探寻西部地区新农村“五好一新”发展道路

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,根据培育新产业、培养新农民、打造新设施、建设新民居、树立新风尚、建设好班子的五新一好要求,努力探索建设社会主义新农村新路子,为西部地区建设社会主义新农村提供有益的启示。     

新农村建设中的思想政治教育诉求

建设社会主义新农村,必须加强农村思想政治教育。加强农村思想政治教育,必须深化对其重要意义的认识,客观分析农民思想道德素质整体不高的原因,积极探索提高农民思想道德素质的新途径,努力开创农村思想政治教育的新局面,为新农村建设提供可靠保证。     

大学生村官实践中的问题及对策

大学生任村官是党中央的一项重大决策,也是社会主义新农村建设的一项新举措。新农村建设是政府主导的、有益于农民与农村发展的关系全社会的重大工程,它需要社会的大力支持。大学生村官适应了新农村建设对人才的渴望,为解决农村的人才需求提供了新渠道。因此,引导更多的高校毕业生到农村基层去建功立业、成长成才,为社会主义新农村建设培养骨干力量,这对社会主义新农村建设、对全面建设小康社会都具有重要意义。     

新农村人力资源开发探讨

建设社会主义新农村有利于构建和谐社会．有利于统筹城乡发展．实现共同富裕．事关亿万农民的切身利益。在新农村建设中,农民应作为主要参与者和重点被改造的对象之一．新型农民的培养也将为社会进步提供有力的支持和动力。培养新型农民．一个关键问题就是应当做好农村人力资源的开发与利用工作．使人力资源不断人力资本化．促进农业现代化的实现和农村经济的发展．     

促进农民创业加快新农村建设——以苍南县“低收入农户奔小康工程”为例

社会主义新农村建设的目的是要解决好日趋严峻的三农问题,这在全党工作中极具重要性。要解决好三农问题,最根本有效的措施就是促进农民创业。本文分析了促进农民创业的意义以及当前制约农民创业的主要因素,并以浙江省苍南县为例,阐述如何在新农村建设中引导、促进低收入农民创业,加快推进社会主义新农村建设。     

基于职业教育协同乡村振兴的逻辑优化与路径

随着社会经济科技不断发展,我国农村建设成为社会主义现代化发展重点。乡村振兴建设不断提供人才支持与技术更新,成为乡村振兴发展的重要支撑。当前职业教育已经成为农村人力资源以及农村现代化建设的重要途径,通过乡村职业教育培养有知识、有技术、有眼界、有能力的专业人才,为乡村振兴发展提供切实保障。乡村振兴战略发展背景下,加强农民教育,提高农村职业教育,通过产教融合的模式应用培养完成乡村职业教育构建。文章通过阐述职业教育在乡村振兴建设中的发展重要性,以及职业教育协同乡村振兴的建设难点,针对性地提出基于职业教育协同乡村振兴的优化路径,实现农村现代化以及城乡协调发展。     

西部农村实用人才队伍建设

农村实用人才队伍是社会主义新农村建设的主力军。是社会主义新农村建设的重要人才基础。为此．我们要针对当前西部农村实用人才队伍建设中的矛盾和问题,解放思想,转变观念,创新体制,改革机制。大力加强农村实用人才队伍建设．为社会主义新农村建设提供智力支持和人才保障．促进农村经济社会又好又快发展．本文以重庆市涪陵区农村实用人才为例．     

社会主义新农村建设与农村职业教育改革研究

本文从农村职业教育在社会主义新农村建设中的重要地位和作用,以及推进农村职业教育改革在邯郸市区域经济中心建设中的意义两个方面进行了探讨。     

关于建设服务型乡镇政府的思考

乡镇政府作为我国农村地区最为基层的政府机关,承担着广大农民的期待和关注,是农村公共服务的主力军,也是农村经济发展最为重要的政府支撑,作为广大农村地区以及广大农民的直接保障,乡镇政府必须要具备基本的政府职能.而目前在新农村建设背景下,建设服务型乡镇政府已经成为广大农村地区农民的热切期望.基于此,从建设服务型乡镇政府存在的问题出发,对如何建设服务型乡镇政府提出一系列建议,希望为农村地区乡镇政府的建设提供积极借鉴和指导,进一步促进我国新农村建设以及服务型政府职能的完善.     

