高职院校个性化就业指导方法研究--浅谈个性化就业指导内容

随着就业形势愈发严峻，大学生的就业压力也在日益增加。这不仅仅是社会对学校的专业教育提出了新的要求，更是就业指导在高职院校学生就业工作中的重要性日益凸显。而本文主要谈谈个性化就业指导教育。     

大学生就业指导目标简析

就业指导的目标是基于生涯教育理念下就业指导的应然性功能定位与就业指导的实然性发展程度相统一的结果。就业指导总体目标是：实现学生就业力的全面提升，促进学生全面发展。这一总体目标包含三个递进层次：人职结合、人职匹配和人职和谐。     

浅谈大学生就业指导中的思想教育问题

目前我国高校的就业指导部门因对大学生提供实用性较强的就业指导服务而越来越受到关注和重视，因此学校和学生对高校就业指导工作提出了更高的要求，在新的人才市场需求和社会就业形式下，为适应人才市场对大学生综合素质的要求，大学生就业指导工作也需求新求变，从加强思想教育入手，体现就业指导的教育职能。     

艺术类高校就业指导与服务体系问题探析

<正>为适应经济社会发展和解决就业市场现实问题，提高毕业生就业率，保障就业质量，高校应建立系统化就业指导与服务体系，形成完善的就业指导与专业的就业服务，尤其是艺术类高校，由于其自身专业的特殊性，更应结合自身学生特点及市场需求，“因地制宜”地建设就业指导与服务体系。     

谈技工学校如何建立有效的就业指导

"就业"是每一个学生在完成学业后都会面临的问题.笔者结合技工学校的就业指导工作经验,就学校如何建立有效的就业指导进行探讨.     

当代大学生就业指导

加强当代大学生就业指导是我国建立"市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择"的大学生就业机制的必然要求。大学生就业指导是高等教育的有机组成部分,我国大学生就业指导应当树立以人为本的理念,进行全程化指导,构建多层次的就业指导内容,加强就业指导队伍建设,形成科学合理的就业指导体系。     

体验教学在大学生就业指导课中的运用

随着高校毕业生人数的增加，毕业生的就业竞争日趋激烈，而传统的大学生就业指导课教学模式已不能满足社会的要求，将体验教学这种新兴的教学模式引入大学生就业指导课中，注重学生的体验与实践，能有效提高大学生就业指导课的教学效果以及培养大学生的职业能力和职业素质。     

论高校就业指导课程体系改革与实践

当前我国大学毕业生人数和就业压力逐年增加，越来越多的高校加大了就业指导课程的建设，希望能够通过课程的建设帮助更多的学生制定合理的职业生涯规划，提高职业素质，提升竞争力。就业指导课程是我国高校毕业生就业工作的核心之一。是应对大学生当前严峻就业形势的主要对策。因此加强高校就业指导课程体系的建设与改革，开展高校就业指导课程理论与实践的研究就显得十分必要。本文探索了我国高校就业指导课程体系改革和实践的新模式。     

独立学院就业指导课程教学改革初探

独立学院是民办高等院校的重要组成部分，但是与普通高等学院相比，独立学院始终有它的不足。独立学院的毕业生在就业上也同样遇到诸多困扰，因而就业指导课程教学就显得尤为重要。而从目前的现状来看，独立学院的就业指导课程教学还存在诸多弊端，笔者将根据自身经验，对独立学院在就业指导课程教学上所暴露出来的问题进行简要的阐述，并提出一些针对性的解决策略。     

发挥专业教师在就业指导中的作用,构建全面的就业指导体系

大学生就业指导工作是高等教育的重要组成部分。现今的很多高校,提出建设应用型大学,就必须树立"以市场需求为导向,以就业为标杆"的观念,以塑造大学生择业、就业的能力。高校就业指导工作是一项系统工程,应贯穿于学生学业工作的全过程之中。在这个过程中,应该充分发挥专业教师在学生就业指导工作中的积极因素,帮助学生合理的开展职业生涯建设和规划,是高校提高就业率和就业质量的有效途径。     

大学生思想教育在就业指导中的作用

由于大学毕业生就业制度的改革,使得缺乏经验的大学生在面对就业压力时无从入手.大学生就业指导就是学校根据学生的自身特点和社会需要,为学生制定职业规划、选择适合于学生的职业.而做好大学生就业指导工作离不开对学生进行思想政治教育.本文通过介绍大学毕业生面临就业时所存在的问题,揭示了思想政治教育在就业指导工作中的重要作用,为对大学生的进行择业思想教育提供一定的理论基础.     

