有效能心理咨询员的人格特质

本文从提高整个国民素质的战略角度来研究有效能心理咨询员的人格特质,主要从未来职业定向、社会需求、师资培养、职业资格培训四个视角来探讨心理咨询员的人格特质,为确定有效能心理咨询员的人格素质特征和职业教育的实施原则提供实证研究依据。     

论编辑应具备的素质

作为文字编辑,应具有以下几方面的素质和水平:一、政治素质。编辑要有敏锐的政治头脑,要善于观察分析政治动向,要有超前思考、超前研究、超前预测、超前规划。二、理论素质。编辑必须了解和把握过去和现实的理论观点、理论前沿、理论动态、理论焦点等重要理论走向。三、思想素质。编辑思考问题、分析问题要有深度、有层次、有条理,要入情入理,抓住本质,切中要害。四、思维素质。主要是思想方法,即思想的维度。包括:抽象思维与形象思维、常规思维与创新思维、顺向思维与逆向思维、静态思维与动态思维、直线思想与辩证思维、单一思维与复合思维等,还要注意研究文章的辩证观点、整体观点,防止对问题的认识简单化、片面性。五、文字水平和服务意识。文字表达要简洁扼要,通俗易懂,叙述流畅。要为党的中心工作服务,围绕党的工作中心和工作大局,组织、编写稿件。要为作者服务,把好的选题、好的思路交给作者,还要帮助修改。要为发现人才、培养人才服务。     

新时期少数民族地区高层次人才专业技能素质的培养

21世纪的竞争是全球性经济和科技的竞争 ,归根到底是人才的竞争 ,而人才素质的高低自然成了竞争成败的关键。从目前少数民族地区的情况来看 ,高层次人才普遍缺乏 ,而高层次的管理人才和专业技术人才更缺。管理和科技是现代社会的两大支柱 ,由于民族地区的特殊情况 ,少数民族地区高层次人才一般在领导岗位 ,其专业技能素质直接影响着民族地区的发展。少数民族地区的科技人才数量不足、质量不高、结构不合理及整体素质不高 ,成了少数民族地区发展缓慢的主要因素。本文就这一问题展开论述 ,以求通过对少数民族地区高层次人才专业技能素质的探讨 ,而对少数民族地区的发展产生一定的推动作用     

浅析素质模型理论与社会工作人才队伍建设

素质模型理论深入探讨了高绩效者应具备的素质及其组合结构,其逻辑框架对社会工作人才队伍建设具有思路和方法上的启示意义。本文着重分析了素质模型理论在我国社会工作人才队伍建设中应用的可行性,探讨了在建构社会工作人才队伍素质模型的基础上,通过完善基于素质模型的社会工作人才选拔、培训、绩效等管理机制,逐步提升社会工作人才队伍的整体素质。     

谈谈知识经济下财会人员应具备的素质

本文根据作者多年的实践经验,结合知识经济时代的特点要求,提出21世纪财会人员应具备的自身素质,以更加适应企业发展的需要,为构建和谐社会做出贡献。     

少数民族女性素质的提高与民族地区的现代化

少数民族女性素质的提高对民族地区人力资源的开发有着重要的意义 ,而人力资源的开发是西部开发的重点 ,是民族地区现代化的关键。因此 ,我们应抓住西部开发的机遇 ,致力于提高少数民族女性素质为核心的人力资源的开发 ,实现民族地区的现代化     

新时期图书馆员的素质培养

文章阐明了时代发展对图书馆员的素质要求,并指出新时期图书馆员素质存在的问题,并在最后探讨了提高图书馆员素质的有效途径.     

大学生素质拓展的有效途径——基于广州美术学院校园文化活动实践探索

文章阐述了大学生素质拓展的内涵及校园文化活动对于大学生素质拓展的重要作用和意义,并结合广州美术学院实际,从九个方面重点阐述了不同类型的校园文化活动对于艺术院校大学生素质拓展的功能表现。     

医学院校医学人文教育的意义及对策探讨

本文介绍了加强人文素质的重要意义。对医学人文素质教育淡化的原因并就医学人文素质培养的途径进行了探讨。特别对调整课程结构,合理设置课程,就本校开设了《医学人文概论》课程进行了阐述。     

提高妇女素质 建设文化强国

妇女是发展先进文化、推动社会主义文化建设的重要人力资源,提高妇女素质,对建设中国特色社会主义文化强国,实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。本文主要以妇女在文化建设中的重要作用为视角,分析了建设文化强国对妇女素质的新要求,提出了提高妇女素质的对策及建议。     

论执政能力建设中的高素质干部队伍

当前,许多学者纷纷发表诸如加强党的执政能力建设提高领导干部素质是关键之类研究文章,这些研究文章中普遍存在两个问题,一个是简单地把建设高素质的干部队伍理解为提高领导干部素质,另一个问题是过分强调干部队伍建设在党的执政能力建设中的重要性。笔者认为,要全面理解加强党的执政能力建设,就必须澄清这种认识上的偏差。     

当代大学生创新素质培养的模式

高素质创新型人才的培养关键在于创新素质的培养。本文根据大学生的特点,结合当前的形势提出创新素质教育的模式,以及各阶段创新素质教育的内容、方法与途径。     

论高校就业指导人员综合素质的培养

日益严峻的大学生就业形势,对高校毕业生就业指导人员无疑提出了更高的素质要求,高校就业指导人员如何面对时代的挑战,全面提高自己的综合素质,已成为当前社会各方面关注的重要焦点问题。     

珠江三角洲地区外来务工人员素质调查分析

珠江三角洲地区外来务工人员在生理素质、社会素质、精神素质和专业素质四个方面总体状况良好,但普遍存在着文化程度偏低、生活压力大、生活保障低、进修途径缺乏、精神归属感不强等问题,影响了其素质的全面提升。政府、社会、企业和外来务工人员同时采取措施,形成合力,才能从根本上提升外来务工人员的素质。     

专业教师素质:理解与回归的视角

根据解释学,揭示职业技术教育教师素质的自我发展与价值生成,科技教育也具有理解的人文素质属性,现代化趋向于生活回归,科技应用前景广阔,职业技术上移,因此,本文的结论是专业教师建设应当从素质入手。     

浅谈中学教师的师德培养

教师是学校的主体。培养高素质人才，取决于高素质的教师，高尚的师德，是教师完成教育工作的首要条件。提高教师的师德素质意义深远。     

师范生素质现状调查及其对策

本文对师范生的思想政治、学习、就业、生活等方面素质进行了调查,针对存在问题,提出了一些思路与对策。     

科技创新与公民素质的互动关系研究

科技创新与公民素质相互影响,科技创新不断提高公民的科学文化素质,不断充实公民的思想道德素质,增强公民的健康素质.公民素质的提高与科技创新的需求是相互适应的,公民素质的提高不断推进科技创新,科技创新也必须尊重人的全面发展.     

人才素质测评中的误区及对策

人才素质测评在人才选拨、配置、考核中发挥着越来越重要的作用 ,但人们对这一领域的认识还存在着许多误区。必须提高人们、特别是领导对素质测评的认识和重视程度 ,规范素质测评程序 ,加强素质测评专业队伍建设 ,以更好地发挥人才素质测评的作用