新农村建设中人力资本投资分析——基于健康人力资本投资视角

建设社会主义新农村是我国构建和谐社会的重大课题之一,培育新型农民是建设新农村的关键.健康的身体是农民生存、生产、经营的前提,也是衡量人力资本存量的重要标志.健康投资作为一种人力资本投资,可改善农民健康,延长农民寿命,增加农民工作时间,提高农民工作质量,而且农村居民的健康将成为新农村建设的前提和农业经济发展的资源.     

加强村干部队伍建设的思考

推动社会主义新农村建设,村干部的工作职能、工作思路和工作重点都发生了深刻的变化,村干部在农村经济社会发展中的领头雁作用将得到凸现。有能力并且愿意为农民服务的村干部队伍将给地方发展提供良好的帮助,不愿为农民办实事的村干部队伍将使当地的     

浅谈农村成人教育在新时期的作用

在农村的实际情况中,绝大多数农民还未能适应新农村建设发展的要求。教育首先必须促进农民的科技文化素质的提高,直接为农业经济服务。农村成人教育在提高农民的科技文化素质方面有着独特的不可替代的优势,要发挥自己的优势,对农民加强人本教育,促进乡村的和谐,必须注重培养农村劳动者的科技创新意识和科技创新能力,为新农村建设注入活力。     

“农村基层干部素质特征”研究分析

一、问题的提出 党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。2006年中央一号文件对社会主义新农村建设进行了全面部署,要求各级党委和政府切实把建设社会主义新农村的各项任务落到实处,加快农村全面小康和现代化建设步伐。作为农民的主心骨和领头人,农村领导干部肩负着贯彻党在农村的方针政策、带领广大农民群众共同致富、建设社会主义新农村的重任。     

试析新农村法制建设中存在的问题及对策

建设社会主义新农村法制先行。党中央、国务院发布的《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》中,明确提出要加强农村法制建设,深入开展农村普法教育,增强农民的法制观念,提高农民依法行使权利和履行义务的自觉性。     

发达国家农村职业教育对我国新农村建设下农村职业教育的启示

本文通过对一些发达国家农村职业教育的比较分析,汲取发达国家农村职业教育的成功经验,提出了新农村建设背景下我国应进一步完善农村职业教育的法律和法规,优化教学模式与方法,突出实践教学与技能培养,严格考试管理,规范职业资格证书的发放,以我国生产力发展需求为导向,有效开发农村人力资源。     

郑州市农民技术人员职称评审工作现状分析与思考

为使农民职称评定工作更好地为发展农村经济、提高农业生产水平服务．为推进社会主义新农村建设提供人才保障，郑州市人事局采取召开座谈会、深入乡（镇）村组调研等形式．对该市农民技术人员职称评定情况及相关问题进行了全面调研。通过调研．摸清了基本情况，     

多中心理论视角下对我国农村公共物品供给制度的思考

建设社会主义新农村,使广大农民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,就必须发展农村公共事业,构筑一个既能适应市场经济发展又符合我国农村现实情况的农村公共物品供给体系。西方国家公共物品供给的多中心理论为研究我国农村公共物品的供给制度提供了新思路。本文通过借鉴多中心理论来构建一种新的农村公共物品供给制度。     

农村职业教育的现状分析及应对策略

国家规定,要加快发展面向农村的职业教育,加强涉农专业建设,加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度。农村职业教育的服务宗旨是要为农村劳动力转移服务;要为建设社会主义新农村服务;要为提高劳动者素质服务。农村职业教育的实际现状是地位低下;行为功利;条件简陋;内容陈旧。应该采取的对策有：有效强化各级政府发展农村职业教育的职责;积极推进农村职业教育思想转变;进一步深化农村职业教育教学改革;切实加强农村职业教育基础能力建设;大力推行工学结合、校企合作等农村职业教育培养模式。     

农村实用人才的现状与对策——以河南省商城县农村实用人才为例

商城县处于河南最南端,位于大别山区,界连豫鄂皖三省,贯江淮而连中原,素有＂楚头吴尾＂之称,又兼豫南明珠和鱼米之乡之谓。近年来,该县以科学发展观统领锦绣商城建设,始终坚持＂人才强县＂战略,全力推进农村改革发展综合试验区建设．在这项系统而艰巨的工程中．一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民正发挥着越来越大的作用．为推动该县农村改革发展综合试验区和新农村建设提供了坚强的人才支撑和智力保障。     

打造新农村建设带头人队伍

党的十七大指出,要"培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用"。近年来,我县结合本地新农村建设实际,探索出了培养新农村建设带头人的有益作法,形成了县委领导、政府实施、成员单位各司其职、社会广泛参与、财政予以扶持的乡土人才培养、管理、使用和服务机制。先后有近10万