新建本科院校教师激励因素调查与激励对策的实证研究

新建本科院校的生存和发展最重要的是有一支素质良好、事业心强、积极性高的师资队伍。本文拟就新建本科院校教师的激励需求因素进行调查和分析，得出结论，并提出相应的激励对策，解决在新建本科院校中普遍存在的师资短缺和教师大量流失的问题。     

搞好新建院校科技社科统计年报

本文从把握地方新建本科院校的特点入手,论述了搞好科技、社科统计年报工作的关键、重要环节及反馈的作用,使地方新建本科院校的科技、社科统计年报工作搞得更好。     

欠发达地区新升本科院校的金融计量学教学研究

欠发达地区新升本科院校不能够简单地沿用那些在老牌本科院校看来可行的课程设计和教学方法,而必须走出一条符合自身实际条件的、有地方特色的金融计量学课程的教学改革之路。教学改革应以"四种能力"培养为目标。     

“统计学原理”课程建设方案的实施

“统计学原理”课程建设方案的实施长春税务学院滕玉芝“统计学原理”（或简称“统计学”）是国家教育委员会高等教育司审定的我国普通高等财经院校核心课程之一，是我国财经高等院校本科学生必修课，我院４０年来取得了一些实施经验。１教师队伍建设是课程建设的关键。...     

对高职院校经管类专业经济法课程教学的思考

经济法是目前我国高职院校经管类专业的专业基础课，开设目的是为了让学生掌握一定的经济法知识，并在此基础上培养学生解决工作过程中遇到的经济法律问题的能力。但是，高职院校经管类专业的经济法课程的教学，明显不同于本科、专科院校法学专业的经济法课程教学，所以，高职院校经管类专业的经济法教师必须基于这一实际状况进行教学改革，探索适应高职院校学生特点和经管类专业要求的新体系。     

开拓渔农村市场 积极扩大内需

统计专业课程的设置，关系到培养人才的素质高低，所以，历来被视为统计教育中极为重要的一环，本文就我国财经院校（本科）统计学专业的课程设置问题谈点看法，以期引起有关方面的重视。一、统计专业课程设置的缺陷1．课程设置过于专业化。长期以来，我国把统计专业的培养目标确定为：德、智、体全面发展，能熟练从事统计业务和统计教研的高级专门人才。现在看来这种定位不够科学，要求大学毕业生一走出校门就能胜任高度专业化的工作，并成为“高级专门人才”，是不切实际的。即使他们当中有人达到了这一标准，这种人才，一般来说由于经济…     

茶学人才：茶产业链各端口的粘合剂

殊途同归 福建：打造全国第一所茶学本科院校 在福建省安溪县安溪茶学院办公楼的院长办公室见到林金科时,他正伏案写一份提交给安溪县政府的材料。安溪茶学院是安溪县政府与福建农林大学合建的中国第一所茶学本科院校。福建农林大学涉茶科研、人才培养方面的优势与安溪作为中国乌龙茶铁观音之乡的优势结合的办学模式,是福建省高校改革的试点模式。     

高校教学质量评价指标权重的确定方法

教学质量评价是高校监控教学质量和确保人才培养质量的主要手段，不同类型本科院校教学质量评价指标权重有一定差异。文章基于高校专家调查数据，利用秩和运算法分别计算重点本科院校、一般本科院校和独立学院的教学质量评价指标权重值，构建多元化评价指标体系，从而对三类本科院校教学质量进行了有针对性的评价。     

川北医学院

川北医学院地处四川省第二大高等教育中心城市、历史文化名城南充市,是一所以医学教育为主、多学科协调发展的省属高等医学教育本科院校。2006年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。在2007年全国普通高等学校本科教学工作水平评估中获得“优秀”。     

川北医学院

川北医学院地处四川省第二大高等教育中心城市、历史文化名城南充市，是一所以医学教育为主、多学科协调发展的省属高等医学教育本科院校。2006年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。在2007年全国普通高等学校本科教学工作水平评估中获得“优秀”。     

