美海外军事行动强化文化训练特点探析

近年来,美军为避免海外军事行动再踩中文化地雷,减少当地人的反抗,加强了非本土文化训练的投入。本文通过对近年美军海外军事行动中文化训练的分析,从思维方式的转变、资源优势的发挥和训练手段的多样三个角度概括出美军在海外军事行动中非本土文化训练的特点,揭示出文化训练在其核心军事能力中的地位。     

试析职业素养提升与思想政治教育的融合

高职院校是我国教育体系内的重要组成部分,承担着职业技术人才培养的使命,有力的促进了社会主义市场经济的发展.在对高职院校学生培养的过程中,除了传授基础知识和专业技能以外,还要注意对学生开展思想政治教育工作.笔者将从学生的职业素养出发,探究分析高职院校思想政治理论课的教学经验.     

新时期下辅导员的自身培养

新时期下，辅导员队伍的建设呈现出新的要求，面对这个趋势，辅导员作为学生工作体系中的一个个体，应面对挑战和机遇，从自身培养做起，做好职业定位，更好地在教育和引导学生中体现自身的价值。     

高校军事教育学科发展现状与对策

高校军事教学学科作为我国开展国防教育的关键组成，其在强化高校学生思想政治教育、培养高素质高校人才和国家安全意识以及增强高校学生国防观念等方面具有积极作用。本文就是在介绍当前我国高校军事教学学科发展现状问题的基础上，对开展高校军事教育学科必要性进行分析，着重探讨了促进其发展的对策或方法。     

基于成果教育的课程改革实践--以《用户控制界面开发》为例

《用户控制界面开发》是电子信息工程专业和通信技术专业的一门专业课，为了适应高职课程改革和发展，借鉴基于成果的教育教学理论，对课程进行了改革，从培养学生的技能和职业能力出发，设计了合理的课程目标和评价体系，在实践中取得显著效果。     

浅析高职院校体育教育职业体能创新教学体系

在高职院校的体育教育中,体育教育必须满足学生以后工作对身体适应和心理适应的需要,因此高职院校体育教育中的体育职业体能教学就显得尤为重要.随着时代的发展以及职业市场的不断变化,高职院校的体育职业体能教学也应与时俱进,不断进行内容、方式的调整和创新,以便更好地培养出适应社会需求的身心健全的职业工人.笔者从创新高职体育职业体能教学体系的重要性展开,来探讨构建高职体育职业体能创新教学体系的具体措施.     

基于校企合作培养高职计算机专业学生职业核心能力的探索与实践

本文通过对黑龙江林业职业技术学院计算机专业毕业生的就业岗位和就业质量的调查，以高职计算机专业学生职业核心能力的内涵、现状和存在的问题为突破点，分析不足，总结原有实践经验，进而从校企合作的理念出发，探索、完善和创新高职计算机专业学生职业核心能力培养体系，不断创新教学机制与教学方法，充分发挥校企合作的育人功能。     

谈如何在语文教学中加强职业素养教育

中等职业教育的核心就是培养学生的职业素养，培养出德智体美都健全的能力型人才。从社会背景角度出发，语文学科与职业素质教育有着密不可分的联系，本文将从以下几个方面介绍如何在中职语文教学中培养学生职业素养。     

知识经济条件下的现代远程开放教育

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，世界范围内的经济、科技、军事以及综合国力的竞争日趋激烈，知识创新和人才的竞争尤为突出。在诸多领域，新技术、新设备不断被采用，这就要求不断提高广大科技人员的素质，以适应培养大批合格的跨世纪人才的需要。 一、知识经济对传统教育体系的冲击 知识经济时代的到来，使教育所处的环境发生了重大变化，彻底改变了人类的思维方式和思想观念。人们更加重视人才与信息。经济结构也从过去的物质经济转向信息经济，经营过程、产品和服务越来越知识化、智能化、数字化；经营方式从扩大再生产…     

美俄军事转型的较量

全球主要国家近两年来相继调整军事战略,纷纷瞄准2020年,重点从领导体制、指挥体系、力量编成上,积极推进全方位变革.尤其美俄明争暗斗,倾力打造未来型军队. 夭折的奥加尔科夫革命 最初的现代军事思维变革,侧重于新技术的运用.由于经济实力雄厚、科技成果繁多,美国一直致力于装备技术的领先.越南战争时期,美军将新兴的电子计算机技术用于预警机和电子战飞机上,谋求战场主动权.1972年3月,美军仅投掷15枚激光制导炸弹,就炸毁越南清化大桥.此前,美军出动700余架次飞机,投下约1.5万吨炸弹,都未能撼动它.     

