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相似文献
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1.
知识经济的扑面而来,使高等教育的作用和地位越来越重要。而作为培养人才的教师,其育人的质量 与其自身的修养是密不可分的。因此要提高育人质量,使大学生养成良好品质,成为符合全面建设小康社会要求的“四有新人”,就必须加强教师自身的师德建设,提高师德修养,以良好的言行去影响和教育学生。  相似文献   

2.
加强高校教师师德建设的几点建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校教师的师德修养包括育人道德和学术道德两方面,它是高校教师是否合格的一个重要标准。在市场经济条件下,金钱价值的负面影响、教育产业化观念及师德教育的弱化,致使高校教师的师德修养出现了大幅度滑坡。加强高校教师的师德修养需要观念再造,制度为本;加强日常师德教育,形成长效机制;教师个人要不断学习,加强修养。  相似文献   

3.
切实重视加强高校师德建设   总被引:12,自引:0,他引:12  
师德是社会主义思想道德体系的组成部分,是社会主义基本道德原则、规范在教师职业领域中的特殊表现.高校要坚持社会主义办学方向,履行法律赋予的神圣使命和肩负全面建设小康社会的重任,必须切实重视加强高校师德建设,深化对高校师德内容、地位和作用的认识,拓宽高校师德建设的新视野和新途径.  相似文献   

4.
本文认为加强师德建设,一方面要着重搞好职业理想宣传教育,加强领导作风建设,以及从严治教,测评量化管理;另一方面在于师德修养,坚定师德信念,坚持理论与实践相结合,以及自我教育、自我完善。  相似文献   

5.
师德建设是学校工作的重要方面.要加强新时期的师德建设,首先要明确新时期师德规范的科学内涵,胡锦涛总书记根据对新时期的要求,明确提出了希望广大教师爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远,本文对此作了阐释.  相似文献   

6.
加强高校师德师风建设   总被引:5,自引:0,他引:5  
高校教师是完成教学、科研和社会服务的主要依靠力量。建设高水平大学 ,关键在于建设一支高素质的教师队伍 ,良好的师德师风是教师队伍素质中至关重要的方面。因此 ,加强高校师德师风建设势在必行  相似文献   

7.
高校教师作为道德教育的建设者,对学生成才起着特殊的作用。新形势下要进一步认识加强高校师德建设的重要性,了解师德的时代内涵,规范制度,把师德建设落到实处。  相似文献   

8.
师德建设活动本身是一种社会性的活动 ,必须在一定的社会关系中进行。市场经济条件下的师德建设更需要把它与整个社会结合起来 ,客观地评价教师目前的处境和地位。  相似文献   

9.
本文试就加强师德建设的重要性、标准、要求以及具体的措施加以阐述。  相似文献   

10.
对高校青年教师师德建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校青年教师是教师的主体和骨干力量,他们的师德建设在全面提高人才培养质量过程中起着关键作用。因此,要认真履行“行为示范,教书育人”职责,认真落实爱岗敬业工作,提升创新能力和实践能力,真正肩负起光荣而神圣的历史使命。  相似文献   

11.
本文认为诚实是高校科研人员职业道德中的主要特征 ,同时针对高校某些人的抄袭、剽窃行为加以剖析 ,指出其危害性并提出几点防范措施。  相似文献   

12.
弘扬优秀传统师德 加强高校师德建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
在社会主义现代化建设转型时期,高校大学教师面临着角色的重大转型.吸取传统道德之精华,强化师德、学风建设,奖惩制度、人文环境和高校教师自身修养等方面全面推进高校道德建设.  相似文献   

13.
人类德性的结构及其存在图式是伦理思想史上一个未予充分探究的基础性问题。“德性”同“道德”、“人性”既有联系又有区别 ,“德性”是“道德”及“人性”内部构成中的一部分 ,包括人们面对社会外在规范加以个体道德价值选择与修养的各种或然状态 ,其本质是人们在社会生活实践效能状态中所体现的处理人际 (或自我 )利益关系的或善或恶或中的倾向性。由于人类的德性倾向限制在“善性、恶性、中性”三者之中 ,因而 ,德性的整体结构也就是由这三者所组成。在人类生活实践中 ,德性结构的具体存在可以大致分为五种图式  相似文献   

14.
简论青年教师的思想道德建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国高等教育的发展,青年教师在高校教师队伍中的比例日益扩大,他们已逐渐成为高校教学、科研以及学生工作等各条战线的主要力量。青年教师的思想道德素质在很大程度上影响着高校各项工作的成效,影响着学生的思想道德水平。本文拟从分析青年教师的思想特点入手,探索对青年教师加强思想道德建设的新途径。  相似文献   

15.
新时期加强思想道德工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强爱国主义教育,深入开展理想信念教育,加强和改进全民思想道德建设,把社会主义核心价值体系融入国民教育体系,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,是一直以来我党加强思想道德建设工作的基本目标,是我们各项社会主义事业取得不断胜利的思想保证。  相似文献   

16.
面向二十一世纪高校德育的出路   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从当前高校德育教育的现状及存在问题 ,分析 2 1世纪高校德育教育的出路。  相似文献   

17.
建设一批质量一流、效益显著、布局合理的学科点是高校建设的重要目标之一。为了加速促进学科建设发展、提高学科建设水平 ,高校必须建立一套比较完善、科学又符合自身实际的学科建设评估体系与机制。本文结合我校经验对高校学科建设评估体系的构成、评估形式及运作等问题做了较为系统的阐述。  相似文献   

18.
生态环境道德调整的是人与自然之间的道德关系 ,实现了伦理学由传统的人际道德向自然道德的拓展 ,把人类道德关怀扩展到自然界 ,扩展到地球的整个生态环境领域 ,而人与自然之间的矛盾 ,应成为建立生态环境道德原则的出发点和核心。因此 ,维护人与自然的和谐统一、尊重生命与自然界 ,实行可持续发展应成为生态环境道德的基本原则  相似文献   

19.
在新的历史时期,大力加强党的道德建设,既是一项紧迫的现实任务,也是一项长期的历史任务。必须全面贯彻“三个代表”重要思想,通过加强思想建设、组织建设、作风建设和发挥党员队伍的示范作用,推动党的道德建设。  相似文献   

20.
社会主义市场经济的完善与发展不能脱离道德上的支持,需要以良好的道德品格、健康的社会风气和进步的价值观念为条件,当然道德建设必须以市场经济为基础。市场经济与道德观对立又统一,市场经济呼唤思想道德建设,市场经济也必须加强思想道德建设。  相似文献   

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