作

<正>"麦克风时代"是一个形象的说法。随着新技术发展,社会信息化程度加深,社会舆论环境发生了深刻变化,主要体现为传播主体多元化、大众化和传播渠道多样化。通