浅谈大学生就业指导课程的构建

现阶段,大学生的就业问题越来越受到社会各界的重视.为适应新的社会变化形势,学校在做好专业素质和综合能力培养的前提下,还应重视学生的就业指导.引导学生树立正确的就业观,使其合理选择相匹配的职业,实现自身的社会价值.而大学生就业指导课是解决学生就业困惑,促进学生正确选择职业的重要课程.因此,教师应把握新的社会形势,合理设置课程内容和模式,以促进学生就业能力的提升.     

职业生涯规划在高职学生就业指导中的应用探讨

近年来,随着我国教育事业的发展,普通高校扩招带来的后续问题就是大学生就业困难,大学生就业也是目前社会广泛关注的问题.基于此,结合职业生涯规划的概念、作用以及目前高校就业指导工作存在的问题,探讨职业生涯规划在高职院校学生就业指导中的应用.     

大学生职业规划与就业指导的定位及策略

<正>随着高校的不断扩招,高校毕业生面临着十分严峻的就业压力,而大学生的职业规划以及高校的就业指导也直接关系到大学毕业生的就业情况。就目前而言,高校就业指导课程多由行政部门的教师进行授课,缺乏专业的就业指导教师,难以对学生的职业规划产生有效作用。针对这一情况,高校必须对就业指导做出精准的定位,让学生通过就业指导对当前的就业     

高职院校开展就业指导的思考

就业指导是给要就业的劳动者传递就业信息,为其成功就业提供必要帮助的一项系统工程。面对当前高职学生就业现状及高职院校就业指导开展情况,本文对高职院校就业指导具体工作提出了一些建设性的思考。     

独立学院辅导员就业指导工作能力的现状研究

辅导员作为学生管理员和学校政治工作者以独特的工作优势在大学生就业指导中占据重要地位。研究和加强辅导员就业指导工作能力对促进独立学院就业指导工作具有重要的意义。笔者在分析独立学院辅导员就业指导工作能力的构成要素的基础上,阐述了独立学院辅导员就业指导工作能力现状,并就提升独立学院辅导员就业指导工作能力提出对策。     

大学英语教学中的个性化探究

随着经济全球化的发展，大学英语教学已经培养学生适应现代社会发展的重要环节，为强化学生英语综合能力，使其稳定提升，大学英语教学中有必要强化教学观念与教学模式的创新，而实现个性化教学便是大学英语教师可以尝试的较为高效的教学模式。本文从个性化化教学内涵、大学英语教学实现个性化的必要性以及实现个性化教学的途径等三个方面进行探究，希望与同行进行沟通交流以推进大学英语教学的改革进程。     

将就业指导教育融入高校人才培养模式的探索与实践--以黑龙江大学信息管理学院为例

近年来，大学生就业逐渐成为衡量和评价一所学校的人才培养质量和水平的重要标准。黑龙江大学近些年来提出“四融合”的人才培养模式，即以“分类教育和能力培养相融合”，“通识教育和专业教育相融合”，“专业教育和个性化教育相融合”，“专业教育和创业教育相融合”为基本内容，通过改革人才培养模式，提升人才培养质量，增强大学生的就业能力。在学校“四融合”人才培养模式的框架下，黑龙江大学信息管理学院以强化就业指导教育为引领，在对学生进行专业教育的基础上，辅之以对学生进行职业生涯规划和就业指导方面的教育，开展了一系列的实践，由此提升学生的就业能力。     

如何做好就业指导课程中思想政治教育的融入

随着市场经济的发展,就业形势日趋严峻,如何做好就业指导课程的教学组织是各大学校教学科研的重点项目.而思想政治作为具有价值导向的课程引入到就业课程中,可以引导学生树立正确的就业观,帮助学生了解当前就业形势,锻炼提升自我.笔者重点就思想政治如何融入就业指导课程展开探讨.     

就业指导教育存在的问题及对策

就业是每个大学生都要面对的问题:一方面毕业生自主择业;另一方面而用人单位选人标准在逐渐提高。因此,积极开展就业指导教育、提高求职技能是摆在各高校毕业生就业工作人员面前的一个紧迫而现实的问题。一、就业指导教育存在的问题