现代战争中领导决策原则初探

当今时代,战争的性质发生了根本性变化,工业文明背景下的机械化战争正逐步淡出历史舞台,"信息化"已成为界定现代战争的关键词.在这一背景下,军事领导决策问题已经成为现代军事理论研究必须予以高度重视的问题.本文拟探讨现代战争中的领导决策原则问题.     

《科技进步法》实施效果评估研究

修订后的《中华人民共和国科技进步法》(以下简称《科技进步法》)于2008年7月1日起施行。这部被称为科技领域具有基本法性质的法律修订和实施,对加快创新驱动发展战略、推进创新型国家建设起了重要的保驾护航作用,但在实施贯彻过程中也存在一些突出问题,需要从多个层面给予解决。     

企业决策的伦理评价模型

首先评述了西方两种典型的企业决策伦理评价方式——基于伦理原则的评价方式以及布来查德和皮尔的三个伦理核查项目,然后指出了分层次伦理评价的必要性及西方企业决策伦理评价方式在这方面的不足,构建了由可接受层次和满意层次组成的二层次企业决策伦理评价模型,并提出了相应的准则。     

公共决策科学性与民主性初探

本走从决策者、决策程序、决策途径三方面为我国公共决策的科学性与民主性发展提出建议。     

政府危机管理中的应急决策初探

正对社会公共危机的管理是现代政府的重要职责。面对突如其来的危机事件的应急处置是政府危机管理的核心。在政府危机管理的应急处置中,正确的应急决策是制定正     

决策咨询工作的重要原则——辛文决策咨询思想初探

辛文同志从事决策咨询工作近30年,对决策咨询工作进行了很深的研究和探索,形成了他独特的工作思路和工作作风。笔者在辛文同志身边工作多年,从他身上学到了许多宝贵的东西,他逝世以后,专门对辛文同志所积累和提炼的决策咨询工作的几项原则和工作思想进行了回顾和初步的探索分析,供从事决策咨询工作的同志们学习和研究:(一)决策咨询工作要讲真话;(二)决策咨询工作要讲有用的话;(三)决策咨询工作要超前谋略;(四)决策咨询工作要有的放矢,突出重点;(五)决策咨询工作要紧密依靠专家;(六)决策咨询工作要注重调查研究;(七)决策咨询工作要不断学习和创新。     

企业高层管理团队决策效果影响因素研究

本文以决策过程作为对企业高层管理团队(TMT)运作过程研究的切入点,在对TMT各种来源的影响因素进行梳理的基础上,结合决策行为的特点构建出TMT决策效果影响因素模型。本文丰富了高层管理团队理论以及群体决策行为理论,为深入研究TMT与企业绩效间的内在机制提供理论基础和方法指导的同时确立了决策在它们之间的研究地位,为TMT与企业绩效之间的实践研究提供了一种新思路。     

决策评价系统数学模型设计及实现

本文运用层次分析法(AHP)、调整判断矩阵、建立模糊关系矩阵等给出了通用多层次、多目标综合决策评价系统数学模型。主要步骤是建立系统层次结构模型,构建群组决策两两判断矩阵,计算单层次排序权重和针对评价目标的层次总排序权重,最终得到评价结果。为决策评价系统设计提出完整、高效和可行的解决方案。     

节假日高速公路免费通行决策的法学初探

节假日期间免收高速公路车辆通行费的行政决策是对收费公路制度下权利义务关系的重大调整,既推动了我国高速公路的发展,也给部分经营性高速公路带来了挑战。目前这种免费制度在实施过程中产生了一些问题,这主要是决策在合法性、合理性上的缺陷造成的。分析这些问题,并针对这些问题提出相应的解决措施,能为政府和企业进一步优化高速公路建设与运营提供理论依据,也是公路法学关心的重要课题。     

项目中评价初探

本文对传统“项目评价”的概念及内涵给予了扩展,提出了对应于项目生命周期全过程的广义“项目评价”概念,将项目评价划分为项目前评价、项目中评价及项目后评价三个部分,并重点对项目中评价的概念进行了比较全面和深入的探讨与分析.     

企业决策执行效果的影响因素研究

决策对于企业的经营和发展至关重要。一个完整的决策过程分为决策的制定过程和决策的执行过程,本文分别通过这两个过程讨论影响整个决策效果的影响因素,基于对决策成本的考虑,对决策方式进行分类,分析不同决策方式下的决策特征,以及在此决策方式下的决策执行效果的影响因素,使最终的决策成本最优化。     

灰色局势决策在维修商评价中的应用

维修服务是制造企业向用户提供的一种必不可少的服务,如何评价、管理维修商是保证企业维修服务正常进行的关键。在维修商评价指标体系里,包括许多很难被量化的定性指标,这种特性给被测者在接受调查时带来了一些困难。为了避免上述问题出现,将模糊集理论引入定性指标值的测度中。用AHP法获得准则的权重和用灰色局势决策理论进行最终排序后,得到了满意的结果。     

交互式多属性群决策评价方法研究

针对多属性群决策中属性指标权重的确定,将群体看作由多个被评价且参与权重决策的独立成员组成,提出一种交互式迭代算法,以均等属性权重为起点进入迭代过程,每一次迭代在当前给定的权重参数下求解含参规划模型并计算得到新的权重参数。迭代过程终止于任一群成员在相邻两次迭代的参数权重下加权综合属性值的绝对差异控制在非阿基米德无穷小量以内,此时使用的参数权重即为各属性的最优权重。实际迭代计算过程以及属性指标权重由所有群体成员共同参与和决定,故可以认为最终优化和选择结果为绝大部分成员所接受并满意。通过一个算例以及一个关于研发项目选择的实例,说明该交互式群决策评价方法的可行性和有效性。     

改革创新教师评价体系初探

建设学习型教师队伍,提高教师群体的整体素质,实现教师管理的科学化和规范化,对于学校能否进入可持续发展的道路,具有十分重要的地位和作用,以评价引领教师认同人的素质现代化目标并为之努力,决定着教师能否实现专业成长并走向自我完善.随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,课程改革已逐步进入实施阶段,以新的理念重新把握和构建符合课改要求的新型教师评价体系,确立以促进教师发展为目标的评价激励机制,是学校管理创新的关键,如何正确认识与对待传统教师评价体系,是教师评价改革中必须思考和解决的问题.     

初探小学数学教学评价

<数学课程标准>明确指出"评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中表现出来的情感和态度,帮助学生认识自我、建立信心."     

组织成熟度评价指标初探

本文对组织成熟度相关的理论研究、组织成熟度模型的发展和成熟度等级的划分和评价指标的构建进行了综述.     

小学生作文多元化评价初探

长期以来,学生作文评价的主体是教师。学生在教师的引导下习作,根据教师的意见修改作文的评价方式, 让许多学生循着教师构建的框架,按部就班。加之作文评价主体单一,内容窄化,方式单调,禁锢了学生思维火花的绽放,出现了作文千篇一律的现象。导致"儿童八股文"的产生。创造性的表述是作文个性化的明显特征,是改变作文千篇一律现象的治本之源。单一的作文评价方式已不能满足习作个性化的需要,作文评价的多元化是新课程作文评价改革     

激励性教学评价法初探

本文在分析学生学习现状的基础上，结合具体的教学实践，采用不同的激励评价策略，围绕学生个性主动生动发展为导向，诱发学习的动力和兴趣，进而达到积极主动地学习。