简论加强青少年思想品德教育

简论加强青少年思想品德教育梁自洁青少年一代，是祖国的未来和希望所在，社会主义现代化的宏伟大厦，将在他们的手中建成。艰巨而光荣的历史使命，要求他们必须是德、智、体全面发展的一代新人，既具有高尚的思想品德，又具有丰富的科学知识和健康的体魄，从而接好革命的...     

简论医疗中的心理教育

教育是社会学范畴,教育不论从广义和狭义来说,都有增进人的知识、技能,影响人们的思想,增强人们体质的作用。教育可改变人的精神面貌,从而也影响人的体质变化。正因如此,人们将教育引进医疗领域。现在一般医院都设有心理咨询处,这种咨询就是一种教育疗法。它不用药物,也不用物理疗法等形式,主要是讲明道理,以安慰、说服、开拓思维等说理形式,去解除病人的心理负担。解放思想、振作精神。人常常是伴随着疾病而艰难地生存、生活着。人体没病是相对的,有病是绝对的。人从童年、青年、中年到老年,最后总要死去的,即使是老死,也都…     

关于青少年心理智慧教育的思考

心理智慧教育并不是一门单独开设的学科,而是与现有的义务教育内容相结合,采用心理智慧教育独有的分析和训练方法对学生进行心理训练,促进学生心理调控能力的提高.心理智慧教育重点以中华成语的心理智慧训练来达成.     

谈青少年犯罪心理与心理健康教育

我国有青少年三亿多,占全国人口的四分之一,青少年问题解决得如何,对我国社会的稳定乃至整个民族关系极大。目前,青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。主要表现在如下两个方面：一是青少年犯罪率呈较高增长趋势。二是青少年犯罪具有不同于一般成年人犯罪的特点。首先...     

简论民族心理和阶级心理的辩证关系

1 民族心理是民族群体活动在意识中的反映,阶级心理是阶级群体活动在意识中的反映。民族心理和阶级心理的区别,从客观方面来说,其根源在于民族和阶级不同的社会存在条件和不同的活动规律。首先,民族和阶级形成的条件不同。民族形成的主要条件是共同的地域、共同的语言、共同的经济联系和表现在共同文化上的共同心理素质。阶级产生必须具备的条件则是生产力的发展,剩余产品的出现和私有制的产生。阶级是在民族(氏族、部落)形成很长一个历史时期以后才出现的。其次,划分民族和划分阶级的标准不同。划分民族的标准,虽然一般说就是民族形成的四个基本条件,但是在民族发展的过程中,有些民族前三个条件的一个、两个、甚至全部消失了,但表现在共同文化上的共同心理素质仍然可以维持民族共同体的存在。所以,表现在共同文化上的共同心理素质不但是划分民族的重要标准,而且有时可以成为唯一的标准。而在划分阶级的标准中,对生产的资料的占有关系具有决定性的意义,是阶级划分的基础。这种不同说明,共同的文化和共同的心理素质     

开展生命教育，让青少年保持健康的心理

一、开展生命教育的背景2003年11月电白县某中学有一男生因女朋友不理睬他,自杀未遂;2004年10月电白县某中学有一尖子生由于患抑郁症出现厌世,上吊自杀;2005年2月电白县某中学有一女生难于承受学习的压力,割脉自杀;2004年2月马加爵杀死同舍4人。青少年漠视自己或他人珍贵的生命的案件屡屡发生,给家庭和社会带来悲剧。目前青少年中普遍存在心理健康问题,要对青少年开展生命教育,让孩子了解生命,珍惜生命,保持健康心理,对自己或他人的生命负责。二、青少年产生轻生念头的主要原因分析一是社会不良风气的影1、社会的原因。响。当今社会人心浮躁…     

简论思想工作的心理激励

人的行为是心理的产物,思想工作必须走进人的心理、激励人的心理才能收到实效。而心理激励则应遵循其基本原则及运用方式。     

青少年吸毒的心理分析

近年来 ,毒品在我国许多地方死灰复燃 ,吸毒人数越来越多 ,大有泛滥成灾之势 ,青少年深受其害。青少年吸毒现象屡禁不绝 ,虽然原因是多方面的 ,但其主观因素至关重要。青少年由于愚昧无知、出于好奇、追求“享乐”“时髦”、寻求刺激、从众心理等方面的原因 ,误入歧途 ,走上违法犯罪的道路。社会、学校、家庭必须齐抓共管 ,加强教育 ,自觉抵制 ,综合治理。     

教育哲学简论

<正> 教育哲学是教育理论和方法的最高概括,对教育工作有普遍的指导意义。本文试图探讨教育哲学的性质、对象和体系,以期对教育理论的发展和教育实践的深化有所裨益。一、教育哲学的性质一门学科的性质决定该学科的内容,关于教育哲学的性质问题争论颇多。我们认为,教育哲学作为一门新兴学科,具有以下主要特点: 第一,教育哲学是哲学和教育科学相结合的交叉科学。交叉科学的产生和发展,是现代科学发展的必然趋势,这种发展趋势不仅存在于自然科学的发展中,也存在于社会科学的发     

青少年违法犯罪心理探索

青少年违法犯罪心理探索张华倩青少年违法犯罪是整个公民犯罪的重要组成部分，由于人的心理活动的复杂性和青少年心理的不稳定性，就使得这项研究成为国内外的重要课题。据司法统计，在我省各级人民法院判决已发生法律效力的罪犯总人数中２５岁以下青少年犯罪所占的比率，...     

