基于协同学理论的高技术产业集群生成主要影响因素研究

高技术产业集群是促进高技术发展的良好产业组织形式。通过对高技术产业集群的概念、生成阶段和协同学模型的理论研究,基于协同学理论分析了影响高技术产业集群生成的主要因素,即区位禀赋、产业特性、市场需求、企业家和机遇。     

协同学原理在编辑工作中的应用

编辑系统是整个社会大系统中的一个分支子系统，也不断从无序向有序转化。编辑学是一门新兴学科，其基本范畴在与其他信息交流中不断得到泛化和发展，日臻于完善。编辑的概念存在已久。编辑一词始于南唐粱代，据《南唐史·文艺传》载：“刘苞少好学，能属文，家有旧书，例皆残蠹，手自编辑筐荚盈满。”而中国的编辑工作历史悠久，可追溯至殷商时代，“惟殷先人，有册有典”（《尚书·多士》）。本文将协同学的理论引入编辑学领域，借鉴协同学的研究方法，试图对编辑学研究有所拓展。一、编辑系统具有协同学特征（一）协同学的基本观点协同学…     

试论协同学的方法论意义

协同学是系统科学中的一门新兴学科。它的产生和发展还只有十几年的历史。1977年,联邦德国斯图加特大学理论物理学教授赫尔曼·哈肯的《协同学导论》一书在美国纽约出版,是这一门新学科诞生的标志。这本书曾多次增订,并被译成俄文、日文、中文、德文等多种语种,引起了世界科学界的关注。协同学就象雨后春笋般的迅速发展起来。1983年,哈肯又写了前书的续篇《高等协同学》一书,使协同学的研究达到了一个新的水平。     

从自组织理论看建立经济系统稳定有序的条件

自组织理论是研究非平衡态系统的重要理论,它是由普利高津、哈肯等人所创立的。何谓“自组织”?哈肯在他的《协同学导论》曾经作过这样通俗的解释:“例     

区域经济规划和发展的系统观

基于区域经济系统的特性以及运作性质的复杂性，具体讨论耗散结构理论、协同学理论、系统动力学理论和研讨厅系统理论在区域经济规划和发展中的应用。旨在为政府管理者提供系统性、科学性的分析问题的思路和有效的决策依据。     

中国近代第一部系统介绍西方光学理论的科技译著——《光学》

晚清时期,西学东渐,江南制造总局为引进西方先进的科学技术,曾译印了一批珍贵图书。田大里的《光学》便是其中一种,首次向国人系统介绍西方波动光学理论,开中国近代研究光学之先河。从《光学》的出版背景,体系结构、光学术语译法及其在我国近代科技史上的地位等四个方面入手,初步进行了分析和研究     

协同学的辩证思想

协同学是一门充分定量化的现代系统理论,它对系统自组织过程各种关系和矛盾的分析从多方面表现出辩证思维的闪光。为了建立结构形成演化的普遍原理,协同学从一个新的角度探索了世界统一性问题,其内容渗透着差异与同一、部分与整体、合作与竞争、支配与服从、必然与偶然的辩证矛盾关系。协同学的出现证明辩证法对现代科学具有不可替代的指导作用。     

论金庸小说《鹿鼎记》的经典性

以文学经典理论观照金庸长篇小说《鹿鼎记》,从本质主义文学经典理论考察小说文本的思想、艺术价值;从建构文学经典理论考察小说文本的生产与接受,及背后潜藏的巨大消费价值。通过对《鹿鼎记》的文本分析和深度思考,认为在思想内涵、艺术特性以及消费价值上都有其成为经典的潜在可能性。     

机械论在近代光学中的辉煌胜利

在《自然哲学之数学原理》(以下简称《原理》)一书中,牛顿曾清晰地表达了他的机械还原论的科学纲领:“希望……从力学原理中导出其余自然现象。”近代科学中,自牛顿以后的二百余年间,至少直到19世纪70年代以前,光学理论始终是在以牛顿纲领为代表的机械论框架中发展的。在这一时期里,光学领域中持继地存在着微粒说与波动说之间的长期争论。但是,不管是牛顿微粒说也好,或者是惠更斯的波动说也好,他们原则上都是一种机械还原论的光学理论。惠更斯的一句名言极好地表述了他的机械还原论的方法观念:科学应“借助于力学特点的理由来解释一切自然现象的原因。”     

Zemax软件在《工程光学》课程中的应用

将光学设计软件Zemax软件引入到《工程光学》的教学中，可以使得一些比较抽象的光学规律和现象变得直观．本文结合工程光学中的球差理论，利用Zemax软件，促进学生更好地理解球差．     

基于协同学理论的城市土地利用协调发展研究

以协同学理论为视角,研究了当前我国城市土地利用过程中存在的一些问题,并且依据协同学理论提出了重视序参量———树立科学用地、集约用地观念主导系统的演化,建立城市土地与经济、社会子系统的协同机制,制定城市土地利用规划,建立系统反馈机制等一系列措施来引导、促进城市土地利用系统的协调有序发展。     

