工业设计专业《产品设计程序与方法》课程思政教学设计与实施

工业设计专业是实践应用性较强的工科专业,在课程建设中要结合专业特点中的应用需求,本文以东莞理工学院工业设计专业的《产品设计程序与方法》课程为例,从课程特点出发,探讨全设计周期环节与课程思政点的融合方式,并进一步实践设计类专业课程的课程思政规划路径,结合课程学情,重点强调结合课程环节开展课程思政点的融入,体现多路径思政教学,提升“课程思政”中全员育人的教学设计与实施。     

设计素描教学改革探索

《设计素描》是高等职业技术院校艺术专业一门必修的专业专项能力学习领域。是形成学生的专业专项能力不可替代的核心课程。在教学设计过程中,如何使课程建设与职业需要有效的接轨是本课程改革的重点。设计素描学习领域自进行课程改革以来,经过了大量的调查研究,根据广告行业的广告设计职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,整理教学内容,编写了《设计素描》学习领域课程标准,进行了工作过程系统化课程设计。本文总结近几年的教学改革经验,对课程的教学理念、教学实施过程及实施效果进行了探索和思考。在这里就课程改革谈一谈体会。     

平面广告设计实验教学改革--如何提高学生的动手能力探讨

为了增强学生在平面广告设计上的动手能力，平面广告设计实验课程被提上了一个重要位置。作为一门实践课程，市场需求赋予了它新的意义。本文从平面广告设计实验教学改革的重要性、实践教学的新模式、开发平面广告设计项目等方面对提高学生的实际设计能力做出了探讨，并提出了具体可行的实施方案。     

高校视觉设计专业教育现状与建议探析

新世纪的高等学校教育呈现出跨越式的发展，高校的视觉设计专业的教学问题不断出现，其教育现状无法满足高校教育转型的需求。于是，视觉设计专业教育改革开始出现，以“模块式”课程教学研究为开端，进行了一系列课程类型整改工作。本文主要探讨了新型教育环境下，我国高校视觉设计专业教育的现状，以及面对这一现状作出的课程转型工作，并对视觉设计专业教育存在的问题提出了相应的建议和措施。     

微建造视阈下的陈设设计课程教学改革与研究

陈设设计课程是艺术设计专业的基础课程之一,其内容涉及到室内空间、商品展示、家具设计、灯光设计等多个方面。微建造视阈是当前艺术设计教学中重要的理论概念,它强调了在设计过程中注重材料、结构、形式等微观细节的体验和改变。本文通过对微建造视阈下的陈设设计课程进行研究与改革,探讨如何提高学生的实践能力和创新意识,推动陈设设计课程的进一步发展。     

药用植物学课程思政的教学设计与实践研究

药用植物学是中药学专业的一门专业基础课程,药用植物与中药不仅与人类健康密切相关,而且是人与自然及社会文化连接的纽带。为全面提高中药学人才培养质量,培育医学人文精神和职业道德,落实立德树人教育目标。本文对药用植物学进行课程思政的教学设计和实践研究,从课程分析、教学目标和教学设计和实践几个方面进行探究,在药用植物学教学中融入课程思政,利用本草文化、传统中医药文化挖掘思政元素,通过教材、课堂、实践教学深化内涵,开设系列选修课程拓展外延,探索思政教育与专业课程相融合的路径,为培育优秀的中医药人才奠定理论基础。     

高职应用电子技术专业单片机课程教学设计的探讨

单片机课程是高职应用电子技术专业的一门专业核心课，课程的教学设计是实现教学目标的关键，本文对单片机课程教学设计进行探讨，从教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等方面进行改革，以达到有效地提高单片机课程教学效果的目的。     

技工学校电子技术基础课程教学研究

在多年的电子技术基础课程教学中，电子技术基础课程一直注重于学生的创新精神和实践能力的培养，为适应职业变化和后续专业课程的学习打基础。本文根据高等教育教学改革的基本思想上，并结合现代人才培养的基本要求，对电子技术基础课程的柔性化教学模式进行了比较深入的探讨。     

有关高校设计素描课程的教学方法研究

在高校设计专业的课程中,设计素描是一门相当重要的基础课程.这门课程旨在培养学生对客观事物形态构造特征的把握能力,提升学生的专业素养.教师在教学过程中应用科学的教学方法,可以很大程度提高教学质量.本文主要分析了我国高校设计素描课教学现状,并对教学方法的创新提出一些建议和设想.     