提升青少年心理安全感

<正>心理安全感是心理学中的重要概念,它是维持个体心理健康的基础要素,也是人成长和发展的基本需要之一。美国社会心理学家马斯洛将心理安全感定义如下：一种能够满足人的心理需要,给人自由和自信感的心理状态。在当代社会,青少年面临着来自主观和客观环境的多方压力,当他们无法有效地疏导这些压力时,心理安全感就会降低,安全感的缺失不仅会对他们的身心健康产生负面影响,还会影响到青少年“三观”（世界观、人生观、价值观）的形成和未来发展。     

青少年犯罪心理分析

本文认为,青少年犯罪心理的形 成是社会环境和青少年自身心理背景相互作用 的结果。体现个体心理对外界因素积极的、能 动的反映,是一种从量变到质变的发展过程。 违法犯罪青少年的个性心理特征使其行为常带 着情绪性和盲目性的特点,因他们一般不具备 典型的反社会人格,因此,他们的犯罪心理不但 可以预防,也较容易在外界积极因素的影响下 实行良性转化。依据对青少年犯罪心理的分析, 本文从社会学和心理学的角度提出了相关的预 防策略。     

青少年网上聊天心理分析

青少年网上聊天是对自身发展需要的满足,是对无意识的自由表演,是对成功的自主强化。网络迷恋者具有依赖型人格特征。上网青少年主要包括求知型、情感型、交往型、发泄型四类。我们要在调查的基础上,由全社会共建网络文化,正确引导青少年。     

简论立体化教育

当今社会的经济竞争、科技竞争都取决于教育,归根到底都是教育的竞争。怎样才能尽快发展教育,使其适应时代发展的需要呢?我们认为仅强调平面式的教育是不够的,必须实行立体化的教育。一、什么是立体化的教育所谓立体化的教育是相对于只强调某一方面的平面教育而言的,它是指教育要深入到存在教育因素的一切空间,即深入到个体生活在其中的一切场所,对个体有意识地在德、智、体、美诸方面施以影响,使其按社会期望的方向发展。首先,教育的立体化是指学校、社     

对当前加强青少年心理教育工作的几点看法

加强对青少年心理教育工作的研究是当前教育方面的重要任务。青少年心理健康现状堪忧,心理健康教育工作的研究和实施亟待科学化。从青少年心理教育工作现状及一直为教育系统沿袭的研究共识出发。在理论与实践相结合的方面和心理教育工作方面进一步完善方面作了思想认识及具体实施方面的研究。     

简论焦虑心理与调适方式

在现代社会发展过程中,人们在学习、工作和生活环境中,常常会产生各种焦虑心理,这是一种很正常的社会现象。本文通过阐述焦虑心理产生的原因,帮助人们了解、认识及正确对待焦虑,从而提高对工作、学习和生活的适应能力。     

试论青少年犯罪的心理原因

青少年违法犯罪问题,是当今世界各国普遍存在的社会现象.在我国青少年违法犯罪率是较低的,约占全国青少年的千分之一点二.但是,最近几年青少年犯罪的增长率有大幅度的提高,因此青少年犯罪的问题很值得注意.造成青少年违法犯罪的原因是多方面的,本文试就青少年违法犯罪的心理原因作一初探.     

浅谈青少年犯罪心理的成因

青少年犯罪问题是当今我国乃至整个世界都普遍关注的一个突出的社会问题。近几年来,青少年犯罪呈现突发性和多向性、集团化和增长迅速的特点。针对青少年犯罪的特点,本文从主客观两方面谈青少年犯罪心理形成的原因。     

青少年吸毒的心理与行为特征及管理教育对策研究

在吸毒人群中,青少年占绝大多数。他们吸毒前后的心理表现虽有延续性,但无论从表现形式还是程度上都截然不同,研究探索青少年吸毒者的心理特征,以及与之相关的行为特征,必将有利于对吸毒成瘾者的戒除工作。     

广西儿童青少年心理学会

团结一切力量为儿童青少年健康服务广西儿童青少年心理学会是由广西儿童青少年精神病学家、心理学专家、教育家、学者及相关从业人员组成的全区性、学术性非营利社会组织,是广