协同理论视域下思想政治教育的复杂性研究

思想政治教育是一个复杂的巨系统,其研究对象、教学环境和教学过程等都彰显着极大的复杂性。复杂性理论与协同学理论是思想政治教育研究中两个非常重要的理论视阈,二者虽然有着本质的不同,但也存在着深刻的相似性;二者均主张开放的、整体的、非线性和自组织的研究方法,为人们看待和研究事物提供了一整套全新的研究范式。要消除长期以来思想政治教育中一直存在着理想与现实的差距,就应当研究其复杂性,必须解构权威意识,增强主体性;必须坚持整体性的原则,反对简单分层;必须超越单向线性,反对简单还原;强调复杂追求协同。只有糅合复杂性理论和协同学理论,思想政治教育才能收到实效,教学目标才能实现。     

协同学在《中国近现代史纲要》课程“教”“学”中的应用

《中国近现代史纲要》是对大学生进行思想政治教育的重要课程之一,然而课程教学中存在着各教学要素协同性较弱,整体合力不足等问题,这限制了其功能作用的发挥。协同学中蕴含着系统内各子系统之间以及与外界环境之间相互协调合作、实现系统协同效应的思想。将协同学应用到《纲要》课程教学中应尊重学生主体地位,实现《纲要》课程"学"系统的协同;应注重教材体系和教学体系的统一,知识学习和思想政治教育的统一,教师教学和科研的统一,实现"教"系统的协同;加强"教"与"学"的沟通交流,实现"教"系统与"学"系统的协同。     

基于自组织理论的制造业企业技术创新研究

技术创新是制造业企业经营与管理的中心环节。在对技术创新理论、自组织理论回顾的基础上,以企业技术创新链中的技术型员工、资金和信息这三种统辖要素的互动为逻辑,针对技术型员工对现有生产制造流程、工艺等环节存在的问题,提出了一种基于自组织理论的技术创新路径,并对该路径从耗散结构特征、协同学特征、突变论特征和超循环论特征等自组织特性方面进行了详细论述。     

协同学的哲学依据和社会功能

协同学,意思是协同作用的科学,即关于系统中各个子系统之间相互协同作用的科学。由于所有系统都是由若干个部分或说是由若干个子系统构成的,因此,协同学所研究的对象非常广泛,可以是原子、分子、细胞、植物、动物、机器、工厂、社会等等。但是,相互作用最为明显,也最有决定性作用的是那些结构复杂,因素众多的大系统和生物有机系统,因此,它们成为协同学的主     

论《墨经》光量子的初步概念

《墨经》是墨学发展到高级阶段的理论硕果,是微型的百科全书,从传世各类手工业技巧,到总结提升各门自然科学知识,是中国古代科学的重镇,启示墨子号量子卫星的创新发明。《墨经》有系统的几何光学知识,把数学、物理学与光学知识综合贯通,提出“端”范畴。“端”范畴的数学意义,指“点”,物理学意义,指“微粒”,光学意义,相当于初步的“光量子”概念。     

激光系统中的协同作用

本文应用协同理论分别对单模激光,多模激光和双光子激光进行了讨论。结果表明,在不同条件下的激光形式过程与平衡相变中一级或二级相变的特性相对应,激光是非平衡态有序结构形成的典型现象,并且还展示出非平衡相变的新的特点和规律。     

协同学的哲学意义

联邦德国斯图加特大学理论物理学教授赫尔曼·哈肯于七十年代创立了协同学,使之成为一门新的独立的横断学科。协同学主要是研究远离平衡态的开放系统,在保证与外界之间有物质流或能量流的运动条件下,能够自发地产生一定有序结构或功能行为的一种理论。     

协同学中的相似思想

协同学是由哈肯创立的一门交叉学科 ,它是描述由协同作用形成自组织的理论。追溯协同学的创立与发展过程 ,可以发现一个非常重要的思想蕴藏其中 ,这就是相似思想。相似是类比的基础 ,只有深刻地洞察到事物之间普遍存在的相似联系 ,才能找到隐藏在背后的基本规律。正是在相似思想的基础上 ,哈肯提出了“协同”概念 ,发展出了一整套解决问题的概念和方法 ,并将协同学广泛地应用到自然、乃至社会领域中的许多变化过程。     

生态系统特征的系统科学思考

基于现代系统科学研究的成果,从系统科学的层面对生态系统的特征进行了再探讨,提出了生态系统性质特征的新内涵和认识的新思路,特别是提出了应该从突变论、耗散结构理论、协同学、混沌学、超循环理论和生命系统理论去综合认识生态系统的稳定性问题,它对于人们不管是从生态学的角度研究生态系统,还是从系统科学的角度研究生态系统都有着积极的作用和意义.