性侵未成年人新修订若干争议条款的理解与适用

对于“奸淫不满十周岁幼女”而言,其法定刑升格依据是该行为会造成幼女性器官损害从而影响正常生长发育,适用前提是性器官的插入。负有照护职责人员性侵罪中的负有照护职责人员,是与未成年人具有共同生活基础产生信赖关系,具备辨认妇女具体年龄能力的人员;该罪关于被害人年龄界限的规定既充分保护了未成年人的性权利,又兼顾保障了未成年人性权利的实现。“在公共场所当众猥亵儿童、情节恶劣”中的“情节恶劣”属于提示性规定而非整体的评价要素。性侵儿童犯罪中“多次”升格法定刑的规范依据是数罪并罚;能否升格法定刑需具体分析,不宜直接确定为“三次”。     

浅谈部队初级院校语文素质教育的实施——抓住特点 因材施教 提高素质 全面发展

语文是基础教育的一门主要学科,语文教育是素质教育十分重要的方面。“民族的根是民族的文化素质,民族文化的根是语文素质,所以,语文素质理应是民族的根之根。”因此作为部队初级院校的语文教员,应该认真研究语文素质教育。     

高等院校统计电算化教学的实施策略

本文从统计工作和统计教学实际出发,阐述了本科院校统计电算化教学的实施内容、实施软件、实施材料的选择,并探讨了如何培养和训练学生的数据处理、数据分析技能,以及学生的数据分析思维。     

“十五”期间大学生就业状况分析

“十五”期间是我国高等教育快速发展的重要时期,也是经历了大学毕业生人数急速增加的特殊时期。大学生就业问题越来越引起各界的深切关注。本文根据有关调查资料,对某地方院校“十五”期间大学毕业生的就业状况作了统计研究,并进行了较深入的分析。一、基本情况及数据来源本文     

国内部分院校经济和管理统计专业比较研究

本文考察了我国部分经济和管理类院校统计学专业本科的教学情况,介绍了本科统计专业下设的研究方向和统计课程设置等,并对部分大统计学专业进行了比较分析。最后,对改革我国本科统计专业教育提出了建议。     

立足财经类院校培养管理型统计学专业人才

高校(本科)的统计学专业,在办学方向、培养目标和课程体系设置等等方面,应允许其各具特色。古今中外,社会经济领域的统计具有明显的管理特征。财经类院校应培养社会各行业所需要的管理型统计学专业人才,其培养目标和课程设置应密切结合统计学与经济学、管理学等财经类学科的相互联系和相互渗透现状和发展趋势来制定,加强学生管理能力和专业技能的培养。     

理工院校文化素质教育课程设置的构想

加强大学生文化素质教育,是我国高等教育面向21世纪的一项重要改革,本文就理工院校文化素质教育的现状进行了分析,建构适应理工院校的科学、系统的文化素质教育课程体系,切实而有效地开展素质教育。     

“案例”与“项目”教学密切结合以提高统计学教学质量

高等学校本科通过统计学教学,主要是让学生掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能;具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力。本文提出“案例”与“项目”教学相结合的方式,以提高统计学教学质量。     

内蒙古财经学院简介

坐落于自治区首府——呼和浩特市的内蒙古财经学院始建于1960年,是区内唯一一所独立设置的财经类本科院校。学院占地2026.9亩,在校生近20000人,教职工1400多人。学院现有会计学院、金融学院、工商管理学院等19个二级学院、1个体育教学部以及经济与资源开发研究所等8个科研教辅机构。有43个本科专业(同时有     

适用于楼宇住房的重复售出价格指数模型研究

与欧美国家不同,我国的住房以楼宇住房为主。对于同一栋楼宇,不同楼层的同一户型,除楼层差别外,其他居住品质基本相同。因此,本文提出了“类重复”交易规则,用于把同一楼盘的不同时期销售的住房转化成可以直接对比的同质性产品的“重复交易”,从而将国外较为主流的重复售出模型应用到我国新建住房价格指数构建中。本文分析了楼宇住房建筑和定价特征,发掘了楼宇住宅“同质性”样本的“类重复”规则,设置了消除直接对比偏差的“配对规则”,以及编制指数需要的基期价格计算和特殊事件处理规则。利用脱敏后的新建住房合同交易数据,本文的实证模拟验证了类重复规则的可行性,并讨论了指数偏差和使用原则。