浅谈“教书”与“育人”

邓小平同志早在一九七八年全国教育工作会议上就指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”为了发挥教师的这个关键作用,八六年《国家教委关于加强高等学校思想政治工作的决定》要求:“对教师进行思想政治工作,要着重帮助他们正确认识国内外形势,认清自己的历史责任,明确教书育人是教师的崇高职责。”这就把高校教师思想政治工作的方向和内     

切实抓好教师教书育人工作

在改进和加强高等学校学生思想政治工作的过程中,教师起着决定性的作用。增强教师的责任感,使每一个教师都自觉地担负起教书育人的职责,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才的重要保证。“教书育人”是个老口号,由于近几年高校思想政治工作削弱,又成了亟待解决的新问题,需要统一认识,落实措施,把教师教书育人工作切实抓好。     

树立优良校风 培养合格人才

高等学校的任务是为社会培养和输送有专长的高级人才,不管社会制度和国家的性质如何,概莫例外。我国的高等学校培养的学生,应当有理想,有道德,有文化,有纪律;应当热爱社会主义祖国,拥护共产党的领导,坚持社会主义道路,学习马列主义,支持改革开放,具有为人民服务的思想和艰苦奋斗的献身精神,掌握科学文化知识,身体健康,成长为德才兼奋的知识分子(国家教委《关于加强高等学校思想政治工作的决定》)。只有这样德才兼备,又红又专的人,才能担负起“四化”建设的伟大历史使命。要培养和造就“四化”建设的“四有”人才,高等学校就必须建设与之相适应的优良校风。     

思想政治教育入耳入脑的有效途径

在探讨和研究新时期高校思想政治教育如何起作用、有效果即如何入耳入脑的问题时,不少学校在实践中创造了许多新的形式和方法,不少同志在理论上提出了许多新见解。但是,笔者在学习中共中央《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》(以下简称《决定》)的过程中,深切地感到《决定》中强调指出的“加强教职工队伍的思想建设,大力提倡教书育人、服务育人”是当前高校提高思想政治教育有效性的一条重要途径,是应该下大决心、花大气力解决的一个大问题。     

以德治校与培养高素质人才

为培养适应社会主义现代化建设需要的高素质人才,高等院校必须贯彻江泽民同志“以德治国”的方略和《公民道德建设实施纲要》,坚持以德治校。这不仅是社会主义大学的性质决定的,也是现代大学生道德现状的迫切要求。要在大学生的思想道德教育中大力弘扬祖国优秀传统道德,培养社会主义和共产主义道德。要从改革课程设置,更新教学内容,革新教学方法和教师教书育人等方面加强学生的道德素质教育。     

用“特色理论”统一高校党员的思想和行动

《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》指出:“要继续把党的思想建设放在首要地位,推动全党对建设有中国特色社会主义理论的学习不断向广度和深度发展.要围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义这个基本问题,联系实际,把握理论的科学体系,统一全党思想,坚持党的基本路线不动摇.”对于高等学校的党组织来说,就是要联系学校是培养社会主义现代化建设人才和接班人这样一个实际,用“特色理论”统一全体党员的思想和行动.这是高校党建工作的首要内容.     

浅谈教书育人

高等学校能否培养社会主义建设所需要的大量合格人才,关系到四化建设的成败,而在培养人才的过程中,起决定性作用的是教师,教师是学校的主体力量。为此,必须发挥教师教书育人的全部功能。开展有组织、有目标,有计划的教书育人活动,使思想政治工作由“单兵种”作战到“多兵种”的配合,使思想政治教育和业务知识教育“两张皮”     

加强学生思想政治教育工作队伍的建设

高等学校学生思想政治教育是高等教育的重要组成部分,它决定着高等学校培养人才的政治方向和思想素质。中共中央《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》中明确指出:“思想政治教育是一门以马克思主义理论为基础、综合性和实践性都比较强的科学,必须有专职人员作为骨干,并且要培养和造就一批思想政治教育的专家、教授和理论家”。近几年来,高等学校在学生思想政治教育工作专职队伍的建设上进行了大量的可贵的探索和实践,收到了较好的效果,如给这部分同志按照条件确定政治级别、评聘相应的教师职务、选送到有关院校培训进修或攻读思想政治教育专业第     

关于石油高校教育改革的几个问题

一、石油高校要认真贯彻《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》,继续发扬石油工业重视思想政治工作的好传统。 高校培养的人才都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。这是中央已经讲过的,是我们思想政治工作的根本目标。     

论创新人才及其培养

社会发展需要高素质的创新人才。高等学校培养创新人才应该更新教育思想和观念 ,树立新的人才培养观 ;要转换教师的地位和角色 ,树立新的教书育人观 ;要改革教学内容体系 ,树立新的教育教学观 ;要改革教学管理和评价 ,树立新的教育质量观。此外 ,社会的用人观念和对创新的激励和保护制度也非常重要     

认清历史重任 坚持教书育人

要深入学习贯彻《决议》这一跨世纪的纲领性文献，搞好社会主义精神文明建设，促进社会主义现代化建设。要充分发挥高等学校这块阵地的作用，加强德育工作，增强育人意识，把加强社会主义精神文明建设在高等学校落到实处。要不断提高教师队伍素质，通过“两课”教育体现教书育人的宗旨。     