论药品经营与管理应用型人才培养研究

高职教育作为一种新型的教育形式，要准确定位培养目标，紧密结合实际，合理构建课程体系，科学制定人才培养方案，完善考评体系，真正培养出“具有综合职业能力和全面素质的应用型药品经营与管理人才”。     

本科院校与高职联合培养本科层次技术技能型人才的必要性探讨

在构建与完善现代职业教育体系的背景下,为填补高等职业教育本科层次空白,高职与本科院校联合培养本科层次技术技能型人才已成为必然的发展趋向。本文根据我国高等职业教育发展的现状,对于高职与本科院校联合培养本科层次技术技能型人才的必要性进行了和分析。     

旅游高职院校思想政治教育与养成教育相融育人新模式

在旅游高职院校思想政治教育和养成教育中,学生理想信念教育、大国工匠精神的传承是两个课堂相融合教育的关键。只有传承红色基因,职业教育“立德树人”,才能回答好职业教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。本文从旅游高职院校开展思政课与职业素质养成教育的现状着手,研究分析如何推动思政课教学与职业养成教育的关系和意义,思考思想政治教育融合旅游职业养成教育新策略。     

人力资源管理专业核心课程思政育人体系的构建和实施途径

人力资源管理专业是管理类专业的核心课程之一,承担着培养管理人才的责任。本文首先分析了人力资源管理专业核心课程思政育人体系构建的重要性,然后从人力资源管理专业核心课程思政教育融合现状,以及用人单位对学生职业素养的诉求两个角度,分析了构建人力资源管理专业核心课程思政体系的必要性,最后得出人力资源管理专业核心课程思政育人体系的实施途径,以供参考。     

浅析高职大学生职业素养的培养

随着我国高等教育由大众化教育模式向精英化模式的转变,企业对大学生的需求不仅从专业技能方面有了提高,同时对职业素养也提出了更高的要求,高职大学生面临更严峻的就业压力.因此,加强培养高职学生的职业素养对于提高就业率有重要的现实意义.笔者从培养职业素养的必要性、高职学生职业素养现状以及培养途径三方面进行分析研究.     

浅析情境教学对高中数学教学活动的影响

数学教学作为高中教育教学体系的重要构成因素，对于高中学生逻辑思维能力、问题解决能力的培养有着较为直接的影响。高中数学知识较为枯燥，若教师依然采取较为传统的方式开展教学活动，则很容易导致学生产生厌烦心理。本文主要从高中数学教学实际状况出发，对情景教学法在教学活动中的运用进行分析和探讨。     

基于职业能力导向的高等职业教育学生学业评价体系研究

笔者立足于现代社会职业能力发展需要的方向,对于学生的学业评价体系做出分析,从评价体系的指标构成、依据及影响三个方面来对基于职业能力导向的高等职业教育学生学业评级体系进行说明与研究。     

关于高职英语教学中职业能力培养的思考

高职教育作为国民教育的重要组成部分,对学生职业能力的培养有着日益重要的作用。随着高职教育改革的深入推进,高职英语的职业目标逐步在教育领域受到重视,要求把专业教育和英语教学融合起来,注重提升学生的职业能力和职业素养。因此,以职业能力本位为教学导向,积极构建职业能力视阈下的高职英语教学体系势在必行。     

儿童挫折教育问题研究及对策分析

通过分析儿童群体挫折教育的现状,剖析引发挫折的内外部因素,提出儿童挫折教育应家校联合,从建立良好的亲子关系、培养孩子自我管理能力,学校提升对心理卫生等课程的重视、开展丰富社会实践活动等方面提升儿童抗挫折能力.     

改革高职公共英语教学模式培养学生职业英语能力

培养学生职业英语能力是高职公共英语教学改革的发展趋势。本文首先详述了高职公共英语的教学现状，然后从教师教学理念、教学内容、教学模式、评价体系及师生关系五个方面，探讨了公共英语教学发展的途径。