人才培养质量提升视野下的高校学生管理思考

<正>高等院校学生管理工作质量的高低，能够直接影响高校能否实现全方位培育人才的目标，管理工作是否科学合理也会影响大学生的学习情况和心理健康。因此，提升高校学生管理工作质量符合时代发展要求，也是提升我国人才质量的必然要求。当前，高校的学生管理工作要与学科教育密切合作、     

典型示范教育在学生工作中的运用

榜样的力量是无穷的，典型示范教育在高校学生工作中有着不可替代的作用。充分发挥大学生先进典型的榜样示范作用和辐射作用，落后典型的警示作用和规范作用，是加强和改进高校学生工作的重要途径，也是高校学生工作研究的重要内容。本文结合东北农业大学经济管理学院学生实际，以“艰苦奋斗、自强不息”精神为依托，深入探索研究了典型示范教育在学生工作中的作用，以求更好地开展典型示范教育，将学生工作更加深入地进行下去。     

试论新时期学生管理工作的几个着力点

高校学生管理作为学校管理的一个重要组成部分,既是重点,也是难点。面对高校学生管理工作的诸多新情况、新问题,学生管理队伍应积极探索适应时代的要求,从实际出发,重点从学生管理的几个方面着力,创新管理理念,探索新的工作途径和工作方法。     

简论社会工作在辅导员工作上的应用--以沈阳工程学院国际教育学院为例简论社会工作在辅导员工作上的应用--以沈阳工程学院国际教育学院为例

随着社会迅速发展，现在高校学生也出现了比原来更加多和更加复杂的情况出现，心理问题、行为异常以及对于人生和职业规划的希望等。这就要求辅导员原来传统的“说教”式管理无法适应今天的学生。而社会工作中的理论和工作方法在帮助辅导员科学的指导学生方面具有重大意义。     

浅谈学生干部在高校学生管理工作中的作用

高校学生工作是目前高校的重中之重，如何管理好学生工作是目前高校共同的难题。在面临知识素养都已经成熟的大学生，高校采取的管理措施也是层出不穷，效果最佳的就是合理利用学生干部。笔者就学生干部在高校学生管理工作中的作用展开了思考，认真分析出现的问题并提出了合理的解答，为高校学生管理工作提出了可靠的理论依据，对高校的发展起到了促进作用。     

高校思想工作辅导的意义与具体实践研究

现今社会中的压力是愈来愈大，愈来愈普遍，就连被称为“象牙塔”的大学中也存在各方面的压力，这些压力不仅仅是来自于老师、教工等人，还有为踏入社会的学生。高校学生正处于人生观、价值观树立的时期，思想压力抑或是思想方面的畸形都会对其以后的人生产生重大的影响。因此，为了使得这些学生健康地成长、成才，做好高校学生的思想辅导变得尤为重要。     

浅谈高校学生管理工作者的法律素养

随着大学生法律和维权意识的增强,引导大学生树立正确的法制观,依法进行高校学生管理工作已经成为今后一个时期学生管理工作的一个大的趋势,这就要求高校学生管理工作者要帮助他们分辨自己的权利和义务,引导学生依法维护合法权利,使学生能顺利完成学业,成为有用人才。同时,在学生管理工作中也应具备法律知识,避免与学生发生不必要的冲突甚至侵犯学生的权利现象的发生。     

新形势下高校学生管理对策浅析

学生管理工作是高等学校管理工作的重要内容之一,它有助于维护学校的稳定和发展,提高学校的办学质量。随着我国教育体制改革的不断深入,高校招生规模的逐步扩大,学生人数的急剧增加,对高校学生管理工作也提出了新的要求。     

大学生暑期“三下乡”社会实践活动的教育意义、存在的问题及对策

目前，各高校学生的“三下乡”社会实践活动的发展已初具规模并逐步形成了自己的特色，同时也取得了一定的成绩，但是在新形势下，“三下乡”社会实践活动也面临着新的要求和挑战。如何让“三下乡”社会实践活动更好的服务于社会，使学生得到更好的锻炼和提高，是摆在我们面前的一项重要研究内容。     

高校管理中的法制问题

在高校学生管理过程中,普遍存在着侵犯学生权益的现象,造成高校学生管理的非法治化状态,主要因为高校管理者法治意识淡薄、高校的法律地位及高校与学生的关系理论认识及法律规定的模糊、法律法规的滞后性以及学校校规的违法性等。充分保障学生权益,就必须依法治校、依法管理,这是高等学校实现教书育人、以学生为本的教育理念的要求,更是依法治国方略的要求。     

“互联网+”思维模式下的高校学生管理工作

做好高校学生管理工作,能够为学生的专业学习、求职就业和全面发展创造良好的环境、产生积极的影响。本文首先辩证分析了“互联网+”背景下高校学生管理工作迎来的机遇和面临的挑战,随后介绍了“互联网+”思维模式下高校学生管理工作去中心化、去边界化的基本要求。最后从实践出发,总结了树立用户思维创新学生管理理念,基于合作思维重构学生管理组织,以及培养数据思维提高学生管理成效等建议,为创新高校学生管理模式提供了经验借鉴。     

论大学生思想政治工作中深度辅导的运用

深度辅导是辅导员开展工作的重要方法，有四个基本原则：面向全体、针对问题、科学指导、整合力量。这是对深度辅导工作的总体要求，是新形势下辅导员工作的基本规范。辅导员应紧跟时代步伐，通过实际有效和个性化的工作方法，真正了解学生的内心需求，解决学生的实际问题，形成高校学生工作全面覆盖、重点精细处理的工作网络。     

以学生党建工作促进学生管理工作的新模式研究

如何将高校学生党建工作做好，并以此加强大学生管理的相关工作，这一项教育工作深受党中央重视，学生党建和学生管理工作是高校工作的相对重要的两个方面，关系到高校的整体素质及可持续发展。本文拟将高校学生党建和学生管理工作有机的结合起来，形成良性的互动机制，从理论上基本形成了一个较为全面与具体的促进高校学生党建和大学生管理工作协调发展的构架。     

浅析高校党员学生在构建和谐校园中的作用

高校作为社会系统的重要组成部分，承担着为社会主义现代化事业培养合格建设者和接班人的使命，对国家经济社会发展起着重要作用。率先建设一个和谐友爱的校园小环境，不仅是高校教育发展的新课题，也是关系国家兴旺发达的一项重要工作。高校学生是构建和谐校园的主体力量。作为高校学生中的先进分子——学生党员，在广大学生中有着较强的号召力和影响力，     

对抓好新建本科高校学生干部队伍建设的思考

高校学生干部是大学生的优秀代表,是形成良好校风、学风、班风的领头雁和排头兵,也是代表同学利益的忠实服务者.新形势下教育者应该转变观念,明确高校学生干部担负的职责,帮助学生干部定好位.     

探讨以人为本的我国高校教育管理

“以人为本”，不仅是现代科学发展观的一大核心，同时也是我国高校教育管理理念中的核心内容。在高校教育管理中，注重并坚持“以人为本”，在教育教学中用人本主义的理念来进行指导，注重唤醒人本、人文和主体意识，更好的激发高校学生的潜能，培养学生全方面发展，提高学生的综合素质。     

新时期高校学生国防教育策略探析

对高校学生进行国防教育，已然成为大学生德育的重要组成部分，这有利于学生掌握关于国防的基本知识和基本理念，对于学生的成长起到了重要的作用。本文主要讲述了新时期高校学生国防教育存在的主要问题，以及如何提高高校学生国防教育的主要对策。     

“三自”模式下学生干部执行力的培养研究

提升学生干部执行力，加强学生干部队伍建设，强化学生干部“自我教育、自我管理、自我服务”的科学育人方式，是我们在新时代背景下做好学生干部管理工作，推进高校学生工作的重要组成部分。本文阐述了“三自”（即自我教育、自我管理、自我服务）模式下如何有效提高学生干部执行力的具体方式，为高校学生干部培养提供了一条新思路。     

浅析高校学生社团发展内在弊端及策略

高校学生社团作为学生课外社会实践的主要载体，是校园文化建设的重要组成部分，是学生自我成长最好的第二课堂，在学生课外生活中起着至关重要的作用，但近几年来随着学生社团的不断发展和壮大，一些不可避免的问题也随之显现出来，本文主要从几个方面来分析高校社团发展出现的问题，进而找到解决问题的方式方法，从而能够更好地促进学生社团健康、有序的发展。     

拓展训练融入高校公共课程的研究

随着社会主义现代化建设的发展、经济的迅猛提升,人才素质方面不是仅仅是只看其专业技能如何,而且要更全面、更全能,如此一来就对学校教育有了更新、更高的要求。高校学生正直青春期,青春期是学生丰富自我、提高素质的关键时期。重视高校学生的教育、丰富学生知识,对于学生人生观、世界观的形成有重要意义。所以本文从拓展训练融入到高校公共课当中进行探讨分析,希望对学生素质的全面发展有促进作用。