培养合格人才必须抓好学风

国家教委关于加强高等学校思想政治工作的决定指出:“高等学校培养的学生都应当有理想、有道德、有文化、有纪律,应当热爱社会主义祖国,拥护党的领导,坚持社会主义道路,努力学习马克思主义,支持各项改革,具有为人民服务和艰苦奋斗的献身精神,掌握科学文化知识,身体健康,成长为德才兼备的知识分子。”这就明确地指出了高等学校培养人才的质量,不仅要有好的智和体,而且要有较好的政治素质、高尚的道德素养和精神风貌。高等学校要完成这个任务,要使培养人才的质量达到上述标准,就必须把学风建设作为学校加强和改善学生思想政治工作的重要内容来抓,这是培育合格人才的基本保     

高校图书馆在精神文明建设中的作用

高等学校是教书育人的场所.新时期高校学生良好精神风范的塑造,有益于他们更好地担负起未来所应承担的社会责任.文章就高校图书馆作为重要的思想文化教育阵地,应如何加强自身建设,充分利用资源,为精神文明建设和培养高索质的人才做出贡献等方面提出了几点见解.     

新时期高校统战工作刍议

在十五大的报告中,江泽民同志对统一战线工作提出了更高的要求。高等学校统战工作是党的整个统战工作的重要组成部分,党的工作重心转移到经济建设以来,高校统一战线工作面临着新的形势和任务。一、为培养合格的社会主义科技人才服务（中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定冲提出：“高等学校有许多民主党派和无党派人士,他们是搞好教育工作的重要力量。党委要重视统一战线工作,充分发挥他们在教学科研以及教书育人中的积极作用。”这里指出了高校统战工作的首要任务,就是充分调动民主党派和非党知识分子的积极性,使他们…     

以培养“四有”人才为目标加强大学生思想政治工作

高等教育的根本目的,是多出人才、出好人才、什么是新时期的好人才,邓小平同志关于有理想、有道德、有文化、有纪律教育的一系列讲话,《中共中央关于教育体制改革的决定》对此作了明确的回答,并为加强高等学校的思想政治工作指明了方向。一、要认真重视和加强学生的思想政治工作我们在工作实践中认识到,学生思想政治工作的成效如何,关键是学校领导的重视程度,而领导的认真重视,又有赖于对学生思想政治工作在学校的地位和作用的认识,以及对新时期人才标准的认识。学校的“产品”是人才,多出人才是学校的根本任务。社会主义四化建设需要数量众多的各级各类的合格人才,所有这些人才,都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社     

谈谈新时期的大学生思想政治工作

<正> 在新的历史时期,如何做好大学生的思想政治工作,这是近年来正在深入探讨的一个重要课题。本文试就这个问题谈点粗浅看法。充分认识大学生思想政治工作的地位和作用中共中央《关于教育体制改革的决定》指出:“高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务”。因此,为社会主义现代化建设培养有理想、有文化、有道德、守纪律的合格人才,是高等学校各项工作的着眼点和落脚点。而思想政治工作,就是其中一项带有根本性的任务,无论是从历史的经验还是从大学生的思想现状     

多样化——摆脱思想政治工作被动境地的选择

德、智、体、美既是我国的人才规格,又是衡量学校办学成效的基本标志,是检验社会主义建设人才的质量标准。德育作为其中的一个重要组成部分,并不是可有可无的东西。相反。随着时代变革浪潮的加剧,社会改革的深入,思想政治工作在学校教育中的地位越来越受到社会的重视,正如《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》所指出的那样:“建设具有中国特色的社会主义,需要一代又一代宏大的知识分子队伍,这支队伍     

如何把教书育人落到实处

中共中央,国务院批转的《国家教委关于加强高等学校思想政治工作的决定》指出:“高等学校担负着为国家培养高级专门人才和发展科学技术文化的任务。”“高等学校培养的学生都应当有理想、有道德、有文化、有纪律,应当热爱社会主义祖国,拥护党的领导,坚持社会主义道路,努力学习马克思主必,支持各项改革,具有为人民服务     

新时期高等学校师德建设的思考

加强高等学校教师的师德建设是建设高素质、高水平师资队伍的需要;是全面实施素质教育、培养新世纪合格人才的需要;是社会主义精神文明建设的需要。指出了新时期高校师德建设的基本内容:高等学校教师必须忠诚党和人民的教育事业;具有以身作则、为人师表的人格魅力;无私奉献、勇于探索、开拓创新的时代精神。提出从创造有利于师德建设的校园环境;明确道德规范,加强教师的思想教育;建立完善的培养、评价和监督机制等几个方面加强高校师德建设的措施。     

树立教书育人的教育思想

教书育人是我国教育的优良传统,也是教育界经常谈论的问题。根据新时期我国社会主义现代化建设对教育的要求,进一步研究、重新认识这个问题,对于各级各类学校端正教育思想,培养合格的“四有”人才,具有重大的现实意义和长远意义。一、从国家建设总体布局的战略高度,认识教书育人的重要性和迫切性《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)指出: