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相似文献
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1.
中国共产党的成立是中国近现代史上开天辟地的大事变,中国共产党领导的中国革命斗争和建设事业,是中国历史上最伟大最进步的变革,这是需要巨人并且产生了巨人的时代,而毛泽东则是其中最突出的代表,就其对中国革命和世界的贡献影响和多才多艺、知识渊博方面,在中国共产党内,也是十分罕见的。他是中国共产党领导的伟大革命实践和中华民族的优秀传统文化共同造就的民族英雄和时代巨人。在半个多世纪的革命实践中,他是能够将“舌和笔”与“剑”两者并用的一代伟人。他是政治家和诗人的完美结合:他是以艺术为表达方式的政治家,又是以政治为表达方式的艺术家。在已公开发表的著作中,他留给我们堪称中国文艺史上的精品——《毛泽东诗词选》(1918~1965)和许多优美  相似文献   

2.
中国正在走钢丝,它正通过建立越来越多的个体企业来寻求经济和技术的迅速发展,同时,中国共产党仍想确保对国家的全面控制。1947年印度取得了独立,中国共产党在1949年取得了政权,这两个亚洲巨人各自采用了不同的经济方案。印度是私人企业和国家干预的混和体,它的贫穷是众所周知的,它对财富的积累是放任的。作为一个“第三世界”的国家,它也有  相似文献   

3.
步雄 《北京纪事》2011,(6):63-66
京之北、止于仰山。 如果将北京的中轴线比喻成北京人的脊椎,那么,奥林匹克公园中的仰山就是北京巨人一个松软的头枕。  相似文献   

4.
邹城市鲍店煤矿学校始建于1982年。位于峄山脚下,泗河岸边。学校占地面积42926平方米,校舍占地面积12154平方米,教学及辅助用房8934平方米。学校中小学有教学班50个,在校中小学生1900多名。教职1226人。  相似文献   

5.
鄂豫边区是抗日战争时期中国共产党领导下的十九个根据地之一。它象巨人一样屹立中原,为中国人民的抗日战争和解放战争作出了不可磨灭的贡献。  相似文献   

6.
三十一年来,重庆师范学院(前身是重庆师范专科学校)图书馆随着学校的发展而发展,在为教学、科研服务方面,在培养合格的人才方面,都切切实实地作出了应有的贡献。现在全馆共有工作人员48人,馆舍面积3,500平方米,藏书623,910册,阅览室8间,450多个坐位,是全校师生教学,科研的重要基地。 一、历史概况 1954年3月,重庆师范专科学校在成立初期就设立了图书室,当时只有工作人员2人,藏书1,200多册。 1956年,学校在开办短期培训班的基础上,经教育部批准,面向社会招生,为四川培养中学师资,共设立了中文、数学、物理、地理四个专修科,招生1,070人。学校有了发展,图书室亦扩大为图书馆,工作人员增加到8人,藏书增加到28,000册,并修建了图书馆大楼。  相似文献   

7.
正一、学校基本情况南京信息工程大学附属中学,2012年8月由原南京信息工程大学附属中学和南京市永丰中学合并,成立了新的南京信息工程大学附属中学,并分成盘城和永丰两个校区开展教育教学工作。现学校有教学班级22个,学生600余人,占地总面积37549平方米,生均占地64平方米,校舍建筑面积共8093平方米,生均13.8平方米。学校有实验室8个、电脑教室3个,音乐、美术、多媒体、心理咨询、图书室、阅览室等专用教室各2个。有教职工91人,本科以上学历教师占专任教师的91%,教师中有区级以上优秀教师22人。  相似文献   

8.
江苏省泰州市第四中学是一所蓬勃发展的完全中学。现有50个班级,其中初中28个班,高中22个班,学生总数2700多人,在职教职员工220人。校园环境优美,教学设备先进,教学成绩优异,学生的学习条件和教工办公条件均较为优越。 学校在加大硬件建设投入的同时,坚持“内强素质,外树形象”,努力履行“办一流学校,育一流人才”的承诺,在教育教学工作中取得了突出的成绩。多年来学校教学秩序井然,学生团结向上、勤奋学习的气氛浓厚。 学校德育工作成效更为显著。为帮助学生逐步树立正确的世界观,人生观和价值观,学校针对不同年级学生的心理、生理特点,确定  相似文献   

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正盐城市楼王小学始建于1908年,占地面积30亩,现有建筑面积5494平方米,绿化面积8000平方米。校园布局合理,环境优美,林木扶疏,香樟粗壮,草碧花红。学校现有22个班级,1054名学生,78名教职员工,其中专任教师53人,学历达标率100%,其中本科学历29人,有多名市、区教学能手。近几年,办学条件不断改善,配有微机房、图书室、音乐室、多媒体教室等多个专用教室,建有校园广播电视系统、校园局域网和塑胶田径运动场。学校教学设施齐全,教学手段先进,教育教学工作取得了显著成绩。  相似文献   

10.
北京,我们的首都,我们怀着期待已久的渴望,终于来到你的身边。你张开双臂接纳我们的美好时刻,永远珍存在我们的记忆里!当得知我们四人将在指导老师陪同下代表学校去北京参加全国首届金葵花校园文学作品颁奖典礼和中国小作家协会第二次全国代表大会,当时的心情只能用“心花怒放”来形容。北京,我们无限向往的圣地,终于有机会一睹她的芳容了。乘坐了二十多个小时的长途汽车,8月13日上午,我们终于来到了组委会早就安排好的北京育英学校。吃过中饭,指导老师提议去游长城,我们四人举双手赞同,好不容易来一次北京,怎么能不去长城呢?可是,到前门一…  相似文献   

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广州农民运动讲习所是第一次国共合作期间,以国民党的名义,由中国共产党人开办的一所培养农民运动干部的学校。广州农民运动讲习所的组织、教学、社会实践,体现了共产党人的首创精神,教员和学员坚定理想、百折不挠的奋斗精神,推动了中国革命的发展,教员和学员立党为公、忠诚为民的奉献精神,体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。  相似文献   

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鄂豫边区是抗日战争时期中国共产党领导下的十九个根据地之一。它象巨人一样屹立中原,为中国人民的抗日战争和解放战争作出了不可磨灭的贡献。中原前哨鄂豫边区是在1938年10月日寇侵占武汉,抗日战争转入相持阶段以后,中国共产党在中原地区建立的一个敌后抗日根据地。鄂豫边区的党组织正确地执行了中共中央关于抗日民族统一战线的政策,坚持独立自主的原则,在没有主力部队的情况下,发动群众,开展抗日游  相似文献   

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成都有一对颇为引人注目的巨人明星夫妻:妻子因患脑垂体瘤术后继发性癫痫而退出了国家女子青年篮球队;丈夫也因垂体瘤在单位破产后找工作屡屡碰壁。两个身高均在2米左右的巨人只能蜗居在一间只有10多平方米的低矮屋子里,还要供养一个收养的弃婴……  相似文献   

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感谢为保全这个城市的安详和秩序呕心沥血的物流人!肩负起企业责任和社会责任的运输巨人,北京为你们骄傲!  相似文献   

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易明 《北京纪事》2011,(1):90-91
上海胶州路高楼特大火灾过去了半个多月,亡羊补牢的工作各地都在做。我所在的单位因为有学校,每年组织学生防灾演练。今年,北京经济开发区的消防支队开来一辆美国进口的消防车,水柱打到50多米,说是目前最好的。人的动物本能都讲趋利避害,怕火是原始天性,只有遇到真火才知道害怕,高楼逃生慌乱瘫软者多,能镇静应对的少。  相似文献   

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程刚 《社区》2012,(20):6-6
雪芹的书、志摩的诗——其诗书之影.深深隐于北京西城的西单闹市。 这要从国立蒙藏学校旧址说起。学校旧址,位于北京市西城区西单商业街上的小石虎胡同,为多重四合院.典型的北方老式大府宅,两路建筑:西路三进院落。东路四进。府中屹立一棵枣树,租干如石,高15米多,枝叶向天,距今有五六百年了,人称“京城古枣第一株”。北京老府宅不少,但如这个学校旧址一样。与那么多名人旧事相关,还是不多见的。  相似文献   

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中国共产党在百年奋斗历程中,孕育和形成了一系列精神,塑造了中国共产党人的精神谱系。中国共产党在创建过程中淬炼出的伟大建党精神是中国共产党精神之源。从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个阶段对中国共产党人百年精神谱系进行梳理,全面了解中国共产党人的精神内涵,有助于传承红色基因,赓续精神血脉,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴做出贡献。  相似文献   

18.
1949年5月,应中国共产党的邀请,王幸生随香港工商界回国观光团,与徐行之等人一道来到北平,受到陈云同志的亲切接见。继而又前往天津、沈阳等地参观访问。所到之处。无不受到当地群众的热烈欢迎。经历了战火洗礼的解放区,虽然到处还可以看到战时的痕迹,但从那些欢迎群众的脸上,却可以看出充满希冀充满自信的神色。一个需要巨人、而且可以创造巨人、创造奇迹的新时代已经出现于世界的东方,他为此怎能不激动、不兴奋、不热泪盈眶啊……  相似文献   

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一九七八年六月十二日,伟大的无产阶级文化战士郭沫若同志心脏停止了跳动,全中国人民都深切哀悼这面在文化战线上引导我们前进的光辉旗帜。恩格斯在谈到欧洲文艺复兴时曾经指出:这是一个需要巨人而且产生了巨人的时代,这些时代巨人的特征是“他们几乎全部处在时代运动中,在实际斗争中生活着和活动着,站在这一方面或那一方面进行斗争,一些人用舌和笔,一些人用剑,一些人两者并用。”(《自然辩证法·导言》)郭沫若和鲁迅一样,就是我们无产阶级革命时代用笔和剑同时进行战斗的、顶天立地的文化巨人。半个多世纪以来,从《女神》到《科学的春天》,他的笔,始终与革命密切相连;他的心,始终和人民相通;他的活动,始终与时代的脉搏合拍。无论是革命的高潮、低潮和转变时期,他都始终站在时代的前列,擂着革命的战鼓,合着时代的步伐前进。他是我们时代的产儿、时代的证人和时代的卓越代表。他的光辉的革命实践和身后留下的好几十部涉及到文学、艺术、  相似文献   

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中国共产党诞生的时候,“几乎完全是由知识分子组成的”①,党的第一次全国代表大会“共十三个代表都是知识分子,代表各地的党员总共不过五十余人,除了湖北区有两个失业的工人同志外,就没有什么工人,尤其是没有产业工人。”②因而在党史教学过程中,学生往往提出这样的问题:为什么中国共产党不是马列主义同知识分子相结合的产物呢?这一疑问直接影响到学生对中国共产党的性质的正确认识,所以很有必要予以解答。  相似文献   

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