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创新型人才是我国在新的时代背景下提出的人才培养目标,也是近年来高等教育研究的热点问题。创新型人才要有创新意识、创新能力和国际视野、全球意识。阐明了通识教育是培养创新型人才的基础,发展特色是培养创新型人才的标志,国际化是培养创新型人才的发展方向。 相似文献
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创造性人才是新经济时代的基石,是知识经济时代发展的推动力。创新型人才具有善于行动设计,个性鲜明,很强的创新性习惯等特征。要重视创新型人才的培养,进行科学有效的配置。 相似文献
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创新型人才培养是新时期经济社会和高科技发展的必然要求,是高等院校必须承担的重要任务,是高等教育工作者必须肩负的责任。本文基于对毕业生跟踪调查的基础上,从学生工作创新;建设创新型教师队伍;提供实践机会,培养创造性的实践能力;加强创新型人才成长的校园文化建设等四个方面讨论了创新型人才的培养问题。 相似文献
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“造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”,是党和国家对教育工作提出的迫切要求和实践目标。把造就一大批拔尖创新人才作为教育工作的一个重要目标,既丰富了新时期国家教育发展方针和战略目标内涵,又适应了与时俱进的时代要求,意义深远而责任重大。 相似文献
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如何实现培养体育教育专业具有创新精神和实践能力的高素质创新人才,是各级各类体育院校研究的重大课题。目前,体育教育专业在专业课程设置、课程实施、课程体系等方面还存在不足,在教育观念、教学内容、教育方法等方面,仍存在着许多不利于创新型人才培养的制约因素。 相似文献
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科技创新要以创新型人才为本 总被引:1,自引:0,他引:1
增强自主创新能力,建设创新型国家,关键在人才,尤其在创新型科技人才。我们坚持以人为本,在增强自主创新能力,建设创新型国家方面,就是要抓住关键所在,以创新型人才为本。 相似文献
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多年前,有一家酒店的电梯不够用,打算增加一部。于是酒店请来了建筑师和工程师研究如何增设新的电梯。专家们一致认为,最好的办法是每层楼打个大洞,直接安装新电梯。方案定下来之后,两位专家坐在酒店前商谈工程计划。他们的谈话被一位清洁工听到了。他对专家们说:“每层楼都打个大洞,肯定会尘土飞扬,弄得乱七八糟。”工程师瞥了清洁工一眼说: 相似文献
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素质教育的核心是培养学生的创新意识和实践能力,培养高素质的创新型人才。在教学中,创设宽松氛围,营造创新环境;通过物理学史教育,激发学生的创新意识;启发学生思考,活化学生的创新思维;注重创新实验研究,培养学生的创新技能;介绍科学家的典型事例,塑造学生的创新人格。 相似文献
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面对国际科技创新型人才竞争日益激烈的形势,我国如何将人口负担转化为人才优势,已成为加快走创新型发展道路、提高综合国际竞争力的关键问题。我国要赶超世界科技水平,就要采用国际化方式培养创新型人才。为此,政府要投入较多的教育培训经费,将急需专 相似文献
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企业创新型人才素质模型的构建——基于中国移动通信集团调研数据的质性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于国内外对创新型人才概念和素质的研究综述,通过提炼涉及素质构成的主要要素特征以及分类整理,创新性地构建了创新型人才素质基础模型,并梳理出各构成要素之间的内在联系。随后,结合对中国移动相关工作人员的调研数据,对模型进行修正,融入了企业横向职能类别和纵向职位层级两个职业创新素质成分,最终构成企业创新型人才素质的立体模型。 相似文献
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随着社会的发展,培养创新型工商管理人才变得尤为重要。在人才培养中,应注重人才的创新思想,改善传统培养模式的弊端,理解创新型人才的培养内涵,提高工商管理的效率。 相似文献
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创新型人才在推动技术创新和实现科技成果向现实生产力转化过程中起着重要的促进作用,是推动创新发展和实现科技成果转化的不可替代的力量。重庆要在西部率先建成有核心竞争力的创新型城市,必须加快建设一支适应重庆经济社会发展需要的创新型人才队伍。 相似文献