试析机械设计制造及其自动化专业课程与教学论体系构建

在机械制造业革命的新时期，为了更好的推进机械行业和社会的发展，高校机械设计制造及其自动化专业教学改革具有重要意义，需要在教学中将专业性人才培养和先进的教学理念和模式相结合，保证教学质量。文章从专业课程和教学论两个方面，全面的对机械设计制造及其自动化专业教学体系作出了合理的设计，主要是对其中的知识理论、实际操作能力以及道德领域这三个维度进行模块设计，并制定出相应的课程和教学内容，并根据课程和教学目标，合理的对教法与学法“一体化”体系进行构建。     

高职基于项目化教学的课程单元教学设计--以建筑识图与构造课程为例

建筑识图与构造是高职工程造价专业的核心专业基础课程，是学习工程造价专业后续各专业课程和开展专业各岗位工作的基础。本文在基于项目化教学课程整体设计的基础上，进行了某单元的授课教学设计。     

高职建筑设计技术专业课程体系设计与实践分析

通过对高职建筑设计技术专业教学中存在的一些问题进行分析,提出高职建筑设计技术专业课程体系的设计思路,并探讨高职建筑设计技术专业实践课程和综合训练,建立基于工作过程导向的课程体系.     

基于工作过程和能力本位的高职课程教学设计实践探索--以《员工招聘管理》课程为例

高职专业核心课程教学设计是顺利进行教学活动和有效实现人才培养目标的重要保障。本文根据高职院校培养高素质高端技能型人才的目标，以工作过程为导向，以职业能力为核心，对《员工招聘管理》课程进行教学设计改革，以更好地培养学生的职业素质和能力，提高教学效果。     

高职《综合布线技术》课程项目化教学方案设计

《综合布线技术》课程是计算机网络技术专业进行岗位能力培养的一门工学结合的职业基础核心课程，本课程针对计算机行业人才需求组织教学内容，以“理论与实践一体化”为指导思想，按照工作过程设计教学环节，为网络行业岗位需求提供基本职业能力，为培养高素质技能型专门人才提供必备的基础保障。     

浅谈高校风景写生教学的实践与创新

在高校艺术设计相关专业的教学中,风景写生是一门基础课程.这门课程不仅有助于培养学生的专业素质,而且可以锻炼学生对艺术的把握能力.本文分析了高校风景写生教学中存在的普遍问题,并结合实际对高校风景写生教学的实践与创新进行简要探讨.     

基于“软件产品开发”的《C#程序设计》课程改革与探讨

笔者通过对基于“软件产品开发”的《C#程序设计》课程建设进行研究，旨在进一步推进教学做一体的专业核心课程改革，不断创新教学方法、教学手段，整合教学内容，着力提高课程建设实效。实现学生专业学习与企业岗位要求的零距离对接。     

民办高校环境设计专业实践教学改革的思路与途径

目前，我国开设环境设计专业的高校有一千多所，对于民办高校环境设计专业来说面临巨大的考验，其实践教学问题已经成为制约民办高校环境设计专业发展的瓶颈。本文针对民办高校环境设计专业实践教学的现状，探讨了实践教学改革的思路与途径。     

动漫周边设计课程的创新与实践

通过对国内外动漫产业的发展现状的分析，可以看出动漫周边设计课程的创新与开发在整个动漫行业产业链中都是必不可少的。根据国内动漫高等院校的动漫周边设计人才培养模式，来谈谈动漫周边设计课程的大胆尝试。阐述其不仅注重动漫专业教学而且同时注重实际项目的动手能力，两者结合起来培养的教学理念是一个新的起点。阐明了中国动漫周边设计正从“制造”到“创造”的转型，需要众多动漫周边设计师们和动漫专业学校共同的不懈努力，来改变落后的中国动漫衍生品设计行业的紧迫性。     

设计教学改革和培养创新型设计人才

培养创新设计人才是非常必要的,从转变教学思想,树立创新设计理念,培养创新设计人才的主要措施,更新教学内容,开设特色课程,联系社会实际,增加设计实践环节,提高学生创新设计实践能力等方面都进行了详细的论述。     

《工程光学》双语教学的实践与思考南京信息工程大学信息与控制学院

双语教学是高等教育教学发展的必然趋势，是培养具有国际交流与竞争力人才的手段之一。本文对测控技术与仪器专业开设双语课程的意义进行了探讨，并且结合《工程光学》课程建设及教学实践经验，从双语教学的教材选择、教学方式以及教学中存在的问题及解决方法进